姚安縣城區(qū)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)查研究

龔瑞雪

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 隨著籃球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到中小學(xué)生喜愛(ài)。小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r是否良好，不僅影響到小學(xué)生的健康，還對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。本論文對(duì)姚安縣城區(qū)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r展開(kāi)調(diào)查，旨在得出影響姚安縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素，并針對(duì)影響因素提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞 姚安縣 小學(xué)生 籃球運(yùn)動(dòng) 開(kāi)展情況

一、影響青少年籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素

良好的思想意識(shí)對(duì)人的行為起到激勵(lì)和推動(dòng)作用。小學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)正確的、全面的認(rèn)知，是其積極參與籃球運(yùn)動(dòng)的重要前提。要充分掌握學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解情況，需從學(xué)生對(duì)籃球信息的獲取途徑，對(duì)籃球知識(shí)的了解情況等方面展開(kāi)調(diào)查。參與事物的動(dòng)機(jī)是人們心里的一種內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，會(huì)影響人們對(duì)于事物的興趣程度，激勵(lì)人們參與事物的積極性。問(wèn)卷涉及對(duì)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的目的和是否愿意參與籃球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查，能明確反映出學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的目的性和主動(dòng)性。

要取得籃球運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，除了注重理論知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合，還必須有足夠充裕的時(shí)間作為保障，展開(kāi)學(xué)習(xí)、練習(xí)并掌握；開(kāi)展籃球比賽，可以提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，加強(qiáng)人們之間的交流，反映自己存在的優(yōu)勢(shì)和不足，逐漸完善比賽制度，因此，籃球比賽的開(kāi)展是籃球運(yùn)動(dòng)普及和發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校體育課程的開(kāi)展離不開(kāi)教師的教和學(xué)生的學(xué)，只有學(xué)校相關(guān)部門的足夠重視，教師充分發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用，積極組織好體育工作，學(xué)生才能積極地投入到體育鍛煉中來(lái)，讓體育運(yùn)動(dòng)伴隨其健康成長(zhǎng)。

二、姚安縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀分析

（一）從參與程度來(lái)看，男女生存在明顯的比例差異。籃球運(yùn)動(dòng)由于自身的對(duì)抗性強(qiáng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷較大，需要參與者有良好的身體素質(zhì)和心理承受能力，男生喜歡對(duì)抗性強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)，而女生怕苦，怕臟，不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡參與大強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)。所以出現(xiàn)了男女生喜歡籃球程度比例不平衡的現(xiàn)象，但相信隨著籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，人們體育意識(shí)的提高和參與體育運(yùn)動(dòng)積極性加強(qiáng)，女生喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的比例也會(huì)增加，越來(lái)越多的人將更加了解籃球，喜愛(ài)并投身其中。

（二）學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的渠道并不單一，通過(guò)學(xué)校或生活等多種途徑都可了解籃球運(yùn)動(dòng)，但學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)的認(rèn)識(shí)及掌握情況是非常欠缺的。

（三）在學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)壓力下，籃球運(yùn)動(dòng)帶給了他們健康，讓他們盡情放松和娛樂(lè)，從而更好的投入學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠全面，沒(méi)有正確了解籃球運(yùn)動(dòng)能夠帶給學(xué)習(xí)和生活的諸多好處，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)起到的重要作用。

（四）學(xué)校過(guò)多重視文化成績(jī)而忽略了體育運(yùn)動(dòng)，甚至肆意占用體育課時(shí)間，更別說(shuō)經(jīng)常舉行籃球比賽或是成立專門的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，因此，參與鍛煉時(shí)間不夠成為制約小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素之一。

（五）場(chǎng)地設(shè)施，體育教師的配備等因素都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，而領(lǐng)導(dǎo)的不重視，學(xué)生很難真正參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，更別說(shuō)專門的訓(xùn)練隊(duì)和籃球比賽了。相關(guān)部門對(duì)學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的不夠重視和場(chǎng)地器材原因是制約學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的主要因素。

（六）學(xué)校和老師的有力組織是學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重要前提。課余體育組織或?qū)W校運(yùn)動(dòng)隊(duì)都是學(xué)校開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的主要手段，學(xué)校老師的組織力度和指導(dǎo)性不夠強(qiáng)會(huì)造成學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)松懈對(duì)待。絕大多數(shù)學(xué)生是喜愛(ài)籃球并渴望提高自己的籃球水平的，由于學(xué)習(xí)壓力，教師引導(dǎo)等因素的制約，很難實(shí)現(xiàn)學(xué)生們提高籃球水平的愿望。

三、結(jié)論

姚安縣城區(qū)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展沒(méi)有合理的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是制約其籃球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的一個(gè)重要原因。學(xué)校相關(guān)部門對(duì)學(xué)校體育工作、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重視程度不夠，學(xué)校的師資力量，場(chǎng)地設(shè)施等因素來(lái)看都沒(méi)有滿足學(xué)生的需要。

學(xué)校對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及力度不夠，學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的興趣不是很高，從而影響了青少年籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校過(guò)分重視文化成績(jī)和升學(xué)率，很大程度忽略了學(xué)校體育的發(fā)展，忽視了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要作用。

家長(zhǎng)落后的思想觀念影響了子女對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)可望不可及的現(xiàn)象，家長(zhǎng)認(rèn)為只有搞好文化成績(jī)才是重要的，因此，家長(zhǎng)的支持與否直接影響青少年籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

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