高山上的“護花園丁”
——記全國民族團結進步模范個人、湖北恩施鶴峰縣中營鎮高原小學副校長鄧麗

文/譚 潔

高山上的“護花園丁”
——記全國民族團結進步模范個人、湖北恩施鶴峰縣中營鎮高原小學副校長鄧麗

文/譚 潔

鄧麗與孩子們一起批改作業

她，選擇辭去大都市工作毅然回家鄉支教；她，放下個人情感把全部的愛獻給學生。她就是湖北恩施鶴峰縣中營鄉高原小學副校長鄧麗。2014年9月，在國務院第六次民族團結進步表彰大會上，鄧麗從習近平總書記手中接過 “全國民族團結進步模范個人”榮譽證書，激動地說∶“習總書記親自給我頒獎，我感到非常自豪，能為家鄉、為湖北爭光，心情振奮。”

用心關愛每一名學生

2008年，鄧麗從武漢工商學院畢業后，曾有一份不錯的工作，在武漢一所職業學校任輔導員。2009年，為積極參加湖北省教育廳“農村教師資助行動計劃”，鄧麗毅然辭職回到家鄉恩施州鶴峰縣，主動申請到自然環境惡劣、生活條件艱苦的鶴峰中營鎮高原小學支教。當時，全校只有73名學生。在鄧麗來之前，學校僅有的7名老師均為男性，平均年齡53歲。她是學校唯一的女老師，也是和孩子們年齡懸殊最小的老師，深得孩子們的喜愛。

鄧麗到學校后，被安排為一個班的班主任，并帶一個年級的語文、四個年級的英語和全校的音樂課，還兼任少先隊輔導員和女生寢室管理員。課程多、任務重，但面對一群遠離父母的孩子，鄧麗卻像媽媽一樣關愛著每個孩子。

高原小學所在地海拔高，霜雪季節來得特別早。開學才一個多月，田里就開始打霜。不久，雪花就紛紛而下，直到第二年春天。為抵御高寒天氣，大山里的人家從秋天開始就烤起了火。來到高原小學后，鄧麗從生火爐學起。每天早上，孩子們還沒起床，她就到教室生火爐，經常被濃煙熏嗆得流淚不止。她用課本扇，用竹筒吹，折騰得滿臉灰，直到看到爐子里冒出了火苗，才松口氣。她希望孩子們進教室就能感到濃濃暖意。

為了幫孩子們養成良好的衛生習慣，在校長、鄉親們的支持幫助下，鄧麗從縣城買了一臺熱水器，把一間燒火房改建成了學校第一個洗澡間。一年級的孩子太小，她就一個個幫他們洗。

時間過得很快，一晃就到了下學期。臨近六一兒童節，鄧麗問孩子們想怎么過，孩子們齊聲回答說：去鎮上的中心學校看表演。原來，高原小學從80年代建校起，從沒辦過一次文藝活動。每年六一，孩子們都是去距離學校20多里的中心學校，眼巴巴地坐在臺下，觀看別人表演。

鄧麗來到學校的這次六一兒童節，她決定和其他教師們把破舊的課桌腿鋸掉拼成舞臺，把泛黃的墻壁貼上畫、涂上彩；和孩子們一起排節目，做道具，想創意，讓他們在活動中享受無窮樂趣。

六一兒童節當天，家長、村民紛紛趕往高原小學看節目，有村民看到自己的孩子上臺表演時，情不自禁地站起來鼓掌。73名孩子的歌聲響徹教室，快樂隨著歡聲笑語傳遞開來。孩子們第一次在自己的校園里過兒童節，第一次走上了自己的舞臺。

近六年來，鄧麗在學校舉辦了一系列文化活動。她注重引導，不斷鼓勵，讓一個個羞澀靦腆的孩子變得樂觀自信，讓一群群尚待成才的孩子增才長藝。家住長灣村9歲的春群，以前靦腆害羞，上課回答問題總怯生生的。為培養她的自信，鄧麗教她唱歌跳舞，并錄下她的歌聲給她聽，引導她逐漸了解自己，不斷激發她對文藝的興趣。現在，升入初中的春群已然像個城里小姑娘，落落大方。鄧麗在高原的第一個生日那天，春群特意為她唱了自編歌曲祝賀。大山深處，鄧麗付出了愛，也收獲了更多愛的回應。

“我和你們在一起”

鄧麗的學生中，有兩名特殊的孩子，他們患有先天性聾啞，父母常年在外務工。看到這對可憐的孩子，鄧麗對自己說，老天關閉了他們的一扇窗，卻永遠無法阻擋知識的陽光照進他們的心房。和兄弟倆有溝通障礙，鄧麗就嘗試同他們比劃，學著去理解他們。音樂課上，鄧麗邊唱邊跳，兄弟倆跟著跳。語文、英語課上，鄧麗為減輕兄弟倆的學習難度，特意設計了有文字、圖畫和配有口型的板書；讓兄弟倆按著她的嗓子感受振動，看著她的嘴唇感受發音，伸出大拇指夸獎他們，一遍遍鼓勵他們，兄弟倆的英語從二十多分考到了六七十分。

在鄧麗和兄弟倆之間，有個表達特殊含義的手勢——“我和你們在一起”。在兄弟倆因想念父母相擁而泣時，在他們遇到困難感到孤苦無助時，在他們缺乏信心不敢嘗試時，鄧麗都會用這個手勢告訴他們：她同他們在一起。一次，鄧麗患上了重感冒，臥床多天不見好轉，一向堅強的她也忍不住流下了想家的淚水。兄弟倆從窗戶外探著頭，看著鄧麗，伸出雙手做出“我們和你在一起”的堅強手勢。那一刻，流著淚的鄧麗笑了。

2010年春，鄧麗走訪學生小蓮家時，得知小蓮家境貧寒，是家中第8個孩子，在她之前的7個都不幸夭折。8歲的小蓮是全家唯一的希望。小蓮父親告訴鄧麗，他年事已高，怕萬一自己有個三長兩短，孩子沒了依靠……說到動情處，老人家哽咽地哭了。看著老人佝僂著背，看著踮著腳為父親拭淚的小蓮，鄧麗感到自己肩上沉甸甸的責任。她把身上僅有的300元錢留給小蓮，含淚離開的同時，她想必須為這些孩子做點什么。

2011年，鄧麗通過努力爭取，為全校孩子們募集到免費午餐基金20萬元。這意味著在此后三年里，全校每個孩子每天中午，都可以吃到免費可口的飯菜。現在，孩子們總把飯菜吃得一干二凈，生怕浪費。看到正長身體的孩子們吃著可口飯菜，鄧麗感到由衷高興。鄧麗和孩子們花費整整兩天的時間，制作了感恩卡，每張卡片上都有他們精心剪出的心。鄧麗希望通過這些點滴行為，教孩子們心懷真誠，懂得感恩，今后做一個回報社會的人。

無私大愛贏得社會肯定

2012年9月，鄧麗被評為全國最美鄉村教師，獲得10萬元獎金。她用這10萬獎金成立了鶴峰縣陽光助學協會，以此感召更多愛心人士，幫助和關愛像小蓮一樣的困難學生。

2012年，鄧麗被國務院表彰為全國就業創業先進個人，被中央電視臺、光明日報評為“全國最美鄉村教師”，先后受到時任國務院總理溫家寶、時任國務委員劉延東等黨和國家領導人的親切接見。2014年9月，國務院第六次全國民族團結進步表彰會在北京召開，鄧麗被表彰為“全國民族團結進步模范個人”。

鄧麗和孩子們共同成長的故事，在社會上引起廣泛關注。中央電視臺 《新聞聯播》《東方時空》等欄目先后十多次報道了鄧麗支教的故事。社會各界暖暖的情誼，沿著蜿蜒的山路送到了高原小學。

孩子們的羽絨服有了、籃球架有了、圖書室有了、電腦和電子拍板也有了……學校面貌發生了翻天覆地的變化。現在學校正在新建教學綜合樓，以前的泥土操場變成了干凈的水泥操場。學校9名教師中，有6名為年輕教師。這些年輕教師的加入，給高原小學增添了更新的活力。如今的高原小學已成了孩子們學習成長的幸福樂園。

鄧麗說：“每個孩子都是一朵小花，只要我們用心呵護，就一定能開出生命的嬌艷；每群孩子都是一簇花朵，只要你我都融入其中，就一定能迎來燦爛的春天。”不論是一朵小花，還是一簇花叢，鄧麗始終是護花的園丁，用自己的行動呵護著山村每一朵小花，守護凝望著他們快樂地綻放。