淺述農村中學體育教學中的問題及策略

郭翠艷

摘 要：為了不斷提高中學生的身體素質，我國對于體育課程的改革一直在進行中?？茖W的體育教學對于學生素質的提高有著不可替代的意義，體育教學作為中學教學內容的一部分，一直存在著不少問題， 影響著農村中學體育教學的質量。本文從我國農村體育教學的現狀中分析其存在的問題并提出解決對策。

關鍵詞：體育教學；問題；對策

農村中學生綜合素質的提高日益受到重視，加強農村體育教學已經成為社會關注的重點。農村中學在教育方面與城市中學有著天然的差距，在體育教學方面更為明顯，在素質教育背景下提高農村中學體育教學研究是非常必要的。

一、農村中學體育教學中存在的主要問題

農村中學在體育課程方面普遍存在著許多問題，體育教學設施落后和不足，專職體育教師數量不足，素質相對不高，對于體育課程無論是學校、家長還是學生都不夠重視。

（一）體育觀念的落后

在應試教育觀念的影響下，農村中學不太重視體育課程，很多體育老師也僅僅認為體育課程主要是為了應付考試，文化課程是主要內容，體育課要為文化課讓路。甚至在有些偏僻地區的農村中學認為體育課程會耽誤學生的學習時間，使得很多對體育有興趣的同學都不得不放棄自己的想法。體育觀念的落后還體現在對于體育課程功能認識的欠缺，許多校領導和廣大學生都沒有認識到體育教學的重要性，使得體育課程課時少，內容流于形式，很多時候就是學生在自娛自樂。

（二）體育課程師資力量薄弱，師資待遇差

農村中學體育教師隊伍素質的高低也是影響體育教學發展的重要因素，在一些較為貧困的地區，學校沒有足夠的實力聘請專業的體育老師。在這種情況下，學生就無法學習到科學的鍛煉方法。即使是在一些有專門體育老師的農村中學，體育老師的待遇也是比較差的，由于體育教學的特殊性，體育教師應該享有一定的特殊待遇，比如服裝和運動鞋等內容。但是，現在許多農村中學體育老師并沒有享受這樣的待遇。

（三）教學課程安排不合理、教學手段單一

農村中學體育課程受到傳統觀念的影響，課程內容非常單一，教材落后陳舊，教學手段也非常簡單，基本上就是一個哨子加上幾個球就把課程上完了。體育課在與眾多文化課程比較的情況下地位明顯下降，許多學校根本就不重視體育課程。無論是在學時安排還是在內容方面都非常簡單。

二、解決問題的策略

對于農村體育教學中存在的一系列問題，并不是不能解決的，我們可以從以下幾方面著手來進行改進：

（一）更新觀念

對于體育課程要更新觀念，不能簡單的把它看成體育課程，體育課程的效果好壞關系到我國青少年身體素質的高低，對于國家建設是非常有意義的事情。農村中學中的領導、老師和同學們不能再以應試教育為方面來上體育課，要重視學生綜合素質的提升。體育課程并不是可有可無的，為了增強課程的吸引力體育教師可以在課程內容新穎化和講授過程生動化入手。傳統體育課程學生上課積極性不高，教材內容陳舊，所以，教師應該更加注重個性化教學，在授課方式和教材內容方面有效進行突破。例如，許多中學生非常喜歡看NBA比賽，體育教師可以在課程中講授籃球的發展歷史。另外，要營造良好的體育鍛煉的氛圍，可以在校園中通過板報、校園廣播等形式來介紹體育鍛煉的重要性、方法等激發學生對于體育課程的興趣。

（二）搞好體育師資建設，提高體育教師待遇

體育教師素質的高低是提高農村中學生身體素質和體育鍛煉意識的重要前提，體育教師不能僅僅停留在體育課程的內容，還應該不斷加強自身的學習，對于運動技能、鍛煉方法進行更深入的研究，增強課程的吸引力。另外，教育主管部門以及學校要多為老師提供學習和培訓的機會，多與好學校的體育教師進行交流。學校要根據自身實際情況制定科學的體育課程教學計劃，體育課程的課時也應該有保障，至少每周要不少于兩節課。同時，要切實提高體育教師的待遇，這樣才能使體育老師沒有后顧之憂。

（三）豐富體育課程內容

在農村由于經濟條件的限制，經費比較少，體育教學和鍛煉的器材有限，很多體育課程都無法開展。因此，可以采用比較靈活的方式根據實際情況來開設特色課程，比如，登山、武術等。還可以通過舉行比賽的方式來促進學生鍛煉的積極性，開展全校的比賽需要很多人力、財力和物力，也需要很長時間的準備，開展起來會比較困難。可以采取以班級為單位的比賽，比賽的項目可以逐一進行，時間可以在體育課上也可以利用業余時間，比賽要進行排名頒發證書和獎品，這樣不僅節約了經費還可以刺激學生體育鍛煉的積極性。

三、結語

我國在推進素質教育的改革過程中不能忽視農村中學體育教學問題，體育教學水平的提高對于學生的健康成長以及國家未來的發展有著重要作用。但是，我國農村體育教教學中還是存在著許多典型的問題的，本文由針對性的提出了一些建議。農村中學體育教學水平的提高需要廣大老師和同學的共同努力，也需要國家和相關部門的大力支持和配合，其關鍵在于政府、學校、家長對體育教學和學校體育良好教學氛圍的營造。

參考文獻：

[1]周文琴，孫學軍.對中學體育教學存在的問題及解決方法的探討[J].教育與教學研究，2014（3）：80.

[2]杜永堂.農村初中體育教學存在的問題與對策[J].中國文房四寶，2013（4）.

[3]徐國宏，朱洪金.淺談中學體育教學存在的問題及改革策略[J].教育視野，2013（4）：45.