小提琴演奏的情感表現(xiàn)研究

趙珂

摘要：小提琴有著寬廣的音域和優(yōu)美的音色，被譽(yù)為“樂器皇后”。所以在小提琴演奏中，情感表現(xiàn)就成為了整個(gè)演奏的靈魂。要求演奏者對(duì)這一本質(zhì)有正確的認(rèn)識(shí)，以自己豐厚的文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)，借助于精湛的演奏技巧，將情感予以最充分的表現(xiàn)。鑒于此，本文從小提琴藝術(shù)情感表現(xiàn)的特點(diǎn)談起，就情感表現(xiàn)的途徑和方式進(jìn)行了具體的分析。

關(guān)鍵詞：小提琴 ? 情感表現(xiàn)力 ? 提升分析

一、小提琴藝術(shù)的情感表現(xiàn)特點(diǎn)

（一）形式性

完整的藝術(shù)作品是由內(nèi)容和形式兩部分組成，而當(dāng)一種情感以小提琴演奏的形式表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，也就具有了小提琴獨(dú)特的形式。具體來(lái)說(shuō)，作為一種歌唱性的樂器，其能夠通過(guò)一套完整的演奏技法，在帶給聽眾以特殊審美體驗(yàn)的同時(shí)，將情感予以充分的表現(xiàn)。因此從這個(gè)角度而言，小提琴藝術(shù)的情感表現(xiàn)，正是依托于小提琴本身這個(gè)形式。

（二）針對(duì)性

就像是說(shuō)話要有聽眾一樣，小提琴的情感表現(xiàn)是有一個(gè)前提的，就是針對(duì)誰(shuí)而進(jìn)行情感表現(xiàn)的問(wèn)題。如果沒有了聽眾，那么這種演奏則變?yōu)榱艘环N練習(xí)，或者說(shuō)是未完成的表達(dá)。因此小提琴情感表現(xiàn)的指向性和針對(duì)性十分明確。

（三）感染性

當(dāng)小提琴演奏者利用自己的情感體驗(yàn)和精湛的演奏技法，對(duì)情感進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)，觀眾也由此受到了一定的感染和陶冶，并形成了與創(chuàng)作者、演奏者的情感共鳴，三者一道讓作品得到了升華。

（四）創(chuàng)造性

雖然每一首小提琴作品都是創(chuàng)作者情感的凝結(jié)，但是最終擺在演奏者面前的，只能是一張張樂譜，需要演奏者自行去理解和體驗(yàn)，也正是在這個(gè)理解和體驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)閭€(gè)人審美、修養(yǎng)、閱歷等方面的差異，所以使之成為了一種創(chuàng)造性活動(dòng)，也由此形成了個(gè)人的演奏風(fēng)格，并帶給了觀眾以多元化的審美體驗(yàn)。

二、小提琴演奏中的情感表現(xiàn)途徑

（一）技術(shù)因素

小提琴演奏既是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)，要想將作品的情感充分表現(xiàn)出來(lái)，就必須以扎實(shí)和全面的演奏技術(shù)為基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō)，主要包含以下幾個(gè)方面：首先是音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是由演奏者所控制的弓弦摩擦后所形成的音高。如同人們講話一樣，要想準(zhǔn)備意思表達(dá)出來(lái)，首先口齒清楚，把每一個(gè)字傳入對(duì)方的耳中。因?yàn)樾√崆僖舾呤怯裳葑嗾咦约簛?lái)聽辨和表現(xiàn)，所以對(duì)演奏者的聽辨能力有著極高的要求，每一次演奏都要面臨音高的挑戰(zhàn)，需要演奏者將音準(zhǔn)訓(xùn)練貫穿于藝術(shù)生涯的始終，采用多種方式和方法進(jìn)行練習(xí)。其次是節(jié)奏。情感表現(xiàn)和心理、生理變化是有著密切關(guān)系的。比如當(dāng)一個(gè)人的情緒比較激動(dòng)時(shí)，其呼吸和心跳也會(huì)隨之加快。而具體到音樂中，節(jié)奏就是其最顯著的表現(xiàn)。一方面，要求演奏者對(duì)作品本身的節(jié)奏予以精準(zhǔn)的把握，另一方面，也要融入自身的感悟和理解，使節(jié)奏中蘊(yùn)含的情感因素得到更加充分的表現(xiàn)。再次是運(yùn)弓。小提琴的運(yùn)弓十分豐富，包含分弓、連弓、跳弓、頓弓等，運(yùn)弓是否得當(dāng)，不僅直接關(guān)系到演奏質(zhì)量的高低，更對(duì)情感表現(xiàn)有著直接影響。當(dāng)演奏者調(diào)整弓子在弦上的接觸點(diǎn)以及運(yùn)弓的速度和力度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生千變?nèi)f化的音色，由此表現(xiàn)出豐富的情感。要求演奏者在練習(xí)的時(shí)候要多進(jìn)行一些思考，比如為什么要使用這種弓法，由此來(lái)表現(xiàn)出怎樣的情感等，解決了這些疑問(wèn)，才能使作品得到更加深入和細(xì)致的表現(xiàn)。最后是揉弦，揉弦也是提高小提琴音樂表現(xiàn)力的重要手段，演奏者可以根據(jù)具體的情感表現(xiàn)需要，適時(shí)的來(lái)調(diào)整揉弦的速度、力度和幅度。比如要表現(xiàn)歡快和優(yōu)美的情緒時(shí)，就需要做連續(xù)的前后揉弦動(dòng)作;要表現(xiàn)沉重和悲傷的情緒時(shí)，則多用大臂揉弦來(lái)配合低音、重音的演奏;所以在對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏、運(yùn)功均能準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，揉弦就成為了一種特殊的潤(rùn)色手段，并由此來(lái)提升演奏的表現(xiàn)力和感染力。通過(guò)以上分析可以看出，小提琴演奏的整個(gè)技術(shù)體系，正是情感表現(xiàn)的基礎(chǔ)所在，對(duì)于演奏者的技術(shù)掌握有著極高的要求。技術(shù)掌握的越全面，情感表現(xiàn)的基礎(chǔ)就越扎實(shí)。

（二）非技術(shù)因素

所謂非技術(shù)因素，顧名思義，就是除了演奏技術(shù)之外的其它因素，其同樣對(duì)整個(gè)演奏有著重要的影響，這也是針對(duì)于現(xiàn)實(shí)狀況而言的。在小提琴演奏過(guò)程中，很多演奏者都有著較為嫻熟的演奏技法，能夠熟練、流暢的表現(xiàn)作品，但是演奏結(jié)束后，卻給人以意猶未盡之感，好像是少了些什么。之所以出現(xiàn)這種情況，就是演奏者在非技術(shù)因素上的欠缺，包含閱歷、修養(yǎng)、審美等多個(gè)方面。所以在小提琴的情感表現(xiàn)過(guò)程中，非技術(shù)因素同樣有著決定性意義。具體來(lái)說(shuō)，包含以下幾個(gè)方面：

首先是精神追求。一個(gè)小提琴演奏家和演奏匠人的根本性區(qū)別，就在于前者有著鮮明的精神追求。因?yàn)橐魳繁旧砭褪且环N精神現(xiàn)象和活動(dòng)，一個(gè)成熟的小提琴演奏者，不但要有扎實(shí)和全面的技術(shù)，更善于運(yùn)用演奏技術(shù)去實(shí)現(xiàn)自己的精神追求，而且這種精神追求有著強(qiáng)烈共鳴。一個(gè)演奏者一走上臺(tái)，只需要演奏幾個(gè)樂句，臺(tái)下的觀眾就可以領(lǐng)會(huì)到他的這種精神追求，所有的淺薄和空虛都能夠被他們一眼看透。所以從這個(gè)角度而言，這種精神追求也正是演奏者情感表現(xiàn)的最高追求。

其次是閱歷積累。藝術(shù)源于生活，演奏者的生活體驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備越豐富，對(duì)于作品的了解就越深刻，情感表現(xiàn)也就越充分。對(duì)此要求演奏者要做一個(gè)生活的有心人，深入生活，并善于觀察生活，感悟生活中的一點(diǎn)一滴。當(dāng)有了豐富的生活體驗(yàn)時(shí)，擺在面前的便不再是一個(gè)個(gè)冰冷的音符，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的樂思。演奏者會(huì)自然而然的將演奏和個(gè)人的生活體驗(yàn)融合在一起，獲得更加情真意切的演奏效果。除此之外，演奏者還應(yīng)樹立起一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，自覺擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。在小提琴發(fā)展歷史中，很多有名望的演奏家，無(wú)一不具有著豐厚的文化素養(yǎng)。前蘇聯(lián)小提琴演奏家克萊斯勒不但專門進(jìn)行過(guò)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，還精通美術(shù)和雕塑。美國(guó)小提琴家梅紐因長(zhǎng)期從事心理學(xué)和哲學(xué)的研究，并有著很深的造詣。這些豐厚的文化修養(yǎng)，為他們理解作品提供了更多的視角和渠道，也自然獲得了更加深刻的情感表現(xiàn)。

再次是靈感迸發(fā)。所謂靈感，是指藝術(shù)創(chuàng)作者在長(zhǎng)期的知識(shí)積累和探索的基礎(chǔ)上，瞬間迸發(fā)出的創(chuàng)造性思維。一個(gè)靈感的獲得，很有可能會(huì)對(duì)創(chuàng)作或表演產(chǎn)生翻天覆地的變化，所以是極為珍貴的。很多成功的演奏，其中都蘊(yùn)含著演奏者瞬間的靈感和激情，從而為演奏注入了新鮮的活力。但是靈感看似是偶然得到的，其實(shí)卻是創(chuàng)作者長(zhǎng)期積累的結(jié)果，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。所以要求演奏者要善于進(jìn)行靈感的鋪墊，要堅(jiān)信靈感會(huì)不期而遇，只要自己堅(jiān)持追求，就一定能夠收獲到源源不斷的靈感，為更多靈感的獲得打下基礎(chǔ)。

最后是實(shí)踐經(jīng)歷。小提琴演奏是一門表演藝術(shù)，在舞臺(tái)上進(jìn)行公開演奏，是其基本的屬性。但是現(xiàn)實(shí)中一個(gè)常見的現(xiàn)象則是，很多演奏者在臺(tái)下的練習(xí)中都有著良好的發(fā)揮，但是一到了臺(tái)上，就會(huì)因?yàn)榫o張等因素而導(dǎo)致發(fā)揮失常，甚至連正常的演奏都難以進(jìn)行下去，情感表現(xiàn)也就無(wú)從談起。所以要求演奏者要主動(dòng)參加各種類型的舞臺(tái)實(shí)踐，從實(shí)踐中積累演奏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)對(duì)各種舞臺(tái)環(huán)境都十分熟悉之后，就會(huì)以一種平常心來(lái)進(jìn)行表演，各種技術(shù)運(yùn)用才能夠左右逢源，情感表現(xiàn)才能更加順利和充分。

綜上所述，近年來(lái)，伴隨著文化事業(yè)的整體大發(fā)展，小提琴事業(yè)也獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)小提琴演奏的人越來(lái)越多，就是一個(gè)鮮明的例證。越是在這種良好的勢(shì)頭下，越應(yīng)該對(duì)情感性這一小提琴藝術(shù)的本質(zhì)特征有深刻的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索，充分表現(xiàn)出這種特征。這也是決定演奏質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。本文也正是本著這一目的，分析了小提琴情感表現(xiàn)的特點(diǎn)，并從技術(shù)因素和非技術(shù)因素兩個(gè)角度就提升的途徑進(jìn)行了分析，以期能夠起到一定的啟示作用，給更多的演奏者以幫助和借鑒。

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