基于課題教學的高職《平面設計軟件》課程設計

丁新亞

（甘肅林業職業技術學院信息工程系，甘肅 天水 741020）

《平面設計軟件技術》是高職院校各專業開設的一門基礎必修課，主要向學生介紹常用的平面矢量圖形設計軟件和位圖設計軟件。本課程是基于學生學習完《計算機文化基礎》課程以后，因此要求學生要熟練掌握計算機的常用操作技能，以課題帶動的實踐教學體系。

1 本課程教學內容的課題化

課題一為平面設計基礎知識有平面設計基本類型主要知識點：POP、報紙雜志、宣傳卡、招貼、標志、書籍裝幀、包裝、裝潢等廣告設計；平面設計的構成要素主要知識點：圖案、色彩、文案要素；圖像分辨率主要知識點：打印分辨率、屏幕分辨率、設備分辨率；色彩模式主要知識點：HSB、RGB、Lab、CMYK；計算機圖像類型及格式主要知識點：位圖圖像、矢量圖形圖形圖像處理軟件主要知識點：圖像處理軟件、圖形制作軟件；圖像搜集主要知識點：利用數碼相機、掃描儀、抓圖工具、網上下載獲取圖像。重點：平面設計的類型、構成要素、分辨率、圖形圖像類型及格式。難點：圖像分辨率和色彩模式的概念、圖像類型及格式。

實驗、實習項目上利用數碼相機、掃描儀、抓圖工具、網上下載獲取圖像，充分利用多媒體的優勢，通過大量實例圖片演示進行難點、重點介紹；盡量在本章內容中增加有關廣告設計方面的知識，為學生在學習過程中能系統地設計創作出合格的作品奠定基礎。

課題二為Photoshop 圖像處理基礎知識Photoshop 的啟動與退出主要知識點：啟動、退出Photoshop。Photoshop 的操作界面及文件的操作主要知識點：菜單欄、工具箱、工具選項欄、控制面板組、狀態欄、工作區；文件的新建、打開與保存；PDF 格式文件的導入、AI 格式文件的輸出。Photoshop 的新增功能主要知識點：筆刷面板、文件瀏覽器、修復畫筆工具、修補工具、液化、圖案創建、Web 照片畫廊。Photoshop 工作環境基本設置與優化主要知識點：常規設置、文件處理設置、光標與顯示設置、單位與標尺設置、網格參考線設置、增效工具與暫存盤設置、內存與圖像高速緩存設置等。重點：Photoshop 的操作界面、文件的操作、工作環境的設置。難點：快捷鍵的自定義、文件新建的參數設置。

實驗、實習項目為Photoshop 工作環境的熟悉與優化。教學建議以多媒體演示教學與實習操作相結合。

課題三為Photoshop 圖像的選擇與編輯基本選擇工具主要知識點：選框工具、套索工具、魔術棒工具。圖像的選擇與選區編輯方法主要知識點：工具選擇、色彩范圍的選擇、通道與蒙版選擇；修改選區、變換選區、存儲選區、載入選區。通道與蒙版主要知識點：通道的建立與應用；快速蒙版、圖層蒙版的建立與應用；圖像還原、復制操作主要知識點：還原、復制、刪除工具；命令方式還原、復制；歷史記錄面板功能及應用。圖案、畫筆定義與編輯主要知識點：定義圖案、填充圖案、定義畫筆。重點：選擇工具的功能、選區的建立與編輯、通道與蒙版的建立與應用、定義圖案、定義畫筆。難點：通道與蒙版的概念、建立方法；畫筆定義參數的設置。實驗、實習項目：選區的建立與編輯；圖像的選取與編輯；定義圖案與畫筆。教學建議：采用實例演示，任務式實習操作方法教學。

課題四為Photoshop 圖層、路徑、文字編輯、文字編輯主要知識點：文字工具組、文字圖層、文字的錄入與編輯。圖層主要知識點：圖層的概念及分類；圖層面板組成與功能使用；圖層鏈接、更改圖層順序；圖層編輯、圖層組建立、合并圖層；圖層樣式應用；路徑主要知識點：路徑的概念、建立、編輯；路徑面板及各功能使用；形狀工具組、路徑工具組的功能與應用。重點：文字錄入方式；圖層、路徑、通道的類型與概念；形狀工具組、路徑工具組的功能與應用。難點：圖層轉換；路徑與選區的變換及編輯；通道與選區關系及轉換。

實驗、實習項目：文字編輯技術；圖層的建立與應用技術；蒙版與通道建立與應用技術；路徑的建立與編輯應用技術。教學建議：采用實例演示，任務式實習操作方法教學。

課題五為Photoshop 圖像顏色與濾鏡效果專用著色工具主要知識點：畫筆、鉛筆、漸變、油漆桶、取色工具；圖像的色調、色彩調整主要知識點：色階、曲線、色彩平衡、亮度/對比度、色相/飽和度調整、替換顏色；內置濾鏡和功能與用法主要知識點：內置濾鏡的概念、類型、參數設置、效果應用。外掛濾鏡的安裝與應用主要知識點：外掛濾鏡的概念、類型、下載、安裝及參數設置、效果應用。重點：色調、色彩的調整，濾鏡效果的合理應用。難點：圖像色彩、色調調整的用法，濾鏡參數的設置。實驗、實習項目：專用著色工具使用技巧及圖像色彩色調調整；濾鏡應用技術。教學建議：采用實例演示，任務式實習操作方法教學。

課題六為CorelDRAW 圖形設計基礎知識CorelDRAW 的軟件界面介紹主要知識點：CorelDRAW 工作環境的組成部分；菜單介紹；工具箱主要工具介紹。CorelDRAW 工作環境基本設置與優化主要知識點：各選項參數設置文件操作主要知識點：文件的新建、打開、編輯、保存；其它格式圖形圖像文件的導入與導出。重點：CorelDRAW 的工作界面及主要功能；文件的操作。難點：工具選項欄參數設置，其它格式文件的導入與導出。實驗實習項目：CorelDRAW 軟件界面熟悉、基本工具使用技巧、文件的基本操作。教學建議：采用演示與實習操作相結合的方法教學。

課題七為CorelDRAW 基本操作基本工具的使用主要知識點：挑選工具、矩形工具、橢圓工具、多邊形工具、螺旋工具、方格紙工具、手繪工具、貝塞爾工具、度量工具、交互式流程工具、縮放工具、文本工具的功能與應用整形工具的使用主要知識點：形狀工具、刻刀工具、擦除工具、自由變換工具效果工具的使用主要知識點：交互式填充工具、交互式透明工具、交互式調和工具、交互式輪廓線工具、交互式變形工具、交互式立體化工具、交互式陰影工具等。對象的操作主要知識點：對象的選取、群組、鎖定、合并、拆分、變換、分隔；對象順序的操作、對齊與分布。重點：工具箱工具的功能與用法；對象的操作與組織。難點：節點的編輯、交互式工具的用法、對象的順序管理與組織實驗、實習項目：圖形繪制與編輯技術；交互式工具使用技巧；對象的組織與選取。教學建議：采用實例演示，任務式實習方法教學。

2 教學模式與考核要求

2.1 教學模式

（1）本課程要求學習操作性強，但又要兼顧圖形圖像設計方法，因此教學形式以講授和實踐相結合方式。

（2）理論教學采用多媒體進行演示講授，實踐教學以機房網絡演示、學生實際操作為主。

（3）為加強動手能力的培養，應充分重視實踐性教學環節，保證上機時間不少于72 學時。

2.2 考核要求

該課程共78 學時，課程結束安排有實訓教學，整門課程成績核定為100%制。其中，理論考核成績占40%，平時表現占10%，作業及實習報告完成情況占10%，教學實習結束技能考核占40%。

［1］張躍西.論高職教育與課程項目化[J].中國高教研究，2013-03-12.

［2］陳莉.計算機專業基礎課教學改革探索[J].高等理科教育，2012.

［3］國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）[EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm.