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(上海師范大學 外國語學院,上海 201418)
《文心雕龍》是中國古代最偉大的文論著作之一,全書規模宏大、思慮精密、闡釋透徹。可謂是:千古精文傳萬代,絕世鴻著繪春秋。其中,《原道》篇開宗明義,交代了“道之文”的本質特征。“夫玄黃色雜,方圓體分,日月迭璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形:此蓋道之文也。”[1]1按字面意思理解,“道之文”即能體現“道”的“文”。其實,不論是以道為宇宙本體,為萬事萬物之源和存在之依據的思想,還是將“人文”附會于“天文”,將“文”與“道”相聯系,都不是劉勰的首創,只是劉勰說得更明確,更完整而已。[2]149那么,何謂“道”和“文”呢?本文將通過總結前人的研究成果,探究此二者的深刻含義,進而得出如何寫好文章、做好學問的理法方藥。
關于古往今來中國的“道論”,學者楊春時已在《中國古典美學本體論》一文中做出了詳細說明。關于諸子百家對“道”的理解和“道”在中國哲學與美學中的意義,本文不再詳細引述。
盧春鳳指出,“道之文”中的“道”是指以儒家思想為主,雜糅進道、佛混合體以及劉勰本人感受到的自然之道。[3]53童慶炳則認為,劉勰的“道”是古老的天道自然,既不是儒家的名教,也不是道家的形而上的“道”。劉勰的自然本體的文學觀,基本上是來源先人的自然崇拜觀。[4]28王元化先生明確指出,“道”實際上就是本體,是萬物(包括文)之所從生的本原。[5]332
《原道》篇曰:“夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊壁,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形。此蓋道之文也。”[1]1又曰:“心生而言立,言它而文明,自然之道也。”[1]1天與地、山與川、日與月,這些無不體現了事物“對立統一”的本質特征。“道”即自然,即天地間人所感受到的萬事萬物。
根據上文對“道之文”的理解,此處的“文“應當是“道”的外化,是“道”的外在形態。
楊春時指出,中國古典哲學是主體間性哲學,它的本體論是天人合一的道論。中國哲學認為人與世界的關系不是主體與客體對立,而是人與世界融合不分,主客同一,物我兩忘是哲學的最高境界。[6]153由此看來,劉勰在此處強調的“文”,應該是一種自然的、客觀的、實在的“文”。這種反映大自然的文章,應當更接近王國維所說的“無我之境”。
《原道》篇中,天有天文,地有地理,人則生言,言成文,即為人之文,一切皆由自然而化。所謂“龍風藻繪,虎豹炳蔚,云霞雕色,草木賁華,林簌結響,泉石激韻”,這些都是“道之文”。同樣的,陶淵明有“采菊東籬下,悠然見南山”,王勃有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,馬致遠有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,這些名傳千古的名句也無不是在譜寫大自然的詩章。當然,古人講“一切景語皆情語”、“詩緣情而綺靡”,情景交融是體現中國詩文意境的重要手段。劉勰所指的“道之文”也并非完全是摹畫自然,而是主張“物我相融,物我相忘”。
根據上文的分析,劉勰的“道之文”指的就是“大自然的文”。古人作文,既有像“日月迭璧,山川煥綺”這樣的宏偉詩篇,又有像“林籟結響,泉石激韻”這樣的細膩筆觸。凡此種種,但凡有心,皆有所獲。又豈會下筆無物?聯想到當下中小學生習作,時常糾結于無物可寫,文字空洞。這些與當前中小學生脫離自然,困在鋼筋水泥筑起的高樓大廈中不無關系。不接觸自然,感懷自然之美也就無從談起。當然,光是接觸自然也是不夠的,更重要的是要有一雙善于發現的眼和一顆善于感悟的心。
引而伸之,當前求學之人要治學求知,亦感嘆無有創新之想法,于是寫文章也常作“無病之呻吟”。若從“道之文”的角度來看,此皆由不善于觀察和發現所致。當然,當今時代,求學之人所觀之物已不僅限于劉勰所說之自然。所謂“世事洞明皆成學問”,一切創新的火花都在等待著人們發覺。
古往今來,這樣的例子可謂不勝枚舉。比如,魯班根據鋸齒草割破手一事發明鋸子,阿基米得根據洗澡時水被身體擠出發現浮力定律,牛頓根據掉下來的蘋果發現萬有引力定律,瓦特根據開水壺蓋被沖開發明蒸汽機,伽利略根據教堂吊燈的擺動發現單擺等時定律,等等。至于像從蝙蝠到雷達、從螢火蟲到冷光、從壁虎到吸盤這樣的仿生學事例更是比比皆是。甚至于像“呢”、“哦”、“啊”這樣看似無人關注的語氣詞,語言學家們也能將它們好好地研究一番,寫出富有新意的精彩論文。故而,“世事洞明皆成學問,人情練達即是文章”,此言得之。
《文心雕龍》是一部體大思精、融通古今的鴻篇巨制。正如前文指出,千百年來,無數學者已關于《文心雕龍》中“道”和“文”的內涵外延做出了深入探討。本文從這些“龍學”研究成果中汲取營養,深化了對“道之文”的理解,并希望探求其對當下學人如何治學求知的啟示。所謂“世事洞明皆成學問,人情練達即是文章”,治學求知亦當如是,既要多接觸自然,融入生活,又要善于發現,善于感悟。
[1]劉勰.文心雕龍[M].北京燕山出版社,2001.
[2]楊明.欣然齋筆記[M].東方出版中心,2010.
[3]盧春鳳.淺議《文心雕龍·原道》篇的“道”[J].安徽文學,2008(2).
[4]童慶炳.文心雕龍的道心神理說[J].遵義師范高等專科學校學報,1999(1).
[5]王元化.文心雕龍講疏[M].廣西師范大學出版社,2004.
[6]楊春時.中國古典美學本體論[J].廣東社會科學,2012(5).