內(nèi)在育心 外在塑人——新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐與思考

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族進(jìn)步程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，他們的文明程度直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。2014年2月，《江蘇省未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范》正式出爐，我校積極踐行，把文明禮儀養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育教育的主要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作公民教育體系，要求學(xué)生從言談舉止、待人接物等日常小事做起，從身邊事做起，知禮儀、守禮儀、學(xué)禮儀、播禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)明禮樂學(xué)、德才兼?zhèn)涞暮霉瘛?/p>

一、曉之以禮，開展禮儀認(rèn)知教育

必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。我校通過各種途徑，以多種形式廣泛宣傳八禮四儀的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造文明禮儀教育的濃郁氛圍。課堂是主渠道。首先是利用好班會(huì)課，各班組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《文明禮儀讀本》，向?qū)W生宣講言談、舉止、儀表、儀態(tài)、交往、集會(huì)、餐飲、游覽等各方面文明禮儀的具體要求。其次是以開設(shè)校本課程和滲透學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的方式，把文明禮儀養(yǎng)成教育融入到日常教育教學(xué)工作中去。校本課程《弟子規(guī)》，將傳統(tǒng)禮儀和八禮四儀的內(nèi)容有機(jī)整合，并以學(xué)生喜聞樂見的文娛表演形式呈現(xiàn)，同時(shí)在語文、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)科教學(xué)中滲透禮儀教育。

二、循之以禮，踐行禮儀實(shí)踐活動(dòng)

知的目的在于行，禮儀教育的全部意義在于它的實(shí)踐性。我校積極開展文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮。把文明禮儀教育與開展各種主題教育活動(dòng)靈活地結(jié)合在一起，做到形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩，效果明顯實(shí)在。如“文明禮儀你我他”主題班會(huì)、文明禮儀手抄報(bào)和電子小報(bào)制作、“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)及演講比賽、義工志愿者活動(dòng)等等。

學(xué)校和各班的道德講堂是普及文明禮儀知識(shí)、宣講身邊文明禮儀先進(jìn)事跡、展示文明禮儀教育成果的主要平臺(tái)。2014年4月30日下午，我校面向全區(qū)舉行了“樹文明禮儀風(fēng)，圓美麗中國(guó)夢(mèng)”道德講堂觀摩活動(dòng)。市、區(qū)文明辦及教育局領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)、街道宣統(tǒng)委員、全區(qū)各中、小學(xué)道德講堂負(fù)責(zé)人100多位來賓光臨了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。另外，學(xué)生家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表400多人參加了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。原創(chuàng)快板《八禮四儀記心間》，韻律歡快明朗、語言通俗易懂、表演熱情活潑，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中去感悟八禮四儀的內(nèi)涵和具體要求；校園短片《崇尚文明，傳播禮儀》，用相機(jī)捕捉校園文明細(xì)節(jié)，用畫面?zhèn)鬟f校園文明正能量；舞蹈《弟子規(guī)》，用肢體藝術(shù)演繹文明禮儀，用全新視角傳承文明；《青春志·中國(guó)夢(mèng)》，青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)共同描繪，責(zé)任擔(dān)當(dāng)與鴻鵠之志比翼齊飛。市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任陳志良同志對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，他說，活動(dòng)“內(nèi)容精準(zhǔn)、形式精彩、準(zhǔn)備精心”。本次活動(dòng)不僅展示了我校師生良好的文明素養(yǎng)、禮儀風(fēng)范，也進(jìn)一步優(yōu)化了校園的育人氛圍。

三、齊之以禮，樹立禮儀示范典型

見賢思齊焉,榜樣的力量是無窮的。為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍，我校通過各種方式挖掘校園文明禮儀典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)榜樣、趕先進(jìn)的熱情。2014年3月，我們組織了校園文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了77名校園文明禮儀之星，從中推選出十佳校園文明禮儀形象大使。為使文明禮儀教育的進(jìn)一步深入，從4月份起，各班級(jí)每周推選出文明禮儀“一周之星”，優(yōu)秀事跡在班級(jí)黑板報(bào)“文明禮儀”角進(jìn)行宣傳，學(xué)校每周評(píng)出校園文明禮儀“每周一星”，每周五通過校園廣播站宣講文明禮儀之星的先進(jìn)事跡。學(xué)校成立了“文明禮儀示范崗”，“文明禮儀示范崗”對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表和文明禮儀進(jìn)行示范。學(xué)校為“文明禮儀示范崗”定制了綬帶，示范員上崗必戴。“文明禮儀示范崗”不僅發(fā)揮了榜樣的示范輻射作用，同時(shí)他們也對(duì)校園的各種不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、矯正，傳遞了文明守禮正能量。我校文明禮儀示范崗對(duì)學(xué)校持續(xù)開展文明禮儀養(yǎng)成教育起到了積極的推動(dòng)作用，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致肯定。

四、達(dá)之以禮，登臨明禮樂學(xué)殿堂

通過我們的努力，我校學(xué)生講文明、守禮儀；講道德、學(xué)文化，在對(duì)外交往和重大活動(dòng)中，我校師生的文明素養(yǎng)、禮儀風(fēng)范得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。2014年7月，我校代表隊(duì)在常州市中小學(xué)生文明禮儀風(fēng)采大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在市“做自豪的常州人”演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我校李睿佳同學(xué)被評(píng)為常州市文明禮儀之星。12月，我校被評(píng)為常州市文明禮儀標(biāo)兵學(xué)校，常州市文明單位標(biāo)兵。現(xiàn)在的校園是人人向往的明禮樂學(xué)、和諧共融的精神殿堂。

近一年的實(shí)踐，讓我們更加明確了“不學(xué)禮，無以立”的內(nèi)涵，文明禮儀養(yǎng)成教育對(duì)中學(xué)生形成健全的人格起著重要的作用，對(duì)提升他們乃至全社會(huì)的綜合素質(zhì)有著積極的促進(jìn)作用。我們將抓住青少年成長(zhǎng)這一關(guān)鍵時(shí)期，將文明禮儀養(yǎng)成教育進(jìn)一步校本化、特色化、精品化，繼續(xù)深入開展包括文明禮儀養(yǎng)成教育在內(nèi)的各項(xiàng)德育教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象。學(xué)校將不斷拓展德育工作的新渠道，完善德育工作的新機(jī)制，豐富德育工作的新內(nèi)涵，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，為師生素養(yǎng)的全面提升作出新貢獻(xiàn)。