禹 強(南開大學濱海學院體育教研室 天津 300270)
?
天津市大港區高校跆拳道社團的發展現狀分析
禹強
(南開大學濱海學院體育教研室天津300270)
隨著跆拳道運動在國內的迅速發展,很多高校都成立了跆拳道社團,社團活動已經成為高校跆拳道課程體系中的有效延伸,同時推動了校園體育文化的發展。該文運用運動文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等,以大港區4所高校為例,調查跆拳道社團的發展現狀,探索發展中存在的問題并提出合理意見。
天津市跆拳道發展現狀
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.30.057
近年來,我國跆拳道選手在奧運會、世錦賽、亞運會等大賽中屢創佳績,給國內跆拳道發展帶來前所未有的契機。作為一項新興體育項目,跆拳道深受年輕人的喜愛。很多高校陸續組建了跆拳道社團,參與人數數年增多,跆拳道已經成為大學生最受歡迎的體育項目之一。
文章以大港區4所已建立跆拳道社團的高校為例,采用問卷調查對跆拳道社團的發展情況進行調查分析,探索發展中存在的問題并提出合理意見和建議,使天津市高校跆拳道社團的發展更加科學化、合理化。
2.1研究對象
以南開大學濱海學院、天津外國語大學濱海外事學院、天津醫科大學臨床醫學院、天津國土資源和房屋職業學院4所高校的跆拳道社團發展現狀為研究對象。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
通過南開大學圖書館、中國期刊網等查閱大量資料,了解當前高校跆拳道社團發展現狀,為本研究的開展奠定理論基礎。

表1 天津市大港區高校跆拳道社團成員組成一覽

表3 社團培訓內容一覽

表4 社團活動形式一覽
2.2.2問卷調查法
分別對南開大學濱海學院、天津外國語大學濱海外事學院、天津醫科大學臨床醫學院、天津國土資源和房屋職業學院4所高校的跆拳道社團發放問卷170份,其中有效問卷163份,有效率95.88%。
2.2.3數理統計法
采用Excel工作表,對問卷結果進行整理、統計,并對其進行定量分析,從而為本研究提供堅實的數據支撐。

表5 社團經費情況一覽

表6 社團存在的問題
3.1天津市大港區高校跆拳道社團成員的基本情況分析
3.1.1社團成員基本情況
從表1可以看出,當前大港區高校跆拳道社團中男生多于女生,且主要分布在大一、大二兩個年級,大三、大四人員較少,筆者認為這種情況與高年級同學考研壓力大,外出實習有很大關系。
3.1.2參加社團的動機與收獲
如表2所示,大部分同學參加社團的動機是強身健體和防身自衛,也有49.69%的同學是為了豐富業余生活,這部分同學認為社團是一個很好的溝通交流平臺,在這個特殊的環境中能增強交際范圍,認識新朋友。
3.2天津市大港區高校跆拳道社團培訓內容與活動形式
3.2.1培訓內容
從表3可以看出,天津市大港區高校跆拳道社團培訓內容較為單一,集中在禮儀、品勢、表演3個方面。大多數學生參加社團是為了強身健
體和防身自衛,但社團培訓大多以禮儀、品勢、表演為主,實戰練習較少,久而久之很多學生感覺很難實現自己的目標,便失去了對跆拳道學習的熱情和訓練動力。
3.2.2培訓形式
從表4可以看出,天津市大港區高校跆拳道社團除了日常培訓、學習和訓練外,還組織了一些其他活動,促進了社團自身的交流與發展;能夠參加學校表演活動也是促進社團與社團之間、學生與學生之間的交流與合作,同時也是展示自身訓練成果的有益平臺。此外,舉行交流賽是一種能夠很好體驗社團成員在社團系統學習跆拳道的效果,能夠反映學習中存在的問題,對其今后成長有重要意義,但能夠參加校內外交流賽的比例只有9.2%。整體而言,天津市大港區高校跆拳道社團的活動形式比較單一。
3.3天津市大港區高校跆拳道社團經費支持與存在問題的分析
3.3.1社團經費情況
如表5所示,所有社團都沒有學校專項經費支持,社團的運行與發展都需要社團自籌經費。從社團經費來源看,收取會費是經費的全部來源。當前高校跆拳道社團經費不足問題,是高校跆拳道社團發展中普遍存在的共性問題,在一定程度上會影響社員參與學習訓練的積極性,影響高校跆拳道社團的健康發展。
3.3.2社團存在的問題
如表6所示,當前跆拳道社團發展中存在的主要問題集中在:(1)課業負擔過重導致課余時間較少,無法按時參加社團的活動和訓練;(2)經費不足也是導致社團發展的重要原因;(3)社團教學內容單一,無法滿足學生的需求。
4.1結論
(1)天津市大港區高校跆拳道社團成員中男生多于女生,且主要分布在大一、大二兩個年級。
(2)活動經費不足,直接導致社團硬件條件缺乏,組織不起更有效的活動形式,從而降低社員學習、訓練的積極性。
(3)跆拳道社團發展中存在的主要問題集中在:(1)課業負擔過重導致課余時間較少,無法按時參加社團的活動和訓練;(2)經費不足也是影響社團發展的重要原因;(3)社團教學內容單一,無法滿足學生的需求。
4.2建議
(1)社團應積極參加學校及校外各種形式的展示、比賽活動,加大自身宣傳力度,吸引更多學生的關注與熱情。
(2)學校應針對跆拳道社團的發展需求,給予相應的場地、經費支持。
[1]呂途.高校跆拳道社團運作方式及探究[J].時代教育,2013(7):239.
[2]崔楠.跆拳道社團對南京市民辦高校大學生生活方式的影響研究[J].運動,2012(18):71-72,82.
G80-32
A
2095-2813(2015)10(c)-0057-02