高校就業指導與思想政治教育工作的結合

雷春霞

摘 要：當前大學生就業形勢嚴峻，畢業生的就業問題已經成為高校乃至社會的突出問題，高校就業指導在現如今的高校教育中起著十分重要的作用。文章對大學生就業指導和思想政治教育的內涵、關系、結合的可行性以及就業指導過程中進行思想政治教育存在的問題進行了分析，并提出了解決問題的一系列方法。

關鍵詞：高校就業指導；思想政治教育

1 引言

當前，大學生面臨著十分嚴峻的就業形勢，大學生的就業問題不僅關系到學生自身的利益，而且與國家的發展、現代化建設有著非常重要的聯系。在大學生的就業指導中進行思想政治教育，使思想政治教育更好的融入到學生的學習和生活中。加強就業指導與思想政治教育的有機結合，促進大學生樹立正確的就業觀，更好的服務于社會。

2 就業指導與思想政治教育結合的可行性

2.1 就業指導與思想政治教育的內涵

就業指導是幫助求職者了解當前社會就業形勢與狀況，更好的結合自身的興趣愛好、職業素養實現就業的一種手段。它有助于大學生發揮個人才能和實現自身理想，樹立正確的擇業觀念，提高為國家服務的自覺性，更有利于國家的現代化建設。從根本上說，就業指導就是以幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀為目的，使大學生能夠更好的投身于國家的經濟建設中。

思想政治教育是指一定的階級、政黨、社會群體用一定的思想政治觀念、道德規范等，對成員進行影響，使他們擁有所需要的思想道德。大學生思想政治教育不僅包括思想政治方面的教育，還包括心理健康、就業指導等。

由此可見，盡管大學生就業指導與思想政治教育各成體系，針對性和側重點不盡相同，但兩者在對象、目的等方面有著很大的相似點。所以，將就業指導與思想政治教育進行有機的結合存在可行性。在對學生進行就業指導的同時，使他們形成良好的世界觀、人生觀、價值觀，為未來的發展提供保障。

2.2 就業指導與思想政治教育的關系

高校就業指導對大學生思想政治觀念的形成具有指導作用，指導大學生樹立正確的社會主義榮辱觀。作為思想政治教育的重要載體，高校就業指導起著培養大學生良好道德品質的重大作用。高校就業指導能夠激發大學生自身的潛在能力，對大學生的能力具有開發功能。同時，高校就業指導還起到心理教育的功能，促使大學生形成一種相對穩定、持續、積極的心理狀態。

3 高校就業指導中進行思想政治教育存在的問題

3.1 就業指導與思想政治教育相分割

隨著市場化的不斷發展，我國的就業指導應運而生并逐漸發展起來，但迫于嚴峻的就業形勢，就業指導往往只強調信息服務、技巧培訓等一些實用性的指導，對于思想政治教育功能存在忽視。他們往往認為學生的思想政治教育僅僅局限于思想品德課和馬克思主義理論，因此將就業指導與思想政治教育分割開來。雖然在日常的學習中存在思想政治教育，但在就業時不能進行針對性的思想政治教育，致使大學生形成錯誤的擇業觀。

3.2 就業指導者缺乏思想政治教育意識和能力

隨著社會的發展，當前的就業指導工作已不僅僅是簡單的安置工作，而正向著職業生涯規劃等方面發展。在我國，就業指導屬于新興的職業，雖然得到了一些發展，但仍然缺乏科學的理論指導，不能將就業指導與思想政治教育進行有效的結合，同時缺乏豐富的實踐經驗，缺乏專業的師資隊伍，從而導致高校就業指導者缺乏思想政治教育的意識和能力。

3.3 學生在就業過程中存在的思想問題

大學生在求職的過程中往往只注重自身利益，對職業期望值過高，紛紛涌向大城市的大型企業，不愿意去基層進行鍛煉，擇業存在功利化。另一方面，一些學生就業的主動性不夠，在找工作時采取消極的態度，寧愿成為“啃老一族”。

4 解決就業指導過程中思想政治教育問題的方法

高校就業指導是高等教育的重要組成部分，同時需要重視思想政治教育。在高校就業指導中要堅定不移的進行思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，增強他們建設國家的責任感和使命感，使他們樹立正確的價值觀念，以良好的擇業觀和就業觀走向社會，找到適合自身發展的工作。同時，高校的就業指導者應提高自身素質，增強思想政治教育的意識和能力，只有這樣，才能引導學生朝著正確的方向前進。

作為學生，應認識到現代社會嚴峻的就業形勢，樹立正確的價值觀念，正確認識自我，客觀分析自身特點、興趣愛好。正確認識社會，保持良好的心態，并根據當今社會形勢，將國家的需要與自身的理想緊密的結合起來，合理的確立自己的奮斗目標，為未來的職業發展打好堅實的基礎。

5 總結

面對如今復雜的就業形勢，高校就業指導應與思想政治教育緊密結合。在對學生進行職業指導、技巧培訓的過程中，對學生進行思想政治教育，使學生形成良好的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高大學生的思想政治素質，使之更好的適應社會的發展。高校應將就業指導與思想政治教育相結合，對學生進行更加全面的教育，會收到良好的育人效果。

參考文獻

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