加強藝術(shù)教育 走特色辦學之路

趙輝

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是青少年全面發(fā)展的需要。幾年來，學校堅持走特色辦學之路，以藝術(shù)教育為突破口，以“全面+特色”的辦學思路和“合格+特長”的人才標準，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每一位學生的個性得到尊重，潛能得到挖掘，特長得到發(fā)揮，促進了學生全面和諧發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變思想、更新觀念

長期的教育實踐和學習研究，使我們認識到：學校教育不是只有上大學才算是成才，不是只要高分就是素質(zhì)，而是使學生在德、智、體、美、勞、諸方面都得到和諧的發(fā)展。藝術(shù)教育不僅能培養(yǎng)學生健康的審美觀念、審美能力，更能使小學生的生理、心理、智力等方面都得到全面和諧的發(fā)展。通過藝術(shù)教育，陶冶情操，拓寬學生藝術(shù)視野。

二、健全組織機構(gòu)、制定工作目標

開展好藝術(shù)教育，關(guān)鍵是領(lǐng)導。學校領(lǐng)導能清醒認識到搞好藝術(shù)教育，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生的審美情趣和能力，促進學生主動、健康和諧發(fā)展，提高學生整體質(zhì)量是非常重要的，對于學校生存、發(fā)展壯大也是非常必要的。學校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，校長親自掛帥，業(yè)務(wù)副校長具體分管，教導處、政教處協(xié)同配合。嚴格按國家課程計劃，開設(shè)藝術(shù)類課程，開齊開好音樂美術(shù)課。在此基礎(chǔ)上，我校又結(jié)合實際情況，以撕紙剪紙、草編特色教學為突破口，努力創(chuàng)造優(yōu)先條件，扎實開展一系列活動。認真實施三年規(guī)劃，三年目標是：一年見成效，二年出成果，三年創(chuàng)一流。……