論我國法學教育的改革完善

法學教育是高等教育的重要組成部分，它是以傳授法律知識、訓練法律思維、培養合格法律專業人才為內容的教育活動。從某種程度上而言，法學教育主導了一個社會的法治發展方向和進程，一個法治的社會才是一個理性的社會，而這樣的社會也需要無數理性的社會成員去維持，也許正是因為這個簡單的道理，法學教育從其誕生的那一天起，便注定了她在人類社會中扮演著極其重要的作用。

一、法學教育的意義

法治是和諧社會的本質特征和首要目標，是化解社會矛盾的最佳途徑和最終手段，是當今世界各國的政治家、法學家、法官、檢察官、律師以及所有法律職業者的共同追求。實施依法治國方略，努力建設社會主義法治國家，構建社會主義和諧社會，迫切需要增強、提高全體公民的法律觀念和法律意識，迫切需要培養、造就大批立場堅定、知識豐富、業務嫻熟的法律人才。法律人才應當具備的各種條件中，最基本的一條就是必要的法學素養，法律因此也規定了擔任法官、檢察官、律師的嚴格條件。法學教育承擔著培養法律人才、傳播法律知識、弘揚法律精神、涵養法律道德的重要任務，是提高公民法律素質的重要渠道，是培養法律人才的主要陣地，是構建和諧社會、推進民主法治進程的一項基礎性工作。短短幾十年來，我國的法學教育走過了從無到有、從單一到全面、從簡單模仿到不斷創新的歷程，培養目標也從單純職業化教育到職業化與普及化并重，培養法律從業人員與提高公民素質并重?！?br>