讓普通百姓也懂經濟學

徐康寧

數年之前，一部美國學者寫的《牛奶可樂經濟學》翻譯本進入中國書店，立刻成為暢銷書。很快，國內就出現了各式各樣的大眾經濟讀物，這些有著吸引眼球書名的暢銷讀物，常常為了追求閱讀趣味而偏離了真正的經濟學原理。即便像閱讀面很廣的《牛奶可樂經濟學》這樣的精彩之作，也因為為了追求故事性而使書中的經濟學原理并不系統，只能說是普及了一些經濟學的點滴。因此，用大眾讀得懂的語言，寫出一部普通百姓易于掌握的經濟學基本原理之書，不僅是社會閱讀之需求，也是經濟學家的一種責任與貢獻。

臨近春節時分，收到復旦大學尹伯成教授寄來的新作——《經濟學基礎知識讀本》（以下簡稱《知識讀本》），打開一讀，頓時感到這正是一部系統介紹經濟學基本理論，同時又定位于普通大眾的經濟學普及之作。正如作者在前言中所述，這并不是給專業大學生的教材，而是寫給從來沒有接觸過經濟理論的讀者的通俗讀物，是一部貼近現實生活的介紹市場經濟基本理論知識的讀本。

尹伯成教授是我國經濟學史和西方經濟學領域的著名學者，曾任復旦大學經濟系主任，長期從事外國經濟學史和西方經濟學的教學與研究工作，撰寫過多部有影響的介紹西方經濟學和經濟學史的教材。相信許多有考研經歷的在校經濟學專業研究生或已畢業的碩士對其中的《西方經濟學簡明教程》和《現代經濟學習題指南》都不陌生，因為許多高校不僅將其作為經濟學專業教材和配套書籍，而且也把這兩部書作為指定的考研專業參考書。作者寫過好多種大學課堂上的專業教材，均可稱為廟堂之作、陽春白雪，但他始終想寫一部鄉里巴人也可閱讀的展現經濟學系統知識的通俗讀本。三年前，他在復旦大學出版社出版了《大眾經濟學》，新近在中國人民大學出版社出版的這部《知識讀本》，就是結合新的形勢和閱讀需求在《大眾經濟學》基礎上改寫補充而成。

作為一本經濟學的大眾讀物，《知識讀本》有幾個顯著的特色之處。

首先，這是一部系統闡述市場經濟原理的普及之作，內容深入淺出，作為知識讀本名副其實、恰如其分。經濟學理論大眾化并非易事，尤其難在既要通俗易懂，又要盡可能全面準確，避免只見樹木不見森林。結合一兩個故事可以把經濟學的點滴知識講得很精彩，但倘若只講精彩故事的一面，遺漏經濟學的主體內容，不算是真正的理論知識讀本。這部《知識讀本》雖然只有200多頁，不足24萬字，但卻從經濟學的研究對象講起，內容涵蓋微觀經濟學和宏觀經濟學的主要內容，最后以“國際經濟學常識”為結束之章，共計18章。全書雖然是普及讀本，但內容豐富，闡述簡明扼要，經濟學中的基礎性原理基本反映在書中，而且通俗易懂，實際上是用最節約的篇幅向讀者描繪了一個經濟學基礎知識的全貌。

第二，作者在內容結構上力求突破，探索把政治經濟學的敘述邏輯之美與西方經濟學的均衡觀之精髓加以很好結合，雖然是一個大眾讀本，卻在結構框架上體現了一種創新。作者長期研究西方經濟學，對西方經濟學的結構體系爛熟于胸，但在寫這個讀本時卻沒有拘泥于西方經濟學的傳統框架，善于突破，大膽引入政治經濟學的一些重要分析視角，令人耳目一新。例如，全書尊重市場經濟運行的邏輯起點，采用政治經濟學的敘事方式，以介紹商品貨幣開始，繼而觸及價格，再過渡到消費者行為和居民投資行為，帶領讀者進入企業這一微觀經濟層面，開始與生產、成本、競爭與壟斷這些現代經濟學中的基本概念近距離接觸。作者在書中既解剖分析了市場經濟的細胞，又讓讀者有了市場均衡的感覺，了解市場經濟的要素交換，把本來幾乎老死不相往來的傳統政治經濟學和現代西方經濟學加以某種巧妙的結合。

第三，讀本緊貼當前中國經濟實際，善于回答普通讀者關心的經濟問題，而且與時代脈搏齊動，反映重大現實。作者在寫這部書時，黨的十八屆三中全會已經召開，因此，書中內容貫穿了黨的十八屆三中全會關于深化經濟體制改革的精神，有關經濟體制改革的經濟學知識在書中多處可見。《知識讀本》還專門安排一章，標題就叫“政府與市場”，具體介紹經濟體制改革的主要內容，既講讓市場在資源配置中起決定作用，又講更好發揮政府作用。《知識讀本》不僅直接面對中國經濟現實，而且與時代同步，像改革紅利、城鎮化、避免“中等收入陷阱”這些最新的經濟術語也見于書中。在聯系實際方面，《知識讀本》取材客觀鮮活，讀來很有現實感。例如，作者在論述居民投資行為這一章時，列舉“龐氏騙局”在中國投資市場的形形色色變種，告知百姓讀者收益與風險的關系。書中還一針見血地指出中國股市之弊端：股市未能成為居民良好的投資渠道，而成了為上市公司圈錢的機器，賭性極高，中小股民到頭來總是贏少輸多。這既為百姓投資者提了醒，也大膽針砭中國證券市場的長期痼疾。

第四，《知識讀本》一書善于用普通百姓熟悉的語言解讀經濟學的道理，文字通俗易懂，內容深入淺出，將經濟學一些復雜原理融入到一些平常的敘述之中。全書沒有用一個數學模型和公式，盡量使用淺顯的文字把道理講清。例如，GDP作為最終產品的概念不大容易被一般讀者所理解，但作者在書中通過幾個簡單的例子，把GDP的最終產品屬性、時間因素等特性一一道來，十分明了。作者還在書中采用了不少百姓習慣的語言表達方式，使讀者更容易理解。例如，在講到貧富差距的代際相承關系時，書中沒有用生產關系再生產等相對枯燥的理論語言，而是用了“龍生龍，鳳生鳳，富人生個小富翁，窮人后代還是窮”這樣的順口溜，分析不同階層后代的受教育起點的差異性，揭示貧富差別的社會性，使內容更加貼近現實，更加通俗易懂。

一部好的大眾經濟讀物，往往作者自身就是大家。那部很精彩的《牛奶可樂經濟學》，就出自美國康奈爾大學的資深經濟學教授羅伯特·弗蘭克之手。尹伯成教授著述豐碩，尤其在西方經濟學教材寫作方面于國內堪稱一派，在學術界影響很大。他的幾部教材不僅在大學校園里廣為流傳，而且成為出版社的市場“利器”。作者深厚的經濟學研究功底和豐富的優秀教材編寫經驗，是保證這部經濟學大眾讀本成功的基礎。

尹伯成教授長期執教，育弟子無數。筆者有幸在其門下讀書作文，雖是多年之前事，但一見老師新作，不僅倍感高興，且老師濃濃無錫鄉音講解西方經濟學說流派間之奧妙的情形，頓時如同昨天一般。老師雖年近八旬，但始終筆耕不止，不僅常年修編《西方經濟學簡明教程》和《現代經濟學習題指南》（目前已經出到第八版），而且不時有新作問世，這部《知識讀本》就是老師筆耕的一段記錄。

老師天性開朗達觀，曾專門作《老有所為》打油詩一首，以五言一句，笑談年老與所為之間的關系，既詼諧有趣，又熱情向上。老師因開朗達觀，直抒所思所想，故寫出一部又一部的好書；也因筆耕不止，老有作為，老有所托，思想流淌不靜止，故始終達觀開朗。

愿老師寫出更多更好的經濟學普及讀物。

愿讀者喜歡這部飽含作者心血的《經濟學基礎知識讀本》。

（作者系東南大學特聘教授、全國經濟貿易類專業教學指導委員會副主任委員、中國世界經濟學會副會長）