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以社會主義核心價值觀引領高職院校校園文化建設的探索與實踐

2015-09-10 07:22:44張潔
決策探索 2015年22期
關鍵詞:校園文化價值觀活動

張潔

當前中國社會思想觀念空前活躍、多元文化深刻交融。社會主義核心價值觀不僅是我國社會主義意識形態建設的重大理論創新,也是我國社會主義先進文化建設的方向指南。而高職院校是意識形態培養的重要陣地,校園文化形成和發展的實質是社會文化在校園中的一種折射。因此,堅持以社會主義核心價值觀引領高校校園文化建設是社會主義先進文化建設的迫切要求,也是增強大學生對我國社會主義主流意識形態認同的題中之意。

本文以陜西財經職業技術學院為例,詳述如何以社會主義核心價值觀為引領,進行校園文化管理,確保校園文化可管可控,將社會主義核心價值觀融入學生思想,突出校園文化的價值主導,以及把社會主義核心價值觀滲入文化活動,打造精品校園文化活動。

一、以社會主義核心價值觀統領校園文化管理,確保校園文化可管可控

面對當前我國社會思想觀念空前活躍、多元文化深刻交融的時代趨勢,校園“主旋律”文化的主體地位受到挑戰,因此必須加強社會主義核心價值觀的主導地位。只有將社會主義核心價值觀融入校園文化管理,才能凸顯高校校園文化的精神凝聚力和思想引導力,使之成為推動校園文化建設的精神動力。

(一)以社會主義核心價值觀為統領制定校園文化管理相關政策

應將社會主義核心價值觀的基本內涵與要求融入高職院校校園文化管理之中。高職院校校園內標語審批管理、校報學報網站審核管理、宣講活動內容審核管理、校園文化活動審批管理等都與社會主義核心價值觀的內涵相統一,確保校園文化發展的正確導向。

(二)加強對校園文化中負面思想、負面言論的監控和引導

陜西財經職業技術學院形成以宣傳處牽頭,組織處、團委等相關部門負責人共同組成的輿情研判小組,在全面、廣泛、真實地搜集匯總輿情的基礎上,對網絡輿情進行定期研判,應對和處理輿情突發事件,維護學校的安全穩定。

二、將社會主義核心價值觀融入學生思想,突出校園文化的價值主導

陜西財經職業技術學院將社會主義核心價值觀作為校園文化建設的靈魂和綱領,通過“三進”(即傳統文化進課堂、心理咨詢進公寓、讀書文化進寢室)培養學生樹立正確的理想信念、積極上進的精神風貌以及獨立自強的人格品質。

(一)傳統文化進課堂

社會主義核心價值觀根植于中國傳統文化。陜西財經職業技術學院組織教師精心編寫“國學”教材,分發到各個班級,并在經濟與金融管理系開辦“國學試點班”。學生以班級為單位積極參加“誦經典,揚國粹”比賽。通過在日常生活中倡導“日背一句,周行一善”將《弟子規》《孝經》等傳統經典文化內化于心、外化于行。此外,學院在教學樓和學生公寓走廊設置傳統文化展板、專欄,圖文并茂地展現了中國傳統文化的博大精深。使學生每天穿過“傳統文化長廊”都能感受到傳統文化的洗禮和文明風尚的滋養,接受到“社會主義核心價值觀之根”的勉勵和熏陶。

(二)心理咨詢進公寓

心理咨詢是掌握學生意識觀念和思想動態的最直接途徑。陜西財經職業技術學院將環境優雅、功能齊備的心理咨詢室設在學生公寓內,依托寢室架構進行觀察、談話、問卷調查與心理測量等活動,較早地發現學生潛在的心理問題,以社會主義核心價值觀為導向,及時有效地幫助他們正確處理矛盾沖突,構建和諧、健康的人際關系。

為了更好地疏導學生心理問題,每棟公寓樓設有心理輔導老師,每個寢室設有心理委員,心理輔導老師定期對心理委員進行以理想信念教育為核心的培訓輔導。近三年來,有4000人次以上的心理委員接受了系統的心理健康知識與思想政治理論培訓,累積培訓學時超過120小時,形成了訓練有素的心理教育隊伍和較為完備的學生心理健康同輩教育體系。

(三)讀書文化進寢室

“愛讀書、讀好書、善讀書”,習近平總書記在中央黨校進修班暨專題研討班開學典禮上如是說。為了激發學子讀書熱情,學院聯合新華書店、漢唐書城等商家以寢室為依托開展“你選書,我買單”活動,即學生從書商處選擇自己喜愛的書籍,以寢室為單位在學院圖書館辦理借閱登記,圖書館針對學生選走的書籍與書商辦理結算手續。

此外,學院還積極為學生提供開放的、互動式學習和生活空間——在每棟公寓樓內設立“讀書室”,為學生提供了足不出戶就可以讀書學習的便利。

三、把社會主義核心價值觀滲入文化活動,打造精品校園文化活動

社會主義核心價值觀對校園文化建設的指導落地生根為豐富多彩的文化形式。通過打造精品文化活動,激發學生的主動性、師生的互動性,使社會主義核心價值觀入腦入心。在文化活動的潛移默化下,師生堅定了正確的政治方向。

(一)主題團日活動常態化

陜西財經職業技術學院先后舉辦以“與信仰對話”“為青春導航”“奮斗的青春最美麗”等為主題的團日活動,現已形成規模大、范圍廣、內容豐富、形式多樣的常規化主題團日活動。學生通過理論學習、歌詠征文、知識競賽、影片教育等形式的主題班會,微博大賽、演講比賽、誦讀經典等形式的主題競賽,校園調查、志愿服務等形式的課外活動,身體力行,用心感受生活中無處不在的真善美,在實踐中長才干、作貢獻,弘揚愛國精神,堅定理想信念。

(二)藝術展演活動多樣化

陜西財經職業技術學院精心組織、積極舉辦攝影作品展、手工藝作品展、微視頻大賽、話劇大賽等大學生喜聞樂見的藝術展演,寓社會主義核心價值觀教育于藝術形式中,推進高雅藝術進校園,以藝術化的手段對學生進行熏陶。特別是微視頻大賽和話劇大賽精品文化項目的打造,使師生身臨其境地詮釋了愛國情懷、社會良知、求真、審美、向善、立志、慎思、篤行等社會公共精神和個體內心修養,而這些正是社會主義核心價值觀對校園文化建設的指導意義之所在。

(三)實踐體驗活動常規化

陜西財經職業技術學院的學生,他們會在咸陽市秦都區“星光老年之家‘夕陽紅’托老中心”為老人們洗被褥、剪指甲,也會在咸陽市特殊兒童福利院與孩子們同歡笑、共歌舞;他們會在周內的課余時間清除校園野廣告,也會周末出現在咸陽市區的交通要道上,協助交警疏導行人車輛。他們積極參與“無償獻血”活動,用青春熱血贏得“全國無償獻血促進獎特別獎”。這些有組織、有計劃的行動都是陜西財經職業技術學院學生的實踐體驗活動,它正吸引著越來越多的大學生關注并參與其中,成為校園文化建設新的主陣地,引導廣大青年學生在實踐體驗中知行合一地踐行社會主義核心價值觀,使之成為師生群體意識,成為推動校園文化建設的精神動力。

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