秦妍
摘 要: 本文分析說(shuō)明了語(yǔ)言具有的節(jié)奏性和韻律性,反映出了語(yǔ)言和音樂(lè)是具有緊密關(guān)系的,同時(shí)也說(shuō)明英語(yǔ)具有音樂(lè)性。英語(yǔ)語(yǔ)言的音樂(lè)性內(nèi)涵是什么呢?文章圍繞這一問(wèn)題進(jìn)行了敘述。最后說(shuō)明英語(yǔ)語(yǔ)言的音樂(lè)性在不同文體中也是能找到的。本文旨在探究如何將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更有趣味性,讓學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以感受到其美感,也能在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到美感和創(chuàng)造這種美感。這樣就可以使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。希望本文能對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出新的角度和觀點(diǎn),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué),提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性,以期對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)實(shí)踐有一定的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。
關(guān)鍵詞: 英語(yǔ)語(yǔ)言 節(jié)奏型 韻律性
1.語(yǔ)言和音樂(lè)
1.1語(yǔ)言的節(jié)奏性特征
語(yǔ)言和音樂(lè)關(guān)系密切,音樂(lè)的特點(diǎn)影響著語(yǔ)言,使語(yǔ)言具有節(jié)奏和韻律。音有長(zhǎng)和短,強(qiáng)和弱。這樣的有規(guī)律的音組合在一起就是音樂(lè)的節(jié)奏性特征。同樣語(yǔ)言有輕和重、緩和急、高和低、停頓部分。這樣的有規(guī)律出現(xiàn)的音的組合就是語(yǔ)言的特征。音樂(lè)的節(jié)奏是一種交替,這種交替是強(qiáng)和弱的。而語(yǔ)言的節(jié)奏除了強(qiáng)和弱的交替之外,也有高和低之間的交替,長(zhǎng)和短之間的交替。比如,在英語(yǔ)中,音的變化有輕重音,其詩(shī)歌的節(jié)奏也分輕重變化。在英俄指的是一輕一重。在漢語(yǔ)詩(shī)歌的節(jié)奏是平仄的格式。
1.2語(yǔ)言具有韻律性
韻律是節(jié)奏的律動(dòng)產(chǎn)生的一種情調(diào)或意味。語(yǔ)言的音樂(lè)性在寫作和講話中,人們可以使用具有節(jié)奏和韻律感的詞語(yǔ)修飾,這樣可以顯出語(yǔ)言的這種音樂(lè)的美感。……