政治經濟學與西方經濟學中經濟增長理論的比較教學

燕安

摘 要： 政治經濟學和西方經濟學中都有關于經濟增長理論的教學內容。馬克思從資本增值的本性和資本家追逐利潤的動機出發，理解經濟增長。西方經濟增長理論是從外部現象入手認識不同要素對增長的作用。通過分析比較，使學生對相關問題能有更深刻理解。

關鍵詞： 政治經濟學 西方經濟學 經濟增長 比較教學法

政治經濟學和西方經濟學這兩門課程當中都有關于經濟增長理論的教學內容。一方面，馬克思從資本增值的本性和資本家追逐利潤的動機出發，理解經濟增長。另一方面，西方經濟增長理論是從外部現象入手，通過分析的方法認識不同要素對增長的作用。

講授這兩門課的教師如何引導學生正確認識這兩門課程中的增長理論的差異？筆者嘗試運用比較分析的方法進行講授，向學生展示兩種理論對增長問題不同的解釋。通過分析比較，使學生對相關問題能有更深刻理解。

一、馬克思的經濟增長理論

馬克思在1862—1863年間，仔細研究過法國重農學派代表人物魁奈的《經濟表》。他高度贊揚了《經濟表》，把它稱為“一個極有天才的思想”[1]。后來馬克思在資本論第二卷的19章強調：“魁奈的《經濟表》用幾根粗線條表明，國民生產的具有一定價值的年產品怎樣通過流通進行分配，才能在其他條件不變的情況下，使它的簡單再生產即原有規模的再生產進行下去。”[2]受到《經濟表》的啟發，馬克思構造和發展了社會資本簡單再生產和擴大再生產理論，這成為馬克思的經濟增長理論的核心內容。……