我找到了破解女兒叛逆行為的密鑰

唐尚明

孩子進入青春期，好勝心特別強，逆反心理也越來越重，對大人的管教經常反感不買賬。這不，女兒不知怎么迷上了網絡游戲，我苦口婆心地講癡迷游戲的危害，她卻振振有詞地說：“求伯君因為從小癡迷網絡成為開發游戲軟件的第一高手，王江民由于自幼喜歡互聯網成就了自己的殺毒英雄之夢，谷歌創始人謝爾蓋·布林年紀輕輕就躋身億萬富翁之列。”哎，真拿她沒辦法。

一天，她放學回家就迫不及待地打開電腦，結果發現我設了用戶密碼，她不停地猜測搗鼓著，非要解密不可。鍵盤的敲擊聲撞擊著我的心，生疼生疼的。我檢查完她的數學作業，發現最后一道題做得不對。

我的心里不免有些焦躁，可她卻不識時務地不停嘟囔著要我給她點密碼提示，我的心禁不住抓狂起來，恨不得幾下子把電腦砸爛。

我強忍怒氣，對她說：“最后一道數學題錯了，現在你馬上做對，我就給你提示密碼。”還沒等我話說完，小家伙突然高叫起來：“打開了！”回頭得意地對我說：“沒有你的提示，我還是解對了你設置的密碼！”我沒好氣地說：“這最后一道作業題，你解對了嗎？”她看著我陰沉的臉，小聲地說：“是不是我把這道題做對了，你就讓我玩電腦？”我慷慨地說：“這道題做對了，你今天想玩多久就玩多久！”孩子和我拉起了鉤，我心想：我都做不對的題，夠你喝一壺的。這時我有事出門，就干脆把這道題的答案設成了上機密碼。對她說：“你什么時候做對就什么時候打開密碼玩吧。”

我回來時，見她還坐在寫字臺前冥思苦想，這樣做不對，推倒重來；那樣做也不對，再重來，草稿寫了一張又一張。于是我說：“馬上就到睡覺時間了，還是我打開電腦讓你玩一會兒吧。”孩子拒絕了我的法外開恩，非自己解出密碼不可。終于，到了離睡覺只有幾分鐘的時候，這道題終于解對了。我不禁有些感動，說：“孩子，好樣的！今晚特許你再玩半小時電腦。”孩子說：“爸爸，難得你這樣大方，要是你每天都這樣就好了。”我說：“那好，我以后就每天出一道題，電腦的用戶密碼就是答案，你做完老師布置的題就可以解出密碼玩電腦。”

從此，我每天找一道題寫在紙上，她做完作業就開始答題解密。如果作業多、時間晚，我就找個相對簡單的數學題設密碼；如果作業少，我就找個難一點的數學題設密。孩子每天最高興的事情就是解出我給她出的壓軸題。這樣，孩子的解題能力越來越強，我的出題方式也越來越多，甚至把語文、英語題等也拉來助陣，有時一套選擇題，答案順序就是我設的密碼，卻被孩子說成我的設密太缺乏技術含量。

為了平等，我也讓孩子找資料給我設密，她經常為我無法打開電腦不得不求她而得意。當然，她也總是非常大度地告訴我解密過程。這樣，除了給她找題絞盡腦汁外，我再也不為管教她而憂心了。一段時間以后，孩子的班主任打來電話說孩子聽課更認真了，作業也今非昔比，學業成績可以說突飛猛進，期中考試居然躍居全年級第一，奧數比賽殺入了決賽。其實，她的班主任老師也許并不知道，孩子還是個玩電腦游戲的高手呢！

很多人都說不知如何找到孩子青春期叛逆的心理癥結，我不覺自感慶幸：還好，我僥幸找到了破解自己孩子叛逆行為的“密鑰”。