也談數學好習慣的培養

常靜

摘 要： 數學是人們生活、勞動和學習中必不可少的工具，它能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象；數學為其他學科提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發展的基礎；數學在提高人的推理能力、抽象能力和創造能力等方面有著獨特的作用；數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。學生具有數學學習的好習慣是學好數學的根本保證。

關鍵詞： 閱讀課本 專心聽講 獨立思考 質疑問難 學習習慣

葉圣陶先生說過，教育就是要培養良好的習慣，特別是小學生數學習慣的培養。數學學習習慣是指學生在長期的數學學習過程中逐漸形成并且不易改變的學習行為。良好的數學學習習慣能促進思維的發展，有利于提高自學能力。學生是否養成良好的數學學習習慣，不僅直接影響當前的學習成績，而且對今后乃至終身的學習和工作都會產生不可磨滅的影響。《數學課程標準》指出，讓學生學習有價值的數學，讓學生帶著問題，帶著自己的思想、自己的思維進入數學課堂，對于學生的數學自主學習有著重要作用。培養良好的數學學習習慣應該是多層面的，在平時的教學中應注重以下習慣的培養。

一、培養學生閱讀課本的好習慣

課本是學生獲取知識的主要途徑之一。因此，教師要逐步訓練學生養成仔細、認真、完整地閱讀課本的習慣，閱讀課本時，做到邊讀邊想，重點內容反復琢磨、仔細推敲、弄清知識間的前后聯系、來龍去脈。……