2015年福建高考作文題解析及佳作展示

左淳

摘 ? ?要： 材料作文立意的提出，要從所給材料的命意中提煉。在審題時要分別分析各則材料，盡量找出不同材料含義之間的邏輯關系。在確定立意時，可以以其中一則材料的含義為主，其他材料的立意為輔;也可以跳出材料，正確質疑材料，這樣文章的立意才會深刻。

關鍵詞： 材料作文 ? ?福建高考作文題 ? ?佳作展示

一、真題回放

閱讀下面的材料，根據要求作文（70分）：

地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。

有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯了路，就不會發現新的路。

世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三則材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：（1）必須符合文體要求;（2）角度自選，立意自定，標題自擬;（3）不要脫離材料內容及含意的范圍;（4）不得抄襲，不得套作。

二、題解

（一）材料作文，實際上是“命意作文”，所給材料有導向性，因此在必須分析材料、正確理解所給材料后，再提出立意，這樣立意才不會脫離材料內容及含義范圍。

（二）所給的三則材料可以構成共同的整體;也可以以其中一點為主，其他作為映襯。在這里“路”是一個意象;“人”也可以是意象;意象要抓的是寓意。三則材料的寓意分別是：

1.第一句的核心是：“路”是探索的結果，是用來走的。

2.第二句的核心是：要“走”的路，有可能“通”，也有可能“錯”，“有時”是關鍵的前提——可能會走出“新”路。

3.第三句的核心是：關鍵是“敢”，“探索”與“創新”是主旋律。

三則材料之間可以構成以下系統：走——探索（前提）;錯——創新（契機）;敢——創新（主觀），關鍵在于“怎么走”。……