在幼兒教育中不斷提高游戲教學質量

宋海鷗

摘 要： 寓教于樂，把游戲和對幼兒的教育結合在一起，能很好地促進幼兒身體、智慧、思維的全面發展。教師應該愛護每一名幼兒，讓他們感受到學校的溫暖，讓幼兒擁有快樂游戲的信心，利用游戲完成對幼兒的教導，為幼兒的成長奠定堅實基礎。

關鍵詞： 幼兒教育 游戲教學 運用原則

游戲，是幼兒生活中不可缺少的內容。幼兒教育在人的一生中起著重要作用。游戲在幼兒園教育中深受廣大幼兒喜愛，通過游戲方式進行幼兒教育也已經成為重要的教育手段。在游戲中，孩子們寓教于樂，能更好地接受知識，學習興趣也在游戲中不斷提高。

一、在游戲中要充分發揮幼兒的主體性，增加幼兒的成功體驗

孩子是整個教學活動過程當中的主體，幼師只是整個活動過程當中的引導者。教師在為幼兒創設游戲情境時，要努力使幼兒“身臨其境”，如自制酸奶、自制果醬等真實的活動，讓他們感到自己是游戲的主人。幼師在設計游戲時，除了選擇富有挑戰性的游戲外，還應注意挑戰難度要層層遞進。一旦幼兒失敗次數多了，他們就會失去信心。當幼兒完成任務時，可根據情況適當地提高難度，使幼兒能夠有機會迎接新挑戰。這樣孩子們不僅會對活動產生新的激情，使得活動能進一步深入開展下去，而且孩子在活動中會為自己的進步感到自豪。

二、游戲要因教學目的的不同而設

游戲的內容多種多樣，根據使用目的的不同，分為一般性游戲和專項性游戲。……