倪 磊
(廣西民族師范學院 音樂與舞蹈系,廣西 左崇 532200)
淺析莫扎特鋼琴奏鳴曲K332第三樂章的音樂特征
倪 磊
(廣西民族師范學院 音樂與舞蹈系,廣西 左崇 532200)
莫扎特所創作的鋼琴奏鳴曲共17首,其中K332是體現其情感的代表作之一,而樂曲的第三樂章更是此曲的精髓部分,充分表現了莫扎特鋼琴奏鳴曲的音樂特征。文章以鋼琴奏鳴曲K332第三樂章為重點分析對象,通過介紹其創作背景及各部所體現出來的音樂風格,深入研究了莫扎特鋼琴奏鳴曲的音樂特征。
莫扎特;鋼琴奏鳴曲;音樂特征
奏鳴曲不但是莫扎特進行音樂創作所使用的主要體裁之一,而且還是體現其音樂風格的精髓。奏鳴曲的篇幅雖短,卻表現了莫扎特的音樂語言和音樂個性,成為莫扎特的標志性作品。
莫扎特生于1756年,35歲逝世。莫扎特3歲便顯露出非凡的音樂才能,四歲跟隨身為宮廷樂師的父親開始學習鋼琴,五歲作曲,六歲開始學習小提琴。八歲便已有奏鳴曲及交響曲作品,十一歲涉及歌?。?]。莫扎特秉持“我把歡樂注入音樂,為的是讓世界感到歡樂”的原則創作音樂,其音樂被后世稱為“含著眼淚的微笑”[2]。
莫扎特共創作了626部音樂作品,作品涉及交響樂﹑歌劇﹑重奏等多種音樂體裁。莫扎特借鑒海頓的創作風格將其鋼琴音樂往上提高了一個層次。在繼承阿爾貝的梯低音的創作手法的基礎上又創造性地對其進行了發展,使旋律更加優美﹑細膩且具歌唱性,音階流暢而又變化多端,并有意識地加強了低音的旋律效果,統一了樂曲結構,為音樂界開辟了新的發展道路。莫扎特一生著有58部奏鳴曲,其中鋼琴奏鳴曲17部﹑小提琴奏鳴曲6部﹑鋼琴小提琴合奏奏鳴曲35部,推動了古典奏鳴曲的向前發展。
(一)K332的創作背景。莫扎特共有17部鋼琴奏鳴曲,K332出自《巴黎奏鳴曲》,另有K310﹑K330﹑K331﹑K333,創作于1777年至1778年。1777年以前,莫扎特多數生活在薩爾茲堡,在此前一段時間,莫扎特不僅經歷了失戀,而且還失去了自己的母親,再加上經濟方面的原因,他深刻地體會到了人生中的陰暗面,也非常擔憂自己的前程[3]。因此,相比于之前的音樂作品,莫扎特在這個時期所創作的音樂在風格上有所改變,出現了深沉的元素,體現出作者的哀怨和無奈,但在此期間,莫扎特的音樂風格在整體上還是表現為熱情﹑明朗﹑樂觀。
(二)K332第三樂章的音樂特征。鋼琴奏鳴曲K332全曲包括三個樂章,結構非常工整。第一樂章為奏鳴曲式,具典型宮廷氣質,情節豐富且戲劇性很強,音色變化多端,這些都體現了莫扎特在音樂當中對于不同的人物賦予了不同的個性和氣質,使得音樂更富有情節。第二樂章為歌謠奏鳴曲式,利用adagio使音樂風格相對安靜,充滿了對美好生活的向往。第三樂章為奏鳴曲式,極具意大利南國風味,樂思最為豐富,有喜劇﹑街頭小調﹑號角聲﹑小丑的調侃﹑走句及突然急轉直下的陰郁,各樂調相互穿插而又互不相干,顯得自然且流暢,成為整個奏鳴曲的中心部分。K332的第三樂章屬Assai Allegro(如圖1),節奏非???,6/8,包括呈示部﹑展開部及再現部。
圖1 Assai Allegro譜例
呈示部自第1小節至90小節,是整個樂章的主題,音樂猶如泉水般涌動,音符節奏比較快速,樂聲如珍珠般晶瑩剔透而又顯得自然流暢,給人以暢快淋漓之感。音階的不斷變化就好像是自動化的不斷迸發。呈示部前13小節是主題部分(如圖2),為兩個同頭異尾的樂句。第1小節為主和弦,彈奏時強而有力,右手的音階相連且清楚,使音階清晰而又流暢。第3小節為突出主音,要相對輕巧,第6小節的最后一個和弦要弱化。除第12﹑13小節最后一拍為重音外,其余音色較滋潤。第14小節至第21小節,音樂出現變化,具柔和﹑甜美風格,彈奏時右手帶過短倚音,左手伴輕巧伴奏。第22小節至第31小節,重音出現,在保持跳音時又注意了半音的進行,至第24小節的b音,音色變弱,彈奏時多用指尖。第36小節至第49小節,相比于前段音樂,此段音樂如進入新主題,彈奏時不僅突出重音而且保持連貫,在進入第39小節時使用十六分音符,音階清晰﹑流暢。第41小節連接上一段,體現主音的下行級進,第44小節和第45小節的音階跑動較快,音樂具強連貫性,聲音均勻。第49小節因是過渡句,速度減慢,與下段進行了很好的銜接。第50小節至第60小節為副題,此段音樂主要體現溫柔﹑雅致的風格,音色逐漸變暗,落鍵時稍慢,留出音色變化的空間。第83小節至第90小節為結尾部分,自第85小節開始為補充結尾,右手快速音下行逐漸加強,左手和弦飽滿有力,輔以C大調結尾。第88小節跳奏,讓人感覺整個部分已終止。
圖2 呈示部主題部分譜例
展開部自第91小節至第111小節為第一段,表現主題的展開,C小調,演奏形式同于呈示部。第93小節音色較暗,演奏時和聲方向相對低沉。第96小節及第97小節為G大調,音色變得明亮,演奏時主干音突顯且左手保持連貫。第98小節借助踏板銜接琶音,以變換音調,自然銜接不同音色及力度。第二段自第112小節至第119小節,G小調,音樂以柔和﹑甜美風格為主,彈奏時體現其歌唱性。第120小節至138小節為第三段,右手使用十六音符,音色均勻﹑清晰,突出主干音。第124小節至第126小節是一組6音,彈奏時連貫清晰,而力量則由弱逐漸變強,至第127小節,使用八分音符,節奏緩慢,力度減弱。至第129小節,新增柱式和弦,力度較弱,但連貫性強。自第139小節至147小節音色加強,與前一小節形成鮮明對比,彈奏飽滿,旋律多為高音。至第142小節,琶音往上漸行,力度不斷加強。自第143小節至147小節為此部結尾,同時也與再現部相互銜接,下行音階不斷加強,音色均勻﹑清晰。
圖3 第152小節譜例
再現部自第148小節至217小節,演奏方法同呈示部,但是自T-D7/S-S-DDⅦ7開始,減七和弦不同于呈示部,其未往下走而是選擇停止,轉至F大調的主和弦,讓人感覺意猶未盡,彈奏時飽滿而有力(如圖3)。自第230小節至245小節為結尾,其節奏剛開始顯得非常強烈,但到快結束時轉為柔和,結束相對緩慢,也體現了整章的收尾形式。
莫扎特可能不是一個偉大的作曲家,但他卻是世界公認的音樂天才。莫扎特的鋼琴奏鳴曲完美地呈現了其追求民主自由的思想,同時也體現了作者明快﹑樂觀的性格。K332是莫扎特鋼琴奏鳴曲的代表作之一,通過分析其精髓部分——第三樂章雖不能全方位地了解莫扎特的音樂風格,但結合作品的創作背景,可發現作者早期的音樂風格呈現出鮮明的歡快﹑明朗﹑優美﹑流暢等特點。
[1]高琳.淺析莫扎特奏鳴曲的歌唱性——以莫扎特奏鳴曲K331第一樂章為例[J].大眾文藝,2012,(08):21-22.
[2]張艷.分析莫扎特鋼琴奏鳴曲的音樂風格[J].邊疆經濟與文化,2010,(07):92-93.
[3]馬嬌.鋼琴音樂的繼承與發展——以《莫扎特鋼琴奏鳴曲(KV.332第三樂章)》為例[J].黃河之聲,2013,(12):112+113.
倪 磊(1982-),漢族,安徽淮南人,碩士,任職于廣西民族師范學院音樂與舞蹈系。
J605
A
1007-0125(2015)05-0077-02