基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)

摘 要 以貧困生評(píng)定管理系統(tǒng)開發(fā)作為出發(fā)點(diǎn)，有效地結(jié)合ASP.NET技術(shù)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)并開發(fā)實(shí)現(xiàn)一套基于.NET平臺(tái)的貧困生認(rèn)定系統(tǒng)，對(duì)規(guī)范、細(xì)化貧困生認(rèn)定工作具有很好的借鑒意義。

關(guān)鍵詞 ASP.NET技術(shù)；B/S模式；貧困生

中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）15-0026-02

近年來，黨和國家高度重視家庭困難學(xué)生上學(xué)、生活問題，中央有關(guān)部門密集出臺(tái)關(guān)于高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策。然而，我國貧困生政策落實(shí)情況并不樂觀，貧困生的認(rèn)定常常被個(gè)人偏好、思維定勢(shì)、下意識(shí)等非理性因素所影響，不公平、不公正現(xiàn)象普遍存在。由此，貧困生認(rèn)定程序的系統(tǒng)化、規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)教育公平的必然選擇。

1 ASP.NET技術(shù)

ASP.NET是統(tǒng)一的Web開發(fā)平臺(tái)，是基于通用語言的編譯運(yùn)行的程序，利用該技術(shù)構(gòu)建的應(yīng)用程序的安全性、穩(wěn)定性和可伸縮性更好。ASP.NET技術(shù)是基于.NET的環(huán)境，具有語言獨(dú)立化，Visual Basic.NET、C#、Perl與Python語言都可使用，可以根據(jù)程序具體情況最為適宜地編程語言。此外，ASP.NET技術(shù)還具有簡(jiǎn)單性、高效可管理性，這些都促進(jìn)了ASP.NET技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展。

2 基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定系統(tǒng)需求分析

1）學(xué)生可以登錄管理系統(tǒng)，進(jìn)行個(gè)人信息資料的填寫、修改、刪除等，可以查詢貧困生政策信息及其進(jìn)展情況進(jìn)行申請(qǐng)登記，并可以進(jìn)行在線投票參與貧困生認(rèn)定的全過程。

2）教師可以登錄管理系統(tǒng)，發(fā)布、管理貧困生資助信息，并在權(quán)限范圍內(nèi)對(duì)自己所在院系、班級(jí)的學(xué)生信息資料進(jìn)行查看、瀏覽，及時(shí)掌握學(xué)生的基本信息，了解貧困生報(bào)名、申請(qǐng)情況，及時(shí)進(jìn)行匯總分析，根據(jù)學(xué)生的綜合情況，審核、評(píng)定貧困申請(qǐng)。

3）管理者可以對(duì)管理系統(tǒng)進(jìn)行必要的升級(jí)、維護(hù)，根據(jù)不同的使用者設(shè)定不同的登錄、訪問權(quán)限并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督管理；同時(shí)，還可以根據(jù)系統(tǒng)要求增添、刪減系統(tǒng)功能模塊，完善系統(tǒng)功能。

3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)模式，三層結(jié)構(gòu)模式分別為表示層、功能層、數(shù)據(jù)層，該模式下的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)的開發(fā)能夠保障系統(tǒng)的高效、平穩(wěn)運(yùn)行。1）表示層：位于最頂端，是用戶交互界面，主要是對(duì)用戶的請(qǐng)求的接受以及數(shù)據(jù)的返回，為客戶端提供應(yīng)用程序的訪問。2）功能層，即業(yè)務(wù)邏輯層，主要負(fù)責(zé)接收用戶發(fā)出的各項(xiàng)HTTP請(qǐng)求，并對(duì)其進(jìn)行分析轉(zhuǎn)換處理，幫助進(jìn)入數(shù)據(jù)層，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的訪問并將其結(jié)果再傳遞回Web服務(wù)器，最終由Web瀏覽器以XML或HTML的形式將結(jié)果發(fā)送給客戶端瀏覽器。3）數(shù)據(jù)層：實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的交互，完成查詢、修改和刪除等對(duì)數(shù)據(jù)文件的操作。

系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)以功能模塊化設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，根據(jù)該系統(tǒng)主要使用主體劃分為學(xué)生、教師和管理者三大主體功能模塊，同時(shí)，結(jié)合該三者的系統(tǒng)功能需求的不同，又分為不同的子模塊，由此，貧困生管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

1）學(xué)生功能模塊。學(xué)生注冊(cè)登記后，通過輸入用戶名、密碼進(jìn)行系統(tǒng)的登錄，系統(tǒng)會(huì)通過數(shù)據(jù)庫對(duì)該用戶名和密碼進(jìn)行核對(duì)，如若正確，則能夠順利實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的登錄。學(xué)生進(jìn)入該系統(tǒng)后根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)子模塊能夠查詢、增添、修改個(gè)人基本信息，進(jìn)行貧困信息的查看、瀏覽，根據(jù)個(gè)人條件進(jìn)行貧困申請(qǐng)并及時(shí)地跟蹤貧困生認(rèn)定結(jié)果。

2）教師功能模塊。教師注冊(cè)登記后，通過用戶名、密碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的得登錄，系統(tǒng)會(huì)核實(shí)教師的用戶身份，并根據(jù)其權(quán)限進(jìn)行不同頁面的鏈接。該模塊能夠?yàn)榻處熖峁┎榭?、管理學(xué)生貧困生申請(qǐng)信息的權(quán)限，教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人和家庭狀況進(jìn)行貧困生的在線審查、評(píng)定工作。

3）管理者功能模塊。該模塊管理者根據(jù)用戶的不同設(shè)定不同的用戶權(quán)限，并能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于不同用戶個(gè)人信息資料的管理和維護(hù)，并根據(jù)用戶的需求增添、刪減功能模塊；同時(shí)，該模塊可以對(duì)貧困生的審核、評(píng)定結(jié)果進(jìn)行管理。

4 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，直接關(guān)系著整個(gè)管理系統(tǒng)的運(yùn)行效率和運(yùn)行質(zhì)量。根據(jù)文中對(duì)于系統(tǒng)功能需求的分析，需要構(gòu)建不同的表，以完成儲(chǔ)存信息的需求。如表1所示“貧困生申請(qǐng)信息表”，主要用來儲(chǔ)存貧困學(xué)生的個(gè)人、家庭及貧困情況。

5 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)以ASP.NET作為開發(fā)平臺(tái)，選用C#為程序設(shè)計(jì)語言，采用ADO.NET技術(shù)作為數(shù)據(jù)訪問接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的交互訪問，數(shù)據(jù)源可以是文本文件、Excel表格、XML文件，ADO.NET以實(shí)現(xiàn)Web服務(wù)器對(duì)數(shù)據(jù)庫的訪問為基礎(chǔ)，將數(shù)據(jù)庫訪問結(jié)果連接到Web頁面。以SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，SQL Server利用XML文檔進(jìn)行Web溝通，用戶在Internet上使用XML可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)、檢索、增改、刪除等操作。

6 結(jié)語

隨著國家對(duì)貧困生政策支持力度的加大，高校貧困生認(rèn)定工作中的具體問題也日益嚴(yán)重。為確保資助工作真正惠及困難學(xué)生，貧困生的評(píng)定應(yīng)該本著客觀、公平、公正的原則，綜合學(xué)生的各項(xiàng)信息資料，在嚴(yán)格遵守各項(xiàng)評(píng)審細(xì)則的基礎(chǔ)上民主評(píng)議、實(shí)事求是。基于ASP.NET技術(shù)的貧困生認(rèn)定管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)高校貧困生的信息化管理，使國家貧困生資助政策真正落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)

[1]盧櫟.高校貧困生評(píng)定系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[D].昆明：云南大學(xué)，2013.

基金項(xiàng)目：榆林學(xué)院自然類科研基金項(xiàng)目（項(xiàng)目號(hào)：12YK51）。

作者：張燁，榆林學(xué)院 副教授，研究方向?yàn)檐浖こ獭?shù)據(jù)庫技術(shù)（719000）。