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試析大學生參與學生公寓管理的理論與實踐

2015-09-19 09:21:56饒桂林
中國科技縱橫 2015年17期
關鍵詞:大學生文化管理

饒桂林

(西南交大后保處學生公寓服務中心,四川成都 610031)

試析大學生參與學生公寓管理的理論與實踐

饒桂林

(西南交大后保處學生公寓服務中心,四川成都 610031)

由于將高校中的后勤加以深化和改革,關于學生的公寓方面管理工作也在發生著巨大的變化。在學生的公寓可以說是大學校園里的一個小社會,是大學生的第二個家,是他們的另一個學習的課堂。所以管理者一定要站在新的高度上對現在的工作方法進行探究,將更加合理的方法應用到公寓管理的工作當中,這就要求我們讓大學生也參與到學生公寓的管理中去,讓他們在進行管理的過程中可以得到實踐的經驗,將自身的整體修養得到提高,同時還利于他們增加自身能力水平,下面筆者主要從大學生參與公寓管理的理論和實踐方面進行分析。

大學生 學生公寓管理 參與 理論與實踐

大學生的公寓文化主要是將大學生作為主要主體,進而形成一個在公寓里生活的前提下的大學生之間進行相互交流和相互學習的綜合過程。大學生的公寓文化是整個校園文化當中重要的構成部分。這里是大學生學習的主要場地,同時也是他們休息和娛樂的地方,它直接的影響到大學生日常行為和人格,同時對養成何種價值觀上也有著極其重要的影響。

1 大學生參與到學生公寓管理當中的意義

1.1 是促進高等教育進行目標培養的有效手段

在高校中很多場地都發揮著育人的作用,同樣,學生公寓也在發揮著其獨特的作用。我們提出的很多道德教育方面的要求,在公寓管理中都集中的體現了出來,比如說公共環境的衛生,人際關系的處理,公共秩序的維護等等,好的公寓環境對教育活動可以起到積極的作用,這種起作用的模式又被叫做“潛在的課程教育”。公寓是學生接觸的最直接的第一社會,是學生培養道德規范的第一個社會環境。如果公寓管理模式運用的好管理的好就會使大學生養成良好的道德準則,利于提高他們與人的溝通能力和適應社會的能力。而讓學生投身到參與到學生公寓的管理中來,就相當于讓他們從原來的被管理者轉變為管理者,這樣一來他們就會主動的在工作中養成良好的職業道德規范,提高適應社會的能力。因此在這一方面來看,學生參與公寓的管理實際上是積極投身實踐,以及意識教育目標的過程,通過引導讓他們意識到自己在管理中所肩負的責任,同時能夠自覺進行自我完善,成為人才培養的有效手段。

1.2 符合了教育發展的規律

對于大學生來說,生活的過程實際上就是不斷進行道德學習的過程,大家在一起生活由一開始的矛盾到后來的融合等現象,就是強化道德加以學習的過程。學生參與到公寓管理中來可以在不斷的實踐中完善自己的道德認知,形成良好的道德行為,真正意義上的做到嚴于律己。這一點上來看,完全符合了大學生的道德教育的成長規律。

2 大學生參與到公寓管理中具體的實踐

2.1 將制度更加的完善,讓學生參與管理的制度更明確

方便學生公寓育人這項功能的實現,學校可以把學生公寓作為學生工作場所來加以管理,同時建立學生公寓管理的服務中心,主要負責學生公寓相關的制度建立,人員安排。設施保證和維護環境等任務,建造一個學生和專職人員,外聘人員共同合作的一個工作體系。只有把制度制定的更加合理化才能夠讓公寓管理的更加完善,因此在學生公寓的管理上還可以制定相應的制度手冊,讓學生在參與到公寓管理中來時可以依照制度工作。

2.2 體現學生的主體作用,舉辦各式各樣的公寓文化活動

公寓文化是整個學校里校園文化的重要構成部分。在這里學生們可以充分的表現和展示自己,可以說學生公寓是提高素質教育的重要場地。公寓管理中心可以通過組織特色公寓活動,建立屬于自己的公寓網站,創建公寓板報等多種形式和活動來打造一個文明和諧的公寓文化環境,同時還要充分的表現出自己的特色。

2.3 尋找學生參與公寓管理的新方法

主要是為了讓學生更積極的參與到公寓管理的活動中來,學生處還可以開展專門跟學生互動的欄目,對于學生在不論是生活還是學習中遇到的問題都可以在欄上提出來,大家在對這些問題積極的思考,給出自己認為滿意的答案。學生公寓的服務中心在對管理員,輔導員,清潔員進行相應的綜合評價的時候,還可以讓學生參與到其中,再將學生對其的評價作為最終的評判標準。公寓的目標主要是加強教育,輔之管理,所以我們對學生進行引導的時候要讓他們從自己的管理上面展開,讓其對學校的規章制度有一定的了解,進而教育學生能夠很好的進行自我生活。自我學習等,促使學生公寓工作走向完善化和制度化。

3 結語

綜上所述,我們知道大學生的公寓文化是構成整個的校園文化的重要部分,是政治教育的有效載體。由于社會的不斷發展,時代的不斷變革,高等教育也在不斷的深化改革,高校后勤工作相應在朝著更加完善的方向改進,同時大學生公寓文化內涵也在發生著更改。怎樣推動和改進大學生的公寓文化,可以說不但是現在高等教育中的主要研究對象,同時也是使校園變得更加的豐富多彩的有效途徑,而且還是現在的設計條件下發展的必然趨勢。從整體上來看,公寓文化的建設在內容和形式上仍然還存在著一些局限,還不是很完善,對于公寓文化建設的評估上面的研究還不是很多,所以說我們在進行公寓文化建設時要跟時代特點相結合,充分的建設出一個符合時代發展需要的,又適應學校文化發展方向的公寓管理模式,與此同時還要讓大學生積極的投身到公寓文化的管理當中來,培養學生良好的道德素養,讓其有較強的適應社會的能力。在大學生在進入到公寓管理中來時一定要注意的一點就是要嚴格遵守公寓的規章制度,在規范和管理他人的同時也要對自己有相應的要求。

[1]樊宇.高校學生公寓管理“三自”模式的探索與實踐[D].上海師范大學,2012.

[2]錢波.大學生公寓文化建設的理論與實證研究[D].江蘇大學, 2010.

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[6]易想和,楊志龍,黃鈺心,梁棟.大學生參與學校管理的理論與實踐——以湖南涉外經濟學院為例[J].湖南涉外經濟學院學報,2012,02: 16-20.

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