淺析電影《轉山》對體育精神的傳播

楊瀟璇

近年來，隨著我國社會的高速發展和經濟的快速增長，影視文化事業同樣迎來了新的春天，看電影成為了大眾不可或缺的一種休閑娛樂方式。如今，電影市場種類琳瑯滿目，電影元素的多元化滿足了各階層、各年齡段的需求。其中，體育元素與電影的結合既豐富了電影文化的傳播和普及又推廣了大眾對體育的認知，電影中的體育元素是體育精神和體育文化的傳播媒介，是其重要的表現渠道。人們在余暇中即感受到了電影帶來的視覺享受，又體會到了體育精神給人心靈的教育與啟迪，從而潛移默化地受到了體育精神的影響，使體育精神中進取、奮發的正能量融入自己的日常生活。因此，研究電影中體育精神的傳播，科學地推動體育與電影的互動與融合，培育和發展具有核心競爭力的體育電影產業，對于促進我國社會體育事業的良性發展有著十分重要的理論和實踐意義。

一、電影概述

電影《轉山》曾獲得第24屆東京國際電影節最佳藝術貢獻獎。該片即沒有好萊塢大片的奢華場景，也不具備法國電影中浪漫藝術的氣息，更沒有商業電影中眾星云集的場面，它是質樸簡單的，質樸到上映時沒有得到大多數人的關注。但它絕對是一部真實，可以撩撥人心弦的作品，從原著、編劇、導演、演員乃至拍攝的整個過程，夢想和不屈的力量充斥著每個細節。

電影主人公書豪是一個默默無聞的臺灣年輕人，平日生活中的他在社會、家庭、甚至朋友間都是平凡到不被大家關注的人。哥哥的忽然離世讓他不知所措，在收拾遺物中，不小心闖入了哥哥的內心世界，想替哥哥完成夙愿。一個從未接受過訓練的年輕人在寒意漸生的10月，決定獨自從云南出發，途中騎行穿越平均海拔超過3500米的山區，近2000公里，一路進入拉薩。途中他經歷了各種艱難困苦，從初到云南時被所謂的“老鄉”蒙騙；再到騎行同伴曉川哥意外墜崖，悲痛欲絕；自己食物中毒昏迷不醒……在經歷這一切后，他從怯懦寡言到后來可以和藏民同食一塊糟粑。在種種不幸遭遇面前，年輕人依舊執著地選擇前行，從未放棄。最后，他憑借各種內在與外在的激勵，終于戰勝了自己，超越身體極限的困難，圓滿完成了哥哥的夙愿。影片圍繞滇藏線這條騎行者心目中的神圣之路，講述了一個年輕人在騎行中不畏艱險、不屈不撓、永不言敗的故事。

二、電影中傳播的體育精神

（一）堅定不移的人物性格

電影中呈獻給觀眾的騎行道路十分艱險，在類似這樣的路途中，很多驢友都希望在沿途得到一點來自陌生人鼓勵的話語，例如旅游團友們擦肩而過時隨風飛揚的“加油”，或是越野車駛過時豎起的大拇指心里暗自的贊嘆“牛逼”，亦或是當地淳樸村民端上一碗熱騰騰酥油茶后留下的祝福“扎西德勒”。然而影片中的臺灣新驢友書豪和昆明老驢友曉川貌似都不需要這些心靈雞湯，他們自身有著一股強大的內心力量，對曉川來說是一番虔誠祈禱后決意回家開冰激凌店心愿；對書豪而言就是完成哥哥的遺愿，走哥哥未完成的路。這種堅定不移的人物個性如同每一個運動員，無論前方道路多么困難，無論到達目標有多么艱辛，都會堅定不移地為心底的夢想奮發拼搏。電影最后當書豪收到曉川哥從珠峰大本營寄回的明信片時，他知道曉川哥死里逃生后又_次出發了，曉川執著、堅定不移的信念讓人敬畏。即使有人在追尋夢想的道路上遍體鱗傷，也會將夢想永遠地系在身上，直至生命的盡頭。

（二）永不氣餒的信念

腳踏車作為整部影片中不可或缺的道具，一路上與主人公的命運緊緊地聯系在了一起，也變得格外多舛。在經歷了一系列意外后，變得面目全非，但這并沒有讓主人公心生退卻，反而越挫越勇，不氣餒的信念始終伴隨著整個旅途。即使在命懸一線時，書豪也從未有過放棄的念頭，憑借自己的信念，再苦再難也要完成騎行。從另一個角度來看，腳踏車在騎行前后發生的變化也映射了主人公前后的變化，上路前白凈書生氣十足的書豪在完成騎行后也變得滿臉滄桑。在剛上路時，主人公穿著橘紅色艷麗的衣服，騎著嶄新的腳踏車沖勁十足。而完成騎行之后，雖外表千瘡百孔，衣服破爛不堪，但精神上得到極大的滿足，這才是騎行真正的意義所在。這如同在職業生涯中的競技運動員，每次成績的提升都是對自我的一次突破，沒有永不言棄的信念便無法完成一次次自我的超越。在路上的書豪就好比在賽場中的運動員，為前方目標奮力前進，困難無論有多大，只要心中長存信念，縱然翻山越嶺也會抵達終點。

（三）團結協作的互助精神

《轉山》中主人公所選擇的滇藏線騎行十分艱險，但路途中不乏有志趣相投入結伴而行。影片中偶遇的曉川哥就是一位資深驢友，經驗豐富且為人熱情。主人公能完成整個騎行，曉川哥起著決定性的作用，可以說沒有曉川哥，就沒有次騎行的勝利。無論是從技術上、生存技能上、還是精神上，曉川哥都潛移默化的改變著書豪，曉川哥的意外墜崖讓這個臺灣年輕人瞬間成長，明白前方更艱辛的路還是要自己走。這種協作精神就如一個運動團隊，主人公就像一個初出茅廬的運動員，而曉川哥則扮演了教練的角色，悉心教導、耐心指導，最終順利地送他獨自走上“賽道”。而沿途善良的藏族同胞就像團隊里的隊醫、友善的隊友，每次遇到困難，他們都伸出援手相助，為他“保駕護航”。

三、意義

（一）為社會傳播正能量，樹立榜樣效應

體育元素電影作為社會文化傳播的載體，其本身所蘊含的教化功能是客觀的。縱觀國內外，優秀的體育元素電影無一例外表達的都是積極向上、拼搏進取的體育精神，傳播社會正能量，電影中主人公大都通過自己不懈的努力而贏得最后的勝利，樹立榜樣效應。體育精神是體育的靈魂和支柱，對體育實踐活動起著指導作用，并指導體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動作用的意識，是體育行為動力的源泉，是一種精神資源。

（二）傳播更多運動知識

體育元素電影是與體育運動有關的生活故事片，其故事情節、人物命運、事態走向等都與體育活動息息相關，影片中通常包含許多精彩的體育運動畫面。通過電影特有的表現手法，使觀眾可以更形象地、更直觀、更生動地了解各種體育項目并從中獲取一些體育知識、了解相關技術，這種方式也更容易吸引觀眾的眼球并激發其學習的興趣與積極性，達到推廣某項運動的目的。

結語

現階段，我國的體育文化和影視文化均進入了高速發展的通道，兩種文化不斷相互融合，為體育元素電影提供了新平臺，體育元素電影無論是從故事情節還是從表達的體育精神而言，不僅能普及相關的體育知識，還能傳遞體育永不言敗、奮發圖強的正能量。一部優秀的體育元素電影即能讓觀眾在視覺上享受饕鬄盛宴也能在精神上受滋養，彰顯體育電影的魅力，豐富影視體育文化內涵，促進我國影視體育文化事業的可持續發展。因此，應該充分重視體育元素電影文化傳播功能的影響力，不斷探索、拍攝制作出更多更好的高水準體育元素電影，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。