論移動互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)策略

程剛

一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的信息特征

早在2011年4月，尼爾森開展了一項中國移動互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研。數(shù)據(jù)表明中國互聯(lián)網(wǎng)用戶在各類移動上網(wǎng)設(shè)備選擇中，手機(jī)上網(wǎng)以93%占據(jù)榜首，緊接著是筆記本計算機(jī)（81%）以及上網(wǎng)本與平板計算機(jī)（24%，23%）[1]。毋庸置疑，現(xiàn)代社會的信息獲取及交流方式發(fā)生了顛覆性的變化，這種變化也深刻地影響著我們的生活，特別是手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)端，讓每個個體都成為了信息主體。信息的時效性驟然提升，2015年的天津爆炸案，很多珍貴的第一手事故視頻資料都來自于普通的個體，同時，移動互聯(lián)網(wǎng)的信息面極其廣闊，各種信息鋪天蓋地，這也形成了信息的不確定性。

二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代信息的利弊分析

毫無疑問，移動互聯(lián)網(wǎng)時代帶給了我們很多驚喜，極大地改變了我們的生活，但其也隱藏著關(guān)鍵的弊端，主要指出以下幾點：

（一）現(xiàn)實主體的禁錮性

在現(xiàn)實生活中，我們不乏聽到類似于“低頭族”、“手機(jī)黨”這樣的偏顏色新詞，甚至有人嚴(yán)厲指出“現(xiàn)在低著頭玩手機(jī)跟幾百年前弓著身吸鴉片是一樣的”。不可否認(rèn)，移動互聯(lián)網(wǎng)改變了我們，我們變的很忙，忙著刷屏，忙著點贊，忙著跟劇，每天的第一件事和最后一件事都是在摸手機(jī)。我們變得離不開手機(jī)，離不開網(wǎng)絡(luò)，以至于看望爸媽、朋友聚會變成了一種形式，寒暄一句之后，就是自顧自地把玩手機(jī)。朋友心情不佳，發(fā)文：我很傷心。看都不看就點贊，這個贊是幾個意思？真正的朋友應(yīng)該給予現(xiàn)實的安慰。此外，每逢節(jié)假日，似乎看朋友圈就可以走遍天下，但“炫耀”是別人的，經(jīng)歷是自己的，讀萬卷書不如行萬里路，真正的成長還是需要自己實踐。拒絕機(jī)奴，拒絕必然王國，拒絕“我們所創(chuàng)造出來的東西反過來奴役我們。”

（二）碎片化、快餐式信息的空乏性

移動互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏會讓人失去靜心思考的習(xí)慣。碎片化、快餐式的信息非常容易浮于皮表，它簡化了甚至減掉了推演邏輯說理過程，需要自己腦補(bǔ)，聯(lián)系性差，來的容易，覆蓋的也容易，導(dǎo)致了聽聽激動，事后一動不動。泛信息雖然廣度足夠，但深度太淺，沒有深度就沒有思考，也很難有邏輯可言，我們接受著大量的“事實”，卻很難發(fā)現(xiàn)他們的本質(zhì)聯(lián)系。我們不斷接受著新信息的刺激，享受著來自微博、微信朋友圈等的刺激，零碎的記憶不斷被刷洗，所以很多都是無用功，看起來很忙，實際上毫無收獲。西蒙斯指出“在今天的世界，知識的生命是短暫的”[2]。不可否認(rèn)，信息快餐終究解決不了高大上的餐飲要求。

（三）失真信息的危害性

有個游戲叫“信息接力”，接力一句話，這句話只有主持人知道，每組第一個人可以看到這句話，然后往后傳，規(guī)則是：一要快；二要守秘。最快、最準(zhǔn)確的小組獲勝，由最后一個人記錄下來，告訴大家說了什么，其他的人觀察他們的表情、動作，是信息看客。事實證明，信息在傳播的過程中會逐漸失真，信息在復(fù)述過程會被不斷的增添或刪減相應(yīng)的內(nèi)容。8個人的游戲尚且如此，中國幾億網(wǎng)民會是什么情況？如果這個信息從源頭上就不清楚又會是什么？事情告訴我們面對信息，求真務(wù)實，非常重要，所以我們要確立社會主義核心價值觀，拒絕信任的蠶食，相信學(xué)術(shù)不是權(quán)術(shù)，相信風(fēng)骨不是媚骨。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)策略

（一）學(xué)會取舍

這是一個無所不知的時代，也是一個容易無所知的時代。過多的信息輸入容易扼殺思考，頻繁的信息更替容易浮于淺薄。信息是思想的發(fā)源地，但泛濫的信息，就可能像是有太多小麥而沒時間磨面粉的農(nóng)夫。學(xué)會果斷放棄那些看起來很緊要但并不重要、并無價值的信息會成就我們自己。“紙牌屋”中的安德伍德在成就總統(tǒng)之路上有個鏡頭，他看到學(xué)生給他寫的信，直接倒在了垃圾桶，毫不眷戀，并不是說那些信不好，而是對于他來說不花時間看這些更有價值。

要清楚自己的內(nèi)心需要什么，目標(biāo)越是明確，越是容易成功。蘋果每天都在掉，為什么掉在了牛頓的頭上就不一樣了，因為牛頓一直在思考類似的問題。他思考方向是明確有選擇的，他選擇的是重力的問題，不是大小的問題、顏色的問題、難看不難看的問題，設(shè)想其每個問題都在花時間琢磨，恐怕能以成為牛頓。

（二）學(xué)會提煉和總結(jié)

要舍得花時間建立自己的體系，把信息提煉到自己的框架中，找到自己的觸點，拓展總結(jié)自己的知識體系。“既要考慮微型內(nèi)容的相對獨立性，又要在松散的內(nèi)容背后隱藏某種關(guān)聯(lián)，并在不斷的學(xué)習(xí)體驗中逐漸形成一個隱性連續(xù)的結(jié)構(gòu)。”[3]只有自己整理出來的信息才會演變成自己隨時可用的信息。

（三）明辨而后篤行

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。學(xué)會明辨是非是一個十分艱苦的歷程，但只有這樣，才會得出真知灼見。“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，要沉下心來，思考著干。透過千層的信息網(wǎng)，堅定內(nèi)心的信仰。正如習(xí)總書記教導(dǎo)，明辨而篤實。面對復(fù)雜的移動互聯(lián)網(wǎng)信息，我們需要勤學(xué)，更需要修德，不要習(xí)慣了罵娘，習(xí)慣了嚴(yán)與律人，而忘了反省自己。唾棄貪官與壟斷，譏諷不正之風(fēng)，卻削減腦袋讓自己處于這個有利位置，這種潛藏在骨子里的私心，才是我們真正應(yīng)該反思的。有位學(xué)者指出：無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方就是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣；你有光明，中國便不會黑暗。

（作者單位：浙江工業(yè)大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]尼爾森在線研究.尼爾森在線研究洞察：用戶時間碎片化和需求特點對移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響[J].廣告人.2011（8）：142-143.

[2]G.西蒙斯著，詹青龍譯.網(wǎng)絡(luò)時代的知識和學(xué)習(xí)—走向聯(lián)通[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2009：1-24.

[3]Martin Lindner，Peter A.Bruck.Micromedia and CorporateLeaming[M].Proceedings of the 3rd International Microleaming 2007Conference.Innsbruck：Innsbruck University Press，2007.endprint