學(xué)霸和學(xué)渣，哪個更有前途？

蘇清濤

朋友圈里好多人都在轉(zhuǎn)一篇文章《為什么壞學(xué)生最后都當(dāng)了老板》，這跟前幾年流行的“好學(xué)生都是給差學(xué)生打工的”是一個調(diào)調(diào)，盡管我們都已審美疲勞了，但依然阻擋不了它們的繼續(xù)流傳。

對這種文章，不用看內(nèi)容，只需看標題，就知道其荒謬之處在哪里了。

有的人，在傳播謬論時，特別喜歡混淆邏輯。比如，假定清華北大有幾個特別不學(xué)無術(shù)或運氣不好的學(xué)生，找不到工作，而某個沒有上過大學(xué)，從“搬磚屌絲”起家的人，最終創(chuàng)出了一番事業(yè)，這時候，這批人就得出“上清華北大沒有搬磚更容易成功”這樣一個結(jié)論。明明是拔了毛的鳳凰不如雞群中最漂亮的那只雞，可他們偏偏會據(jù)此說“鳳凰不如雞”?！白x書無用論”不就是在這個邏輯的指導(dǎo)下復(fù)活起來的嗎？

“差學(xué)生更容易當(dāng)老板”，的確是曾經(jīng)有過那么一個歷史時期的，但那是有著特殊的歷史條件的，以后很難再現(xiàn)。在當(dāng)下及將來，“差學(xué)生”當(dāng)老板，“好學(xué)生”打工的現(xiàn)象，還會繼續(xù)出現(xiàn)，但絕不會成為一個“普遍規(guī)律”。并且，在最頂尖級的富豪、企業(yè)家中，已經(jīng)越來越難看到“差學(xué)生”的身影了。

對比一下改革開放以來的幾批企業(yè)家，我們就什么都清楚了。

上世紀七十年代末、八十年代初，改革開放剛開始，壓抑已久的需求一下子釋放出來了。由于市場供應(yīng)匱乏，因此，基本上只要你能造得出產(chǎn)品，就能賣得出去，哪怕質(zhì)量差一點也無所謂。

當(dāng)時，市場上最緊缺的，基本都是一些低附加值的東西，不需要懂多高深的技術(shù)。而在當(dāng)時，有知識的人，基本都在體制內(nèi)有一份穩(wěn)定而體面的職業(yè)，讓他們放棄“干部身份”去做一件沒有保障的事情，機會成本是巨大的；相比之下，那些沒知識的人，他們本來就沒有好工作，即便創(chuàng)業(yè)失敗了，也沒有多大損失，因此，反而更有魄力一些。這就是所謂“光腳的不怕穿鞋的”。

那個年代，魯冠球、步鑫生、年廣久的崛起，締造了“不上大學(xué)也能有大前途”的神話。但總體上，這一批草莽英雄，他們的成功，主要得益于機遇和膽量，跟個人的知識沒有多大關(guān)系。

誠然，這批知識儲備不足的企業(yè)家，在創(chuàng)業(yè)之初，行動力很強，但如果后續(xù)的“補課”跟不上，一般都走不遠，甚至，還會死于他們的“膽大”。

身為襯衫廠廠長的步鑫生在被塑造成改革明星后，到處作報告，甚至到部隊、機關(guān)談改革……此后由于一系列決策失誤，1988年海鹽襯衫總廠資不抵債，步鑫生被免職。

而曾經(jīng)顯赫一時的“傻子瓜子”年廣久，放在現(xiàn)在，他就是個個體戶。商界的思想家馮侖曾經(jīng)質(zhì)問：為什么近30年來他一直做不起來？馮侖后來也找到了答案：“我曾在一個電視節(jié)目中碰見過年廣久，主持人讓我們在題板上答題，那時我們才發(fā)現(xiàn)年廣久除了自己的名字，其他字都不會寫。主持人問，改革這么多年，每個人的變化是什么。他說，我就是換了三次老婆，其他什么也沒變?！?/p>

“這樣一位資深的第一代民營企業(yè)家，近30年來，他的企業(yè)在組織上沒有任何變化，想法、觀念都沒變，你甚至?xí)杏X時代停止了?！迸c年廣久的“三十年不變”相比，能成為“常青樹”的同齡人魯冠球，極富學(xué)習(xí)精神、反省能力，他甚至還堅持寫日記，不斷地總結(jié)、進步。只要有知名企業(yè)出現(xiàn)大起大落，他便找來該企業(yè)的所有資料，認真研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

與早期的創(chuàng)業(yè)者在沒有多少知識的情況下赤膊上陣，一番摸爬滾打形成自己的商業(yè)思想不同的是，80年代中后期的柳傳志、王文京、任正非，以及1992年前后那一批，大都是體制內(nèi)的知識精英，眼界更開闊，他們可能從一開始，就有比較明確的方向。

這一批人，無論是文科生馮侖、陳東升、郭凡生，還是理科生柳傳志，都有著很好的人文素養(yǎng)，因而，比上一代企業(yè)家更擅長表達、擅長溝通，其中不少人還扮演著公共知識分子的角色，他們是比較有情懷的一代?？傮w上，這一代企業(yè)家特別擅長跟媒體打交道，往往是自己所在公司的精神領(lǐng)袖，他們的個人形象，同時就是企業(yè)的一種軟實力。

到2000年前后崛起的互聯(lián)網(wǎng)的一代，創(chuàng)業(yè)者們的教育背景就更好了，他們不少畢業(yè)于名校，有的還是海歸；并且，他們在創(chuàng)業(yè)不久就接受了風(fēng)投的專業(yè)輔導(dǎo)。因此，這是典型的知識引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)實踐的一代。

魯冠球那一代企業(yè)家的知識，起初，主要側(cè)重于“世事洞明”、“人情練達”；“92派”的知識，側(cè)重于宏觀視野，包括對各種政策、趨勢的熟悉；而互聯(lián)網(wǎng)精英這一代，因為行業(yè)的特殊性，從這一批中脫穎而出的大佬中，除了陳天橋、馬云和劉強東，基本都是理工科生，他們的知識優(yōu)勢主要在于其專業(yè)性，甚至，他們自己就是這個領(lǐng)域的技術(shù)人才。對這個新領(lǐng)域的企業(yè)家來說，“關(guān)系”和資源并不那么重要，智商也許比情商更重要，你只要有好的商業(yè)模式、好的服務(wù)，就能取得成功。就如張朝陽和李彥宏，其實都是很內(nèi)向的人，卻照樣能在這個領(lǐng)域內(nèi)叱咤風(fēng)云。

誠然，俞敏洪確實是個差學(xué)生，可人家是北大的差生。因此，這個時代的光環(huán)，基本上還是屬于學(xué)霸們的。

通過上面的分析可以發(fā)現(xiàn)，說“‘好學(xué)生’往往是給‘差學(xué)生’打工的”，荒唐之處在于：它把一些偶然現(xiàn)象的堆積當(dāng)作規(guī)律然后做出一個表述很不準確的結(jié)論——個人認為是在“關(guān)系密集型”行業(yè)和崗位上，所謂的“差學(xué)生”更容易“成功”，但在知識密集型、技術(shù)密集型行業(yè)和崗位上，“差學(xué)生”幾乎就沒有立足之地，臉皮再厚也沒用。