試論體育教育在校園文化建設中的地位和作用①

張春根

(江西工程學院 江西新余 338000)

試論體育教育在校園文化建設中的地位和作用①

張春根

(江西工程學院 江西新余 338000)

體育教育在校園文化建設活動中具有非常重要的作用。體育教育實際上屬于精神文化內(nèi)容,具有直觀性、創(chuàng)新性,促使教師與學生之間的雙向性互動,同時也能夠更加積極地參與到體育活動中。體育教學不僅能夠提升教師與學生體育文化重視程度,還有利于提升學生體育文化素質(zhì)。該文對體育教育在校園文化建設中的地位與作用作了分析,為提升校園文化建設有效性打下良好的基礎。

體育教育 校園文化 地位 作用

經(jīng)濟日漸發(fā)展促使社會文化逐漸進步,這就促使社會對素質(zhì)教育重視程度逐漸加重,體育教育在校園文化建設中具有越來越重要的作用,同時體育教育發(fā)展速度逐漸加快。積極體育教育在一定程度上有利于加快校園文化建設速度,促使校園文化創(chuàng)新,有利于實現(xiàn)校園文化多元化發(fā)展,有利于提升校園文化公眾影響力與校園文化社會影響力。作為開放性、系統(tǒng)性文化形式,體育文化具有健全的組織形式、科學嚴謹?shù)姆椒ㄒ约皾夂竦娜宋乃枷?在校園文化建設中具有不可替代的作用。與其他教育存在著非常大的差異,體育教育能夠充分發(fā)揮校園文化的作用,逐步提升學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的終身體育意識以及良好的生活習慣,促使學生綜合素質(zhì)滿足社會發(fā)展需求,對實現(xiàn)校園文化積極性、健康性、全新性具有非常重要的作用。

1 體育教育在校園文化建設中的地位

1.1 體育教育是校園文化建設重要內(nèi)容

為了能夠更加有效的貫徹落實黨的教育方針政策,培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的德智體美勞綜合性人才,學校需要認識到體育教育在校園文化建設中的重要作用。實際上,體育教育并不是體育教學,還包含了早操活動、課間操活動、體育比賽或者是運動會等等,體育教育成為影響校園風氣的重要因素,對學校整體風貌、師生個性特征等具有非常重要的影響。因此,體育教育能夠有效滿足自身的精神文化需求。

1.2 體育教育是校園文化建設重要渠道

體育活動對校園文化建設具有非常重要的影響。體育活動不僅有利于提升學生的身體素質(zhì),還有利于培養(yǎng)學生體育養(yǎng)成精神與體育競爭意識,對發(fā)展校園文化具有非常重要的作用,同時為順利開展校園文化提供了重要保障。例如,學校通過開展校園運動會,有利于調(diào)動學生體育參與積極性,促使學生能夠積極參與到體育活動中,提升學生體育實力,同時,在體育訓練與體育競賽中彰顯班級精神風貌與班級組織紀律,有利于培養(yǎng)學生責任意識與積極性。

1.3 體育教育是校園文化建設開端

作為校園文化建設開端,體育教育對學生未來發(fā)展具有非常重要的影響,學生身體素質(zhì)是滿足其他條件重要基礎,如果學生不具備健康體魄,那么就無法進行其他文化活動,即使開展文化活動,但是實際的效果卻并不會非常理想。因此,體育教育在校園文化建設中具有至關重要的作用。

1.4 體育教育是校園文化建設風貌的體現(xiàn)

實際上,每個學校在建設過程中,都會開展不同形式體育活動,同時還倡導積極的、健康的行為,達到鼓勵學生進去的目的,有利于營造良好校園文化氛圍,有利于實現(xiàn)校園文化建設。通過體育教育有利于學校掌握教學秩序與學生秩序,有利于提升教師與學生綜合素質(zhì),提升校園文化建設有效性,能夠更加有效體現(xiàn)校園文化建設風貌。

2 體育教育在校園文化建設中的作用

2.1 體育教育有利于促進校園文化的多元化發(fā)展

體育學科包容性非常強,不僅具有人文科學內(nèi)容、自然科學內(nèi)容,還具有非常強思想性。在體育教學過程中,通過體育實踐活動為建設校園文化提供有效保障。時代為學生提供朝氣,青春為學生提供魅力,這就促使學生對生活充滿了好奇與憧憬。體育教育有利于促進學生精神、學生情感、學生學習與學生生活全面發(fā)展,這就需要積極的開展體育活動,促使體育活動趣味性與體育活動娛樂性有效結合,豐富校園文化,有利于培養(yǎng)學生社會實踐能力。通過開展校園體育活動有利于倡導健康行為與文明習慣,培養(yǎng)積極向上、開拓進取校園精神,有效推動校風建設,為有效開展學校活動提供有效保障。

2.2 體育教育有利于有效傳承校園文化

社會日漸發(fā)展促使改革成為必然發(fā)展趨勢,教育改革對社會發(fā)展與時代進步具有非常重要的影響。作為教育改革重點,學校需要重視提升體育教學質(zhì)量,營造積極進取、奮發(fā)向上校園文化氛圍。在教育改革過程中,如何提升教學效率成為了改革重點,對教師與學生營造新興校園環(huán)境具有非常重要的作用。良好的校園氛圍能夠激發(fā)教師與學生積極向上斗志以及熱情昂揚興致。通過校園體育教育活動能夠為學生發(fā)展提供廣闊空間,同時也有利于豐富學生體育信息、實踐信息與社會信息,憑借著信息特色性、時代性以及連續(xù)性,有利于開拓學生視野,培養(yǎng)學生良好思維方式,有效繼承發(fā)揚校園文化。

2.3 體育教育有利于實現(xiàn)校園文化發(fā)展社會性

考慮到校園文化的開放性與多元性,校園體育活動需要考慮到校園文化的開放性,通過“請進來”與“走出去”相結合的方式來開展校園體育活動,促使校園與社會之間的交往接觸,有效吸取社會文化發(fā)展精華,做好校園文化充實工作與發(fā)展工作。考慮到校園體育活動自身社會性,這就需要學生能夠更加主動參與到社會活動中,從社會中學習,從實踐中學習,促使學生更好了解社會,逐步培養(yǎng)學生的社會適應能力以及社會交際活動能力。考慮到校園活動、社會交往之間的交融性,那么就需要有效吸取社會文化精華,有效開展校園文化,同時,充分發(fā)揮校園體育活動的社會性,鼓勵學生能夠積極參與到社會活動中,提升校園文化建設有效性。

2.4 體育教育有利于實現(xiàn)校園文化多樣性

時代日漸發(fā)展促使人們思想逐漸發(fā)生變化,無論是學習方面,還是生活方面,學生都具備活力與朝氣,同時對于人生憧憬與人生向往也具有了新的認識,通過更加積極、更加廣泛體育教育工作,有利于提升體育活動娛樂性與體育活動經(jīng)濟性,這樣能夠促使學生積極的參與到體育活動中,激發(fā)學生的體育活動興趣以及體育活動參與積極性,逐漸豐富與充實校園文化,對校園文化建設多樣化發(fā)展具有非常重要的影響。在設置體育課程過程中,體育教學在其中具有基礎作用,基礎體育教學有利于提升學生身體素質(zhì),體育教師通過傳授體育理論知識與體育動作技能,結合科學的體育鍛煉來紀律性、組織性完成體育學習任務。在完成體育課程學習之后,體育教師需要及時了解并且有效掌握體育基本支持與體育基本技能,這樣才能夠為井然有序開展體育活動提供有效保障。總之,多樣性體育活動有利于激發(fā)學生參與積極性,進而在潛移默化之間認同校園文化,提升校園文化建設有效性。

3 結語

在校園文化建設過程中,體育教育具有非常重要的作用,利用體育教育有利于營造良好的班風、良好的校風、良好的學風,還有利于增強學生的體魄,為社會輸送一批又一批優(yōu)秀人才。將體育教育與校園文化建設有效融合有利于創(chuàng)新教育模式,有利于營造良好校園文化氛圍。作為系統(tǒng)性工程,校園文化建設蘊含了多種校園文化元素,不僅有利于豐富體育文化,還有利于發(fā)展校園文化。體育教育是體育文化的重要延伸,需要堅持體育教育向上、積極與健康的理念,注重深化體育教育改革,構建現(xiàn)代化體育教育體制,充分發(fā)揮體育教育在校園文化建設活動中的積極作用。

[1]趙懿平.淺談體育教育在校園文化建設中的地位和作用[J]. 當代體育科技,2016,6(1):103-104.

[2]白寬寬,韓露.體育教育在校園文化建設中的地位和作用[J].科技資訊,2011(16):200.

[3]張麗艷.體育教育在校園文化建設中的作用[J].遼寧科技大學學報,2005,28(1):68-71.

[4]魏培雨.體育教育在校園文化建設的作用[J].戲劇之家,2014(8):309.

G807

A

2095-2813(2017)06(b)-0122-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.17.122

張春根(1982,1—)，男，漢，江西新余人，本科，研究方向:體育教育專業(yè)。