微信朋友圈的自我呈現(xiàn)及其策略的影響因素

伍翎瑄

深圳大學(xué)，廣東深圳 518000

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，智能手機的快速普及，騰訊公司2011年推出的微信，憑借其獨特而強大的功能成為最炙手可熱的移動網(wǎng)絡(luò)社交工具。作為一種新興的生態(tài)媒介，微信因其較少的流量消耗、較高的兼容性和較為新穎的信息傳播模式，受到越來越多的人，尤其是大學(xué)生群體的追捧，它在更深層次上把握住了用戶的社交需求。

技術(shù)的突破給人們的日常生活中帶來方方面面的影響：互聯(lián)網(wǎng)成了人們展現(xiàn)自我的新舞臺。微信作為一個網(wǎng)絡(luò)社交平臺，自誕生起就不斷地自我完善和發(fā)展，并且推出許多功能，朋友圈就是最主要的基本功能之一，用戶可以直接進行社交互動。朋友圈成了用戶日常生活和交往的重要“舞臺”。用戶們在使用朋友圈的過程中都有著不同“修飾”程度的自我呈現(xiàn)：是否只表現(xiàn)出自己更好的一面？為了避免他人留下負(fù)面的印象，不會在朋友圈中表達所有真實的內(nèi)心想法和情感，只呈現(xiàn)出自己特定想呈現(xiàn)出來的？筆者帶著這樣的疑問，選取深圳大學(xué)學(xué)生群體為研究對象，運用文獻研究、問卷調(diào)查等方法，結(jié)合社會心理學(xué)量表，對微信朋友圈的自我呈現(xiàn)進行調(diào)查研究，并試圖探討微信朋友圈中自我呈現(xiàn)的幾種策略。

1 研究方法

1）調(diào)查對象。被試均為廣東省深圳大學(xué)全日制本科生和研究生，采取在深圳大學(xué)文科樓教室和北圖圖書館隨機抽樣。被試學(xué)生共306名，其中男生148人，女生158人。

2）調(diào)查問卷。本研究調(diào)查問卷主要分為四個部分，第一部分為手機網(wǎng)絡(luò)使用情況，共3題；第二部分為朋友圈的使用情況，共7題；第三部分為自我呈現(xiàn)調(diào)查，分別為由13道題目組成的微信朋友圈相關(guān)使用行為量表和由肖崇好編制的24道題目的自我監(jiān)控量表，兩個量表皆為里克特量表，“完全不符”到“完全符合”分別計為1～5分；最后一部分為基本信息。

研究共發(fā)放315份問卷，回收315份問卷；漏答或填寫信息不完整的視為無效問卷并進行剔除，剩余有效問卷306份，有效回收率為97%。使用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS進行錄入、處理和分析數(shù)據(jù)，主要進行了描述性分析、Pearson相關(guān)性分析、獨立樣本檢驗和因子分析。

2 微信朋友圈中自我呈現(xiàn)的策略

對相關(guān)文獻進行梳理以及對微信朋友圈使用的觀察，可以總結(jié)出微信朋友圈自我呈現(xiàn)的三種策略為：一是積極主動策略，個體在朋友圈中很注意自己呈現(xiàn)出來的形象，十分看重他人對自己的看法，并有意呈現(xiàn)出優(yōu)秀、積極的一面；二是中庸普通策略，個體在朋友圈中一般處于“潛水”狀態(tài)，只愿意觀看他人所發(fā)的內(nèi)容，自己避免發(fā)布帶有極端傾向性的內(nèi)容；三是偽裝隱瞞策略，用戶在使用朋友圈時有意控制自身的負(fù)面態(tài)度和行為，避免發(fā)表帶有負(fù)面情緒的內(nèi)容。

問卷中編制了“我很看重別人對我在朋友圈的點贊和評論”、“我很注意在朋友圈上的個人形象”、“我發(fā)朋友圈或者評論的時候，會仔細(xì)考量自己的用詞、語氣、發(fā)送的表情、照片”、“我會樂于在朋友圈上展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面”、“我在朋友圈上不能無拘無束表達自己”、“我的喜怒哀樂不都表現(xiàn)在朋友圈上”、“我發(fā)的朋友圈不都代表了我的內(nèi)心思想和情感”、“在朋友圈上發(fā)有些內(nèi)容，我不太愿意給家人看到，不想讓家人知道這樣的一個我”、“我不會在朋友圈上完全地展現(xiàn)自己”、“在朋友圈上我只報喜不報憂”、“我避免在朋友圈上表露自己傷心或者生氣的一面”、“我會在朋友圈點贊自己實際上不那么喜歡的事物”、“我朋友圈上面發(fā)的可能只是為了取悅他人”這13道題目。首先運用主成分分析對這13道題目進行因子分析，發(fā)現(xiàn)“在朋友圈上發(fā)有些內(nèi)容，我不太愿意給家人看到，不想讓家人知道這樣的一個我”、“在朋友圈上我只報喜不報憂”和“我避免在朋友圈上表露自己傷心或者生氣的一面”這三道題目的因子系數(shù)不夠明晰，刪除后重新對剩下的12個項目進行因子分析，如表1所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)抽取了3個因子。

由表1可以總結(jié)得出，在微信朋友圈中，A）人們采取積極表現(xiàn)策略進行自我呈現(xiàn)：人們很注意自己所呈現(xiàn)的形象，主動表現(xiàn)自己優(yōu)秀美好的一面，同時看重他人對自己的看法與評價；B）當(dāng)人們采取中庸普通策略進行自我呈現(xiàn)的時候：為了避免給他人留下過于極端的刻板印象，人們只傾向于表現(xiàn)部分真實的自我，許多內(nèi)心的想法并不會直接而明確地表現(xiàn)在微信朋友圈中；C）人們采取偽裝隱瞞策略進行自我呈現(xiàn)的時候：為了迎合他人，他們總是表現(xiàn)出“虛偽”，并不太真實的一面。

3 變量選擇與假設(shè)

1）自變量。人口學(xué)性別變量：對于此次被試大學(xué)生而言，主要考察的人口學(xué)變量為性別。

手機網(wǎng)絡(luò)使用與微信使用粘度變量：本研究主要使用的粘度變量為：“每天使用手機上網(wǎng)的時長”與“每天看微信朋友圈的時長”。

真實性變量：在微信上是否使用本人的真實名字與真實頭像。

自我監(jiān)控變量：自我監(jiān)控是為了測量自我呈現(xiàn)的個體差異。問卷中使用的初始量表采用了肖崇好編制的24道自我監(jiān)控量表，其中有三個維度：高自我監(jiān)控、他人導(dǎo)向與自我導(dǎo)向。

名師出高徒，教師作為教育前線的先行者，在很大程度上決定了學(xué)生知識技能掌握水平，學(xué)生的安全工程管理能力與教師的工作能力是密切相關(guān)的。要做好教師的思想道德教育，避免給學(xué)生輸入太多功利性的思想，要致力于培育出高思想覺悟的新型人才，為祖國安全工程行業(yè)繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2）因變量。自我呈現(xiàn)策略：人們在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)過程中主要使用了三種策略：積極表現(xiàn)策略：個體在朋友圈中很注意自己呈現(xiàn)出來的形象，十分看重他人對自己的看法，并有意呈現(xiàn)出優(yōu)秀、積極的一面；中庸普通策略：個體在朋友圈中不完全表達真實的自我，有意控制自己發(fā)布的內(nèi)容與相關(guān)表達；偽裝隱瞞策略：用戶在使用朋友圈時有意控制自身的負(fù)面態(tài)度和行為，為刻意討好他人或促進人際和諧而表達“違心”的自我。

3）研究假設(shè)。本文主要探討微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略的影響因素，以往對印象管理研究中使用最多的人格特征是自我監(jiān)控。在前人的研究基礎(chǔ)上，本研究提出以下假設(shè)：

h1大學(xué)生在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)選擇與運用策略與性別無關(guān)

h2大學(xué)生手機網(wǎng)絡(luò)使用與微信使用粘度與微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略的選擇與使用無關(guān)

h3大學(xué)生在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)選擇與運用策略與真實性信息無關(guān)

h4大學(xué)生在微信中信息真實性與性別無關(guān)

h5大學(xué)生在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)選擇與運用策略與自我監(jiān)控?zé)o關(guān)

4 結(jié)果與分析

1）大學(xué)生在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略的性別差異分析。由表2結(jié)果可以看出，男生和女生在微信朋友圈自我呈現(xiàn)中選擇與使用積極表現(xiàn)和中庸普通策略并無顯著性差異。但男生則比女生更傾向于選擇與使用偽裝隱瞞策略。

3）大學(xué)生在微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略的真實性差異分析。由表4和表5結(jié)果可以看出，微信朋友圈自我呈現(xiàn)中選擇與使用策略與用戶是否使用真實姓名與頭像并無顯著關(guān)系。

4）大學(xué)生在微信中真實性信息與性別差異分析。通過表6結(jié)果，發(fā)現(xiàn)微信上是否使用真實姓名與是否使用真實頭像并不相關(guān)。而女生比男生更傾向于使用真實姓名作為微信用戶名，但是否使用真實頭像并不存在性別差異。如表7所示。

表1 微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略的因子分析

表4 微信上是否使用真實姓名差異比較

表5 微信上是否使用真實頭像差異比較

表6 微信上是否使用真實姓名與頭像的相關(guān)分析（N=296）

表7 真實性信息與性別差異比較

5）自我呈現(xiàn)策略與自我監(jiān)控的相關(guān)分析。由表8結(jié)果可以看出，高自我監(jiān)控的較傾向于選擇與使用積極表現(xiàn)策略，特別注意考量自己在微信朋友圈中的措辭與表述，其次是中庸普通策略；他人導(dǎo)向的則更多選擇與使用偽裝隱瞞策略，其次是積極表現(xiàn)策略；自我導(dǎo)向的不僅不選擇與使用三種自我呈現(xiàn)策略，反而與中庸普通策略相背而馳。

表8 自我呈現(xiàn)策略與自我監(jiān)控的相關(guān)分析（N=296）

6）分析。本研究的調(diào)查樣本為深圳大學(xué)全日制在校學(xué)生，他們是使用社交網(wǎng)絡(luò)微信朋友圈的核心用戶群體。其中，性別的分布與大學(xué)生群體的實際分布基本一致（男生占48.4%。女生占51.6%）。深圳大學(xué)全日制學(xué)生每天使用手機上網(wǎng)3-6小時的占了一半（52%），其中每天看微信朋友圈1-2小時的同學(xué)占了將近一半（46.4%）。大多數(shù)大學(xué)生已經(jīng)將微信朋友圈當(dāng)成日常生活的一部分，這種習(xí)慣使得朋友圈真正成為他們與他人交往的一個平臺或手段。

大學(xué)生群體在他人導(dǎo)向和自我導(dǎo)向這兩個維度上的得分比較低（分別為2.53和2.71），在高自我監(jiān)控維度上的得分相對較高（3.81），表明大學(xué)生在大學(xué)這個關(guān)鍵階段已經(jīng)開始嘗試摸索社會交往的方式方法，雖然還沒有較高的自我和諧與人際和諧，但是他們在不斷權(quán)衡兩者之間的平衡發(fā)展，以期達到自我和諧與人際和諧兼顧的良好循環(huán)。根據(jù)主成分分析的結(jié)果，研究基本與Fiske對現(xiàn)實交往中自我呈現(xiàn)策略相一致，可分為積極表現(xiàn)策略、中庸普通策略和偽裝隱瞞策略（KMO=.699）。同以往研究不同的是，男生女生在微信朋友圈自我呈現(xiàn)中選擇與使用積極表現(xiàn)和中庸普通策略并無顯著性差異，但男生則比女生更傾向于選擇與使用偽裝隱瞞策略，說明女生比男生的表露程度要高，而男生為了更好地維護相應(yīng)社會關(guān)系，可能會違背自己本身的真實意愿而去“點贊”或發(fā)表認(rèn)同性評論。而且從是否使用真實姓名作為微信用戶名可以看出男生女生存在性別差異，女生的得分更高（1.78），她們更偏向于使用真實姓名作為微信用戶名。而且，根據(jù)研究結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)微信朋友圈中男性偏向于女性化，更愛在社交網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)自我，表現(xiàn)出與日常生活中不一樣的自己：微信朋友圈中的形象是經(jīng)過精心設(shè)計打造的。而且在某些時候為了特地迎合他人，會采取隱瞞真實心思，“虛偽”地表達出他人更能接受或是更欣喜的意見。從微信朋友圈中自我呈現(xiàn)的性別差異可看出現(xiàn)代社會男女的互補性不再像過去那樣強，差異也越來越小，審美標(biāo)準(zhǔn)模糊化，即男性“中性化”。在過去“男耕女織”、“男主外、女主內(nèi)”的時代，社會分工對男女有明確的規(guī)定。在現(xiàn)代社會，社會分工在男女之間的差異日漸縮小，變得越來越模糊。過去許多只有女性才從事的工作，許多男性也參與其中，小到家政保姆、縫紉裁剪，大到護理接生、空中服務(wù)。特別是經(jīng)過中國應(yīng)試教育后上大學(xué)的男生，也許稍遜色于從小就更適應(yīng)該教育體制的女生。所以在上大學(xué)后，在社交網(wǎng)絡(luò)微信朋友圈中并不如傳統(tǒng)日常生活中男女性別差異明顯。

綜合來看，日常生活中自我監(jiān)控的性格方面與微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略的選擇與使用存在一定的相關(guān)性。高自我監(jiān)控的更傾向于選擇與使用積極表現(xiàn)策略（.351），他們越明白為了人際和諧與自我和諧，越會積極表現(xiàn)出友好、正面的形象。高自我監(jiān)控者其次會選擇與使用中庸普通策略（.120），為了權(quán)衡人際交往和諧，他們會選擇不完全將真實的自我表現(xiàn)在微信朋友圈中，而是有選擇性的表達自我。他人導(dǎo)向者更傾向于偽裝隱瞞策略（.394），他們十分關(guān)注人際和諧，避免呈現(xiàn)任何不利社會交往關(guān)系或負(fù)面形象的態(tài)度與行為。所以除了偽裝隱瞞策略外，他們其次還會選擇積極表現(xiàn)策略（.125），避免呈現(xiàn)負(fù)面形象的同時，積極展現(xiàn)自身優(yōu)秀的一面。自我導(dǎo)向者越發(fā)不會選擇中庸普通策略（-.127），因為他們越關(guān)注自我和諧，就越能夠在微信朋友圈中無拘無束地表達自我，而不是刻意有所選擇。

5 結(jié)論與展望

1）結(jié)論與討論。本文主要通過對自我呈現(xiàn)概念及相關(guān)理論的梳理，探討微信朋友圈中自我呈現(xiàn)策略，并從自我監(jiān)控的角度探討微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略的影響因素。

大學(xué)生群體正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時刻，宿舍、班級、社團等不同的生活群給他們提供了不同的“社交圈子”，而微信的橫空出世與火爆也為他們提供了一處嶄新自我呈現(xiàn)的舞臺。結(jié)合群體的身心發(fā)展特點，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的自我監(jiān)控能力仍處于需要完善的階段，他們在社會人際交往過程中也需要不斷學(xué)習(xí)如何權(quán)衡人際和諧與自我和諧。

研究通過問卷調(diào)查，探討微信朋友圈中自我呈現(xiàn)的策略，認(rèn)為個體他們在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)策略接近在現(xiàn)實中自我呈現(xiàn)的策略，他們在微信朋友圈中，（1）采取積極表現(xiàn)策略進行自我呈現(xiàn)：人們很注意自己所呈現(xiàn)的形象，主動表現(xiàn)自己優(yōu)秀美好的一面，同時看重他人對自己的看法與評價；（2）當(dāng)采取中庸普通策略進行自我呈現(xiàn)的時候：為了避免給他人留下過于極端的刻板印象，人們只傾向于表現(xiàn)部分真實的自我，許多內(nèi)心的想法并不會直接而明確地表現(xiàn)在微信朋友圈中；（3）采取偽裝隱瞞策略進行自我呈現(xiàn)的時候：為了迎合他人，他們總是表現(xiàn)出“虛偽”，并不太真實的一面。

微信朋友圈中，有的人喜歡毫不掩飾的呈現(xiàn)自我的本來樣子，不加修飾的展示自己的衣食住行、所見所聞、所思所想；也有的人不愛顯山露水，喜歡遮蔽自我的本來面目，以沉默的方式呈現(xiàn)一種非真實的自我。其實，顯現(xiàn)與隱藏都是一種自由自主的選擇。一個人偏好顯現(xiàn)還是隱藏，與該人方方面面的因素存在一定的關(guān)聯(lián)，特別是其在日常生活中的自我監(jiān)控。研究表明，大學(xué)生在微信朋友圈自我呈現(xiàn)中選擇與使用積極表現(xiàn)和中庸普通策略并無顯著性別差異，但男生則比女生更傾向于選擇與使用偽裝隱瞞策略。而從是否使用真實姓名作為微信用戶名可以看出男生女生存在性別差異，女生更偏向于使用真實姓名作為微信用戶名。日常生活中自我監(jiān)控的性格方面與微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略的選擇與使用存在一定的相關(guān)性。高自我監(jiān)控的更傾向于選擇與使用積極表現(xiàn)策略，其次選擇與使用中庸普通策略。他人導(dǎo)向者更傾向于偽裝隱瞞策略，其次選擇積極表現(xiàn)策略。自我導(dǎo)向者則避免選擇與使用中庸普通策略。

2）研究的不足與展望。本文主要存在以下幾個方面的不足：被試者樣本量太小，不足以代表整所深圳大學(xué)全日制學(xué)生群體，而且因為在發(fā)放調(diào)查問卷時未能特別強調(diào)，所以導(dǎo)致被試者個人信息年級和專業(yè)填寫不完整，不能進行完整的人口學(xué)變量統(tǒng)計。在研究設(shè)計階段，缺少對被試者深入訪談環(huán)節(jié)，除了發(fā)放一定數(shù)量的問卷外，應(yīng)增加個案訪談和對個案的朋友圈進行內(nèi)容分析，能更深入、直接地了解該調(diào)查對象的朋友圈自我呈現(xiàn)內(nèi)容。

未來的研究可擴大樣本人群，調(diào)查不同年齡段的微信用戶或不同職業(yè)群體的微信用戶，進行相互比較，得到外部效度更廣的研究結(jié)論。例如，可將年齡相仿的女大學(xué)生與農(nóng)民女工進行微信朋友圈自我呈現(xiàn)群體比較，看看兩個群體在同一社交網(wǎng)絡(luò)平臺的自我呈現(xiàn)是否存在某些差異或相似性。

任何事物都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)社交工具也是把雙刃劍，它對大學(xué)生的人際交往既有積極方面也有消極方面的影響。微信作為一種炙手可熱的網(wǎng)絡(luò)社交工具，它的普及和廣泛使用究竟是使大學(xué)生的人際關(guān)系更為密切了？還是阻礙了大學(xué)生之間的人際交往？這些問題還需要進一步探索和研究。

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