我選擇了面對(duì)

前方是一個(gè)岔路口，我正走在黑暗的道路上。兩塊路標(biāo)立在兩條路的入口處，上面分別寫(xiě)著：面對(duì)和逃避。這次我該如何選擇？

每天早晨，我站在鏡子前，顫抖著右手，緩緩地?fù)荛_(kāi)我的流海，一道令人觸目驚心的痕跡毅然出現(xiàn)在我的額頭上。那是媽媽生我時(shí)留下的胎記，它丑陋無(wú)比，令我感到厭惡。一道黑黑的印痕，有如火灼一般。我無(wú)法面對(duì)它，我的生活也因?yàn)樗兊没薨禑o(wú)光。

這個(gè)胎記在我鼻梁的正上方，額頭的正中央，是它讓我變得丑陋。我每每嘗試著用稀薄的流海去遮掩這一處污點(diǎn)，卻總是無(wú)濟(jì)于事。我去學(xué)校，同學(xué)們會(huì)時(shí)不時(shí)嘲笑我的外貌；我去商場(chǎng)，售貨員也會(huì)朝我投來(lái)異樣的目光；就連我的親戚也會(huì)時(shí)不時(shí)打擊我這一道丑陋的胎記。他們都無(wú)法面對(duì)我的丑陋。

又是一年的夏天，天氣開(kāi)始燥熱了。我走在回家的路上，我的小伙伴開(kāi)口問(wèn)我：“我們都知道你胎記的事了，即使別人嘲笑你，不愿面對(duì)你，難道你也不愿面對(duì)你自己?jiǎn)?？”她的?huà)使我猛然一驚。但是我表情凝重，低著頭看路，并沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，心中卻早已開(kāi)始掙扎。小伙伴說(shuō)得對(duì)啊，十多年來(lái)，無(wú)論我如何傷心難過(guò)，無(wú)論我如何自暴自棄，不肯面對(duì)自己丑陋的胎記，它會(huì)有感觸嗎？它還不是無(wú)動(dòng)于衷地深深嵌在我的皮膚里，毫無(wú)退縮的意思。那么多年，我一直沉浸在黑暗之中，現(xiàn)在又到了人生的岔路口，是面對(duì)還是逃避？不能再逃避了！我堅(jiān)定地告訴自己：是時(shí)候打開(kāi)心中的那扇閘門(mén)了，應(yīng)該選擇面對(duì)——面對(duì)丑陋，面對(duì)人生！

第二天早晨，有幾陣清風(fēng)吹入房間，爽爽的；陽(yáng)光透過(guò)窗子，暖暖的。我站在鏡子前，還是顫抖著右手，不過(guò)這次，我掀開(kāi)了流海，用發(fā)夾固定住，那胎記毫無(wú)遮掩。

我選擇了面對(duì)，面對(duì)的不僅是丑陋，而且是我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，還有一個(gè)光明的人生！

[【陳老師評(píng)】]

本文有三大亮點(diǎn)：其一，切合題意，構(gòu)思縝密。小作者面臨的選擇是：臉上的胎記，丑陋的標(biāo)志，是面對(duì)還是逃避？這很糾結(jié)。本文就緊緊扣住這一“選擇”來(lái)構(gòu)思謀篇，首先通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，突出胎記的丑陋；再借助旁人的異樣目光，側(cè)面寫(xiě)出無(wú)法面對(duì)的原因；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，小伙伴的一句話(huà)驚醒夢(mèng)中人，“我”幡然醒悟，從此堅(jiān)定地選擇面對(duì)——面對(duì)丑陋，面對(duì)人生！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。其二，選材精當(dāng)，情感真摯。作者立足現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)的是發(fā)生在自己身上的小事；正是由于有了切身體驗(yàn)，因而少了虛情假意和無(wú)病呻吟，無(wú)論內(nèi)心感受還是思想情感，都頗具真實(shí)感。其三，手法嫻熟，文筆老練?；驍⑹觯蛎鑼?xiě)，信手拈來(lái)，恰如其分。尤其是巧妙穿插景物描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)，昭示事情進(jìn)展，烘托人物心情，讓文章增色不少。

本文中考得分：59分。