“網(wǎng)售”畢業(yè)生，離“寶貝”熱賣還有多遠(yuǎn)？

陳露

大學(xué)生就業(yè)問題在2015年達(dá)到頂峰，749萬畢業(yè)生如潮水涌來。在互聯(lián)網(wǎng)+的大背景下，昆明學(xué)院力推的“網(wǎng)售”畢業(yè)生模式，能否為大學(xué)生就業(yè)提供參考？

創(chuàng)歷史新高畢業(yè)季來了——2015年全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)749萬，比去年增加22萬。為了幫學(xué)生盡快找到工作，昆明學(xué)院把第一批65名優(yōu)秀畢業(yè)生全部搬到了淘寶網(wǎng)，每一個(gè)“寶貝”明碼標(biāo)價(jià)。這是國內(nèi)首批高校畢業(yè)生以商品化形式亮相。

結(jié)果，這所創(chuàng)立不過11年的學(xué)院從未有過如此矚目，因?yàn)椤百u”學(xué)生還引起了公安部的注意——這到底是怎么回事？

學(xué)長學(xué)姐“上架”了：標(biāo)價(jià)1000，還包郵

打開淘寶網(wǎng)，點(diǎn)擊“店鋪”，輸入“昆明學(xué)院人才店”，就可以進(jìn)入標(biāo)識(shí)掌柜為“昆明學(xué)院何校長”的店鋪。店鋪共有65個(gè)“寶貝”，標(biāo)價(jià)1000元，包郵。“寶貝”們統(tǒng)一著白色T恤，佩戴校徽。“商品詳情”下，每一個(gè)“寶貝”都有半身、側(cè)面、特寫、全身等五個(gè)不同角度的展示照片。

如果企業(yè)對(duì)“寶貝”有招聘意向，向店家支付1000元招聘意向金即可“拍下”，之后，學(xué)校招生就業(yè)處老師先會(huì)核實(shí)企業(yè)資質(zhì)和招聘意向，然后向被拍學(xué)生提供審核通過的企業(yè)信息。通過電話、視頻面試和線下交流等模式，學(xué)生和企業(yè)雙方進(jìn)行自主選擇。

淘寶網(wǎng)運(yùn)營廣思是對(duì)接昆明學(xué)院人才店的工作人員。一向以賣實(shí)物為主的淘寶網(wǎng)，雖然偶有“保潔大媽”“大廚到家”等“賣人”的商品，但以一所高校為店鋪主體，由高校運(yùn)營推銷畢業(yè)生的店鋪，廣思稱，此前并未見過。

首批65個(gè)“寶貝”被分成了四類：“互聯(lián)網(wǎng)+型”“一帶一路型”“制造2025型”和“集合精英型”。

“一開始，我們?yōu)榇擞懻撨^多次。”店長梁國華說，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名班主任，他曾隱晦地咨詢過學(xué)生該如何給自己定義。有同學(xué)說“網(wǎng)上都叫男神、女神”；有同學(xué)稱“女神和屌絲更貼切”；還有同學(xué)認(rèn)為“學(xué)霸、證霸”才符合。“都太狹隘了，最后還是定了和國家政策有關(guān)的那些名目。”

有5年淘寶皇冠店經(jīng)驗(yàn)的梁國華怎么也沒有想到，他能有一天可以在上班時(shí)間開網(wǎng)店，而且引起了全校甚至全民的關(guān)注。

從賣瓜果想到“賣”學(xué)生

昆明學(xué)院在百度貼吧的“人才店”帖子下，共有73條回復(fù)。其中6條調(diào)侃“校長真會(huì)玩”，也有評(píng)論戲謔稱“何師傅真會(huì)玩”。對(duì)這一點(diǎn)，何華大笑，“我確實(shí)挺會(huì)玩的”。

該校校辦副主任劉娟娟清楚人才店是如何“玩起來的”。

在劉娟娟的口中，淘寶人才店是校長何華“靈光一現(xiàn)”的主意，地點(diǎn)在農(nóng)學(xué)院門口，彼時(shí)何華正在與阿里巴巴的人討論如何推廣農(nóng)學(xué)院種出來的瓜果蔬菜。一轉(zhuǎn)身，何華說，為什么不能在淘寶網(wǎng)上推廣自己的學(xué)生呢？

在大理做州長時(shí)，何華覺得“電子商務(wù)是解決農(nóng)業(yè)問題的重要途徑”，為此他曾專門趕到阿里巴巴總部交流，為大理農(nóng)業(yè)尋找合作機(jī)會(huì)。/通過努力，何華推薦的朱古拉咖啡被淘寶網(wǎng)接納。朱古拉咖啡上線的第一天即被拍6600多單，“忙壞了當(dāng)?shù)氐目爝f，從來沒見過這么多訂單”。

2015年6月，已在昆明學(xué)院工作4個(gè)月的何華聽說之前合作的淘寶網(wǎng)工作人員來到昆明，特意邀請(qǐng)他們到學(xué)院參觀，想把農(nóng)學(xué)院栽種的瓜果蔬菜推銷出去。交流過程中，何華有了“賣學(xué)生”的想法，他當(dāng)即把這件事情交給劉娟娟來操辦。

“當(dāng)時(shí)聽到很驚訝。”劉娟娟笑言，她從學(xué)校就業(yè)辦和校團(tuán)委找來了3名老師幫忙；因?yàn)橐_網(wǎng)店，找來了經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長梁國華；為了設(shè)計(jì)網(wǎng)店網(wǎng)頁，又從藝術(shù)學(xué)院要了兩名老師。就這樣，人才店的7人籌備組有了雛形。

一切都在秘密中悄悄進(jìn)行。“除何華外，全校沒有人清楚我們?cè)诟陕铩！?/p>

為了在本屆畢業(yè)典禮那天推出淘寶“人才店”，籌備組要求各學(xué)院推薦畢業(yè)生。經(jīng)第一輪篩選，籌備組從200多個(gè)備選“寶貝”中選出了90余人。到這一步，籌備組才向?qū)W生說明了真實(shí)用意。“愿意的留下，不理解的就拒絕了。”劉娟娟說，最后剩下了69個(gè)，其中4人是大三的創(chuàng)業(yè)骨干，本想放在創(chuàng)業(yè)板塊，但最終沒有想好創(chuàng)業(yè)板要怎么做，又被拿掉了。

讓劉娟娟最著急的是上線儀式當(dāng)天的背景橫幅。為了利于傳播，突出主題，昆明學(xué)院一早便與淘寶商議，使用淘寶網(wǎng)橘紅色的“淘”字。

7月2日，一幅寬19米、高20米的巨大“淘”字高懸在昆明學(xué)院圖書館墻體上，與聶耳廣場(chǎng)上千學(xué)生一起，成為了“昆明學(xué)院人才店”傳播最廣的新聞圖片。

歷經(jīng)22天籌備的“昆明學(xué)院人才店”也在這一天如期上線。之后，關(guān)注熱潮超乎想象。

“網(wǎng)售”畢業(yè)生 不是賣杯子

上線的第2天，人才店訪問量己達(dá)49萬次。上線5天，前后有47家企業(yè)拍下了“寶貝”。上線第6天，校長何華告訴記者： “剛剛有一家四川企業(yè)打來電話，說線上的‘寶貝他們?nèi)耍　?/p>

看著“人才店”新聞進(jìn)入百度搜索推薦第二名，多名受訪學(xué)生表示，“我們學(xué)校成名了！”而成名的最直接好處，有助于推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)。

還要一年就要畢業(yè)的大三學(xué)生徐妍（化名）看到了“人才店”更實(shí)際的作用。因?yàn)閷W(xué)校此前名氣小，她的簡(jiǎn)歷難逃網(wǎng)申被卡的命運(yùn)。“我想投銀行，可用人單位是需要看學(xué)校，誰知道昆明學(xué)院是干嘛的。”何華對(duì)徐妍的尷尬深有體會(huì)，“一次到北京開兩會(huì)，別人問我去哪了，我說昆明學(xué)院，可沒有人知道這個(gè)學(xué)校。”現(xiàn)在，徐妍有了自信，“我們學(xué)校這么火，也許再網(wǎng)申我們就會(huì)通過了。”

已從昆明學(xué)院畢業(yè)的李峰（化名）覺得，學(xué)校這次戰(zhàn)略上成功了，但戰(zhàn)術(shù)上失敗了。所謂戰(zhàn)略上成功，因?yàn)槔ッ鲗W(xué)院的牌子一下子打響了。而戰(zhàn)術(shù)上失敗，從目前來看，對(duì)本屆畢業(yè)生的就業(yè)幫助不大。

為了幫到更多的畢業(yè)生，該校招生就業(yè)處的兩名老師與6名學(xué)生承擔(dān)了客服工作。上崗前，他們接受過客服培訓(xùn)，甚至已能熟練運(yùn)用“親”等淘寶屬性的網(wǎng)絡(luò)語言。關(guān)注網(wǎng)售畢業(yè)生的21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇在微博上建議何華，要想寶貝熱銷，客服至關(guān)重要。何對(duì)此轉(zhuǎn)發(fā)并評(píng)論“完全贊同”。

但東北師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究院副院長劉海濱不認(rèn)同。在他看來，大學(xué)生就業(yè)和淘寶的屬性是格格不入的。“現(xiàn)在，客服賣的商品是沒有主觀思想的產(chǎn)品，你買一個(gè)杯子它就是一個(gè)杯子，它不會(huì)說你別買我，我不愿意去你那。企業(yè)看中哪個(gè)學(xué)生并想跟這個(gè)學(xué)生交流時(shí)，他只能借助于其他的平臺(tái)和方式，打電話或者是發(fā)郵件，而不能通過這個(gè)平臺(tái)跟心儀的畢業(yè)生發(fā)生直接交互。”

“我說句不好聽的話，就是淘寶或阿里巴巴想招人，他們都只能去找智聯(lián)招聘等第三方公司，而不是在淘寶上直接招人。”劉海濱說。

另一方面，對(duì)于“人才店”的質(zhì)疑和擔(dān)憂也時(shí)有討論。比如1000元的價(jià)格標(biāo)簽，這也成為昆明學(xué)院反復(fù)解釋和強(qiáng)調(diào)的地方。“1000元僅是企業(yè)誠意金，不管成交與否一周后都會(huì)退還企業(yè)。”而這1000元也成為劉海濱對(duì)“人才店”模式持保留意見的原因。

“這種創(chuàng)新更像是學(xué)校的一個(gè)營銷方式，宣傳自己和自己的學(xué)生。”劉海濱說，打個(gè)比方，“這就好比有人在超市里吆喝著賣汽油”。