聯(lián)合國教科文組織：世界職業(yè)教育與培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫新加入國國別報告

UNESCO-UNEVOC： New country reports in World TVET Database

【聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)教育與培訓(xùn)中心（UNESCO-UNEVOC）】據(jù)聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)教育與培訓(xùn)中心2014年12月12日消息，世界職業(yè)教育與培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫中新加入貝寧、柬埔寨、乍得、伊拉克、南非、烏干達(dá)、拉脫維亞、立陶宛、美國、緬甸、尼泊爾、菲律賓、卡塔爾等國的國別報告。世界職業(yè)教育與培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫是一個由聯(lián)合國教科文組織國際教育與培訓(xùn)中心開發(fā)的在線知識庫，提供關(guān)于世界各國職業(yè)教育體系最新的、準(zhǔn)確的信息。國別報告的框架為職業(yè)教育的使命、立法和國家政策；職業(yè)教育體系的結(jié)構(gòu)、正式和非正式職業(yè)教育體系；職業(yè)教育的治理和財政；職業(yè)教育教師和培訓(xùn)者；資格和國家職業(yè)資格框架；當(dāng)前職業(yè)教育改革、正在進(jìn)行的項目和面臨的挑戰(zhàn)。目前，數(shù)據(jù)庫已提供中國、德國、澳大利亞等63個國家的報告，正在建設(shè)英國、法國、奧地利、墨西哥、阿根廷等37個國家的報告。

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