李文革
許多學生在寫英語作文時都面臨同樣的問題:自己費盡心思、絞盡腦汁寫出的作文,卻得不到高分。下面就這個問題給出幾點自己的體會。
一、要學會揚長避短
書面表達要想得高分,就要揚長避短。“揚長”就是發揮自己的有利條件,“避短”就是避開自己的不利條件,盡量做到不犯錯誤或少犯錯誤,這是書面表達的關鍵所在。下面把學生作文中的錯誤進行歸類總結,希望引起廣大師生的注意。
1.缺少句子成分
就是缺少主語、謂語或賓語的現象,這是學生普遍存在的問題。
2.犯重復錯誤
就是語義重復、謂語重復的問題,例如return back等現象。
3.語義不一致的問題
就是主語、謂語、賓語的誤用,這是英漢應用習慣不同所造成的。
二、應突出自己的個性
所謂突出個性就是要與眾不同,尤其體現在詞匯的選取和運用上。我們要盡量避免使用平淡無奇的詞匯,而且還要避免重復使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學生都想不到的表達方式,那就是與眾不同,體現了你的個性。比如,通過構詞法形成的詞匯:復合詞、派生詞、合成詞等。
三、要盡量顯出文采
句子結構單一,會使文章平淡無奇,像白開水一樣,讀起來索然無味。要想使自己的文章顯出文采,應該盡量做到句式多樣化,簡單句和復合句交替使用,使文章結構緊湊,語義通順。
應盡量避開“主語+謂語+賓語+狀語”的常規英語句式。利用分詞、不定式、從句做主語或使用一些句式,如強調句、感嘆句、倒裝、獨立主格結構等,這樣可以使長短句相互結合,不同句型交替出現,使你的文章跌宕起伏,增強語句的表現力,顯示出自己與眾不同的文采。……