劉文等

近年來,四川化工職業技術學院緊緊把握高等職業教育的特點,廣泛吸收國內外高職教育的先進教學理論和教學方法,經過十多年的摸索實踐,逐步探索出“練、學、思、拓”教學訓練模式,大大提高了學生適應未來職業生涯的能力,為四川省乃至全國的經濟發展培養了大量人才,被譽為“四川化工的黃埔軍校”“西部化工高技能人才的搖籃”。
注重不同個性,堅持因材施教
“練、學、思、拓”教學訓練模式,融入了我國古代著名教育家孔子的教育思想,特別強調因材施教,尊重學生個性,關注學生的發展和成長,根據學生的實際情況,實行個性化教學方案,開展個性化教學。
在教學實踐中,學校充分關注學生的興趣、經驗、尊嚴、人格、權利、感情等需求,從課程設置到課程教學,從教學方法到教學手段,都充分考慮學生的興趣和經驗,充分考慮學生的習慣和個性,為促進學生成長發展提供全面細致的服務,滿足學生多樣化發展的需要,使學生成長為個性張揚、特點鮮明、人格完善的人,具有自信心和持續發展的能力。
以學院“大學生素質訓練”課程為例,在涉及心理健康、情商管理內容等訓練任務中,力求針對不同性格、不同經歷的學生,尋找個性化的解決方案。每個班級都建立QQ群和微信群,方便學生交流。教師也能夠在學生的群聊中發現問題,及時調整教學內容,采取相應的教學方法,促進學生健全個性,身心健康。在訓練過程中,以激發學生的潛力為訓練目標,注重學生的人格塑造及人文精神培養,激勵學生正確認識自我、完善自我,從而不斷超越自我。……