不讀北大讀技校的“理性”思考

李津軍

一名北大學子3年前毅然決然做出退學的選擇，來到一家技工學校苦讀，現如今終于修成了一名工人技師。

本來么，在許多人眼中，北大是多少學子夢寐以求的高等學府。而當事人周浩說：“許多人不能理解我選擇的道路，但我認為，我從事著我熱愛的行業，它的價值并不比成為一名學者要低！”

是走傳統理念上的“學而優則仕”“學而優則輕松體面”的道路，做白領，坐辦公室，搞理論研究；還是走“勞動光榮，技能高尚，創造偉大”的道路，做藍領在生產一線摸爬滾打。當今的學子，甚至他們的父母也應該理性思考一下了！

實際上，此等事兒并不新奇，華夏大地十數年來，已經修成正果的天之驕子，來到技工學校“回爐”的也有不少；現如今，高等院校在校生成建制到職業院校學技能的更是與日俱增；教育部已經將高考分成學術型和技能型兩大類，凡此都是順應潮流大勢所趨的歷史抉擇。

周浩的身份，也就是多了北大的光環罷了。想當年，不乏尖子生去讀技工學校，甚至曾經有過為高中生開辦的兩年制的中等技工學校。再看看20世紀八九十年代的企業中，不要說一線工人一水的技工學校畢業生，許多車間主任甚至一廠之長都是技工學校出身，他們的成就不可磨滅。

伴隨著現代職業教育的大發展，如今的職業院校體系完備、機制靈活，辦學更加貼近企業和社會需求。有資料顯示，社會所需的實用技術技能型人才至少要占到大學畢業生的2/3，因此說，周浩的舉動或許是“讓每個人都有人生出彩的機會”的最佳選擇，這一點已然是被德國、日本等經濟發達國家的經驗所證明了的真理。