《民生周刊》985、211工程存廢波瀾

為回應社會上對廢除“985”“211”的猜測，11月13日晚間，教育部給予了正式回應：建設一流大學和一流學科是加快我國高等教育發展的戰略決策。國家先后實施了211工程、985工程、優勢學科創新平臺和特色重點學科項目等重點項目，有效推動了我國高等教育整體水平的提升。今后，將進一步加強頂層設計，堅持中國特色，強調戰略引領，突出績效原則，鼓勵改革創新，避免重復交叉，提高集成效益，統籌推進世界一流大學和一流學科建設，不存在廢除“211”工程、“985”工程的情況。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉則認為，雖然教育部給予了否認，但網上的說法也不是空穴來風，大學校長在公開場合談到這個問題，說明關于985工程和211工程的存廢的確曾經在大學校長間討論過。

他認為，通過國家財政撥款的“工程”來支持高校辦學的方式，已不能完全適應當前我國高等教育發展的需要。取消985、211工程可以使公立學校回歸公平，尤其從政府經費劃撥角度，因為兩項工程的目的是以國家財政經費支持的方式提高中國高校辦學水平、建設世界一流大學。目前時間已到，還沒有完全實現最初的目的，說明當初的設想存在一定問題。

他也表示，教育部的回應，提到“強調戰略引領，突出績效原則，鼓勵改革創新，避免重復交叉”等內容，就是對過去政策的調整。

此外，一些教育界人士分析認為，教育部的回應只是說不會廢除這兩項工程，但未來對高校的評估很可能不再按照985、211的標準來進行，有可能會啟用新的考核與評估標準。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》就提出，“改進管理模式，引入競爭機制，實行績效評估，進行動態管理”。

2014年第24期作者：郭瑩