王秀靈
摘要:目的:研究心理護理在助產護理中的臨床應用效果。方法:選取2013年1月-2015年4月來我院分娩的孕婦120例為研究對象,根據護理方法的不同將其分成觀察組和對照組,觀察組孕婦在助產護理中采用心理護理;對照組孕婦采用常規助產護理。結果:觀察組產婦的第一、二、三產程的時間均明顯短于對照組,P<0.05;在母嬰健康上,觀察組產后出血率為11.11%,新生兒窒息率為4.17%,而對照組則分別為25.00%、14.58%,觀察組均明顯低于對照組,P<0.05;而在母乳喂養率上,觀察組顯著高于對照組,P<0.05,差異具有統計學意義。結論:在助產護理中合理應用心理護理能使產婦保持良好的心情,縮短產程時間,降低分娩后不良事件發生率,提高母乳喂養率,對于保證母嬰健康具有重要意義。
分娩過程對于產婦來說具有較大痛苦,其對產婦的身心造成巨大的應激,產婦精神和心理發生巨大變化,而這又會給產婦的生理上帶來一定影響,從而影響到分娩解決[1]。因此,使產婦保持良好的心態是促進分娩,確保母嬰健康的重要關鍵點。心理護理通過對產婦進行心理慰藉、健康宣教、心理疏導等方式使產婦保持愉悅的心情,使其主動配合醫務人員的助產護理,促使孕婦順利分娩,這是提高助產護理效果的重要內容。我院對72例產婦進行心理護理,取得顯著成功,現報道如下。
1 資料與方法
1.1 基礎資料
選取2013年1月-2015年4月來我院接受分娩的產婦120例為研究對象,根據是否行心理護理為分組標準,分成觀察組和對照組,觀察組產婦72例,年齡在25-36歲,平均年齡為28.4歲;孕周在37-42周之間,全部為單胎,為頭位;對照組產婦48例,年齡在26-34歲之間,平均年齡為28.1歲;孕周在38-42周之間,全部為單胎,頭位。經分析,兩組患者的性別、孕周等一般資料對比差異不明顯,P>0.05,具有可比性。
1.2 護理方法
對照組產婦采用常規助產護理,觀察組產婦在此基礎上給予心理護理,主要包括以下幾點:
1.產前的心理護理。在產婦入院后,護理人員熱情接待產婦及其家屬,為其介紹醫院環境以及醫護人員等,消除產婦對新環境的陌生感。仔細詢問產婦的妊娠基本情況,并對分娩中的生理過程進行指導。同時,根據產婦的文化背景、職業背景等進行心理輔導,增強產婦的分娩信心,如:用撫摸、握手、擁抱等肢體語言表達對產婦的鼓舞,增強產婦的信心。產婦在分娩前往往會產生情緒激動、心理壓力過大等情況,這些往往會反饋到生理上,導致胰高血糖素、腎上激素等分泌的增加,血糖升高,這對于母嬰健康不利。因此,助產人員在分娩前針對患者的心理狀態進行心理輔導,告知產婦分娩過程中可能產生的不適,以詳細的解釋使產婦做好心理準備,調節好心理狀態,促使其配合分娩。在產婦進入分娩室后,助產人員熱情對待產婦,并協助其擺好體位,向產婦介紹醫療器械的作用等,使產婦熟悉分娩環境,盡量消除產婦的緊張感。
2.分娩中的護理。產婦進入分娩室后,各種器材摩擦聲音、燈光、胎心監護儀發出的胎心音等都可能給產婦帶來一定的心理壓力,使產婦產生焦灼感,加上分娩中間歇性的劇烈疼痛,這一切都可能使產婦出現恐慌心理,進而可能出現不配合分娩的情況[2]。因此,在分娩過程中,助產護士要密切觀察產婦的面部表情、肢體動作等,主動詢問產婦,在產婦承受劇烈疼痛時,一邊指導產婦緊握床邊把手用力,一邊指導產婦正確呼吸,起到一定的鎮痛效果,還可在指導產婦呼吸的過程中對其進行局部按摩,加上適時的語言鼓勵、開導,給產婦擦汗等,增強產婦的分娩信心,使其主動配合分娩。
3.分娩后的護理。胎盤娩出后,助產人員密切觀察產婦的呼吸、心率、血壓以及宮縮、陰道出血等情況,若新生兒存在異常情況則暫時不告知產婦,直到胎盤完全娩出且宮縮正常后再告知產婦,以免產婦因情緒激動造成產后大出血現象。產后協助產婦與新生兒接觸,教產婦如何喂養母乳,如何給新生兒洗澡、換尿布等,使產婦順利過渡到媽媽的角色,同時鼓勵產婦丈夫幫助妻子照顧新生兒,使產婦以積極的心態度過分娩期。
1.3 數據分析
收集整理臨床研究獲取的數據資料,用SPSS14.0軟件進行數據分析處理,計數資料采用%顯示,差異對比采用卡方檢驗;計量資料采用均數±標準差顯示,差異對比采用T檢驗,P<0.05表示差異具有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組產婦產程時間對比
觀察組產婦的第一產程、第二產程和第三產程均明顯短于對照組,P<0.05,差異具有統計學意義,見表1。
表1 兩組產婦的產程時間對比
2.2 母嬰結局以及母乳喂養情況對比
在產后出血、新生兒窒息以及母乳喂養上,觀察組的產后出血率和新生兒窒息率明顯低于對照組,且觀察組的母乳喂養率高于對照組,P均<0.05,差異具有統計學意義,見表2。
表2 母嬰結局以及母乳喂養情況對比
3 討論
臨床分娩過程中會產生各種心理變化,這些心理變化又會反應到生理上,從而對分娩過程產生一定影響[3]。在助產護理工作中,歐美等發達國家已廣泛應用心理護理,而我國心理護理應用還較少。分娩過程會對產婦帶來劇烈疼痛,產婦會在外界環境的應激下產生各種心理變化[4],其中:焦慮是最為常見的一種心理反應,是個體在面對潛在威脅時產生的復雜心理反應,進而會影響產婦的生理,最為常見的就是心跳加速、血壓升高、面色慘白等,此時對產婦給予良好的心理護理既能構建和諧護患關系,還能緩解產婦的焦慮感,增強產婦的分娩自信心,為順利分娩奠定基礎[5]。在整個分娩過程中,助產人員設身處地的從產婦角度出發,為產婦著想,體貼、關心產婦,消除產婦的緊張、焦慮感,減少心理因素帶來的不良影響。在本次研究中,觀察組患者采用心理護理,與對照組相比,其產程時間明顯縮短,且母嬰結局優于對照組,P<0.05,可見心理護理有助于順利分娩。
在母乳喂養上,產后對產婦進行系統的心理護理,加強產婦與新生兒之間的接觸,并指導產婦進行母乳喂養,了解到母乳喂養對于新生兒成長的重要意義,也增強產婦與新生兒的情感聯系,提高母乳喂養率。在本次研究中,觀察組母乳喂養率為94.44%,對照組為66.67%,組間對比,P<0.05,差異具有統計學意義。因此,在助產護理中,心理護理具有重要價值,對于順利分娩、改善母嬰結局、提高母乳喂養率意義重大。
參考文獻:
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[4] 張艷梅.心理干預在助產護理中的應用及效果觀察[J].世界最新醫學信息文摘(電子版),2013,(18):442-442,448.
[5] 張玲.助產護理技能強化訓練對助產護理的影響觀察[J].臨床合理用藥雜志,2013,6(36):174-175.