怎樣凸顯人物個性

韓梅

【原作亮相】

父親的質樸范兒

你從鄉下考到了城里，在城里生活了大半輩子，卻一直擺不脫那骨子里鄉土的氣息，不論你干什么總是散發著一種與這個浮華社會格格不入的質樸范兒。

為了慶祝我的中考成功，你和母親舉辦了一場感恩宴，請我的老師們來吃飯。桌上山珍海味并不少，但你卻獨獨盯著那清炒苕梗和涼拌節節根。我不解，大家都搶著吃那些名貴的菜，對這些樸素的小菜不屑一顧，為什么您，卻只吃那些小菜呢？我問您，您卻說，那些大魚大肉實在是吃不慣，還是這些家鄉小菜合胃口。說著這話的時候，您的嘴里還細細嚼著那節節根，那帶有絲絲苦澀的味道卻讓你的眉眼都綻開了花，語氣中也透出說不出的愉快。我本是不解，但聽到您的解釋，看到您的表情，我便明白了。

這就是你的質樸“范兒”， 追求的不是大富大貴，而是平常生活中的快樂。

有一次，你帶著我參加你的高中同學聚會。你的有些同學好像并不喜歡你，他們一直在嘲諷你，說你不懂得變通，不懂得圓滑。你卻笑著回答他們說，有些人懂得說冠冕堂皇的話，懂得勾心斗角的伎倆，懂得虛情假意的迎來送往，但他們永遠也不懂得生活的真正快樂是什么，他們只是空殼一具罷了。說著這話，你從容不迫，只是樸素的襯衣，并沒有那些表面光鮮的領帶西裝，但卻散發出一股獨特的力量。

這力量便是你的質樸的“范兒”，內心的真誠樸素遠比外表的虛情假意更加有魅力。

在我小時候，我的童年便是和你在老家過的，那個長江中心的小島。你最喜歡帶著我到小溪邊游泳，抓螃蟹。你總是騎著自行車，帶著我在村子里竄來竄去，和這位老伯伯說說話，和那位老婆婆談談心。到了晚上，你便帶著我登上小山，數著天上的星星。我的童年和我的同齡人都不一樣，他們是在鋼鐵叢林里過的，而我的童年卻是在自然中過的。

你的“范兒“一直與他人不同，那種質樸，讓人感到舒適，感到快樂。

老爸，有你這么一個有范兒的老爸，我真的很幸福。

【考場得分】45分

內容：本文圍繞“父親的質樸范兒”選材立意，通過生活、交友、引導孩子這三個場面展現出父親的質樸，基本扣題。但文章對父親的“質樸”展示不夠充分，沒有典型事件，沒有細膩描寫，內容顯得隨意而不深刻。內容項可給18分。

表達：文章語言流暢，表達清晰，但多為直白記敘，缺少感染力，無法通過語言真正展示父親的質樸。表達考慮給18分。

發展：文章選取第二人稱，親切動人。語言質樸，恰好與父親的“質樸”相應。表達考慮給9分。

【場外分析】

本文選取父親的“質樸”特質來展現一個孩子對父親的欽佩。三個場景的選取較為典型，基本塑造出了一個質性自然的父親形象，孩子對父親的欣賞也靜靜流淌其間。但在行文中明顯存在一些缺憾：一是三個場景雖然能多角度展現父親的質樸，但三個事例均無法給人留下深刻印象；二是三個場景中都缺少細膩描寫來展示父親風采，父親形象在文中只是一個模糊概念，并不能深入人心；三是文章的立意不夠高遠，好似僅僅為了塑造父親形象而已，沒有更加深厚的意蘊，不能成為上乘之作。

【跳級升格】

老爸的質樸范兒

你從鄉下考到了城里，在城里生活了大半輩子，卻一直擺不脫那骨子里的鄉土氣息，不論你干什么總散發著一種與這個浮華社會格格不入的質樸范兒。

你總是說你吃不慣山珍海味，不喜歡吃上千元的大餐，不喜歡正兒八經地坐在茶樓里品茶，不喜歡領帶西裝地陪人喝酒。你總說，這樣的生活沒意思。你還是喜歡家鄉的碳火烤土豆，喜歡吃炸焦了的蘿卜餃子，喜歡吃清炒苕梗子，喜歡吃涼拌節節根。你說你一直懷念鄉下的日子，踩在厚實的泥土上，與村人簡單直白地交談。母親說你天生就是當農民的料，沒有享受的命，但你卻說當農民的日子是你這輩子最幸福的時光。

這就是你的質樸“范兒”，追求的不是富貴奢華，而是一種最簡單純粹的生活方式，你從簡單純粹中咀嚼出生活的本真滋味。

你明明從商，卻不喜歡冠冕堂皇的話，不喜歡勾心斗角的經營，不喜歡虛情假意的迎來送往。你說話總是直截了當，從不夸大其詞，也從不假意謙虛，是什么就是什么。當所有人都不看好你甚至哂笑你的笨拙時，你的簡單質樸、毫不偽飾反而助你走向了成功。那些嘲笑你的人總是不明白你為什么能成功。

這是因為你的質樸范兒讓所有人都感到真誠而舒適，與你打交道，他們感受到的是難能可貴的踏實。

你的這份質樸也影響了我，使我在人生路上不致于被浮華光亮的東西誘惑而迷失方向。

那是我永遠無法忘懷的一個夜晚。為了寬慰自己，為了不讓你們再一次對我的學業失望，我偽造了一張分數條，并忐忑不安地交給你。哪知你早已從班主任那里獲知我的成績，看到分數條的那一瞬間，你先是疑惑不解，接著突然一聲怒吼：“這個分數條是怎么回事！“這句話仿佛飛出的一只巴掌，扇得我的臉頰生疼……我只好說出了事情的原委，你壓住怒氣，一聲嘆息。你撕掉分數條，讓我坐下，沒有批評，溫和地對我說：“我也希望你考高分，獲得好名次，但我絕不希望你為了獲得這些而采取不當的手段，這是對自己欺騙，也是對我的一種欺騙！老爸不希望你成為一個虛偽的人！無論學習還是其他，都不能追求外在的形式，重要的是誠心實意地付出。你看，這分數條撕碎了，不就什么都沒有了嗎？”我盯著撕碎的分數條，內心五味陳雜……

親愛的老爸，是你的質樸范兒讓我明白：也許人生中有很多光鮮亮麗的東西博人眼球，但是浮華不堪一擊，比如分數條一撕即碎，唯有那些質樸的東西能經歷時間的淘洗，日久彌珍；一個人也是如此，外在的榮光、內心的虛浮也許能幫你撐起一時的光芒，但唯有質樸真摯才能讓你的人生走得更美更遠。

老爸，有你這么一個有范兒的老爸，我真的很幸福。

【跳級要點】

一是文章詳略得當，典型事件突出。文章前兩個板塊勾勒出一個簡單樸實、待人真誠的老爸，讓我們對質樸范兒有了整體感知，后一個板塊通過場景和語言描寫，展現出老爸的質樸對我的影響。

二是通過典型事件中的細節描寫使得父親形象凸顯。有了父親教導我這一場景，一個質樸真誠的父親清晰地呈現出來。文章運用動作、神態、語言等描寫，尤其是語言描寫立體地展現了一個樸實無華的父親，人物由此活了起來，人物個性得以凸顯。

三是抒情使得文章意蘊遂增。文末所增的抒情議段，使得父親的“質樸”意蘊悠長，父親的質樸超越了個體，而具有了一種獨特的社會現實意義，引人思索，發人深省。

【應考攻略】

1. 典型事例凸顯個性。寫人離不開記事，但不是關于人物的事都可以寫，應寫最能表現人物個性的事。2.對比烘托凸顯個性。寫人可以采用烘云托月的手法，通過對比來凸顯人物的個性。或正襯，或反襯，人物個性會更突出、鮮明。3.細節描寫凸顯個性。細節描寫越生動，越能見出人物的個性；越細致入微，越富于表現力。一個動作、微笑、淚水，都會使人物形象豐富生動。4.語言描寫、動作描寫、神態描寫、肖像描寫等也都能凸顯個性。這里恕不贅述。