大學生人際消費情況調(diào)查*
——以川北醫(yī)學院為例

巫振華　秦磊　雷萬琴　張銳　謝周靜　劉默涵

（1.川北醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系，四川南充　637000；2.川北醫(yī)學院院臨床醫(yī)學系，四川南充　637000；3.川北醫(yī)學院麻醉醫(yī)學系，四川南充　637000）

大學生人際消費情況調(diào)查*
——以川北醫(yī)學院為例

巫振華1秦磊2雷萬琴1張銳3謝周靜1劉默涵1

（1.川北醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系，四川南充637000；2.川北醫(yī)學院院臨床醫(yī)學系，四川南充637000；3.川北醫(yī)學院麻醉醫(yī)學系，四川南充637000）

“十八大報告提出，倡導富強、和諧的社會主義核心價值觀”，自改革開放以來人們的生活質(zhì)量日益變好，當代大學生的生活水平也得到顯著提高，當代大學生的人際消費能力也得到顯著提高，必要的人際消費是當今21世紀的重要楔子，良好的人際關系不僅是大學生心理健康水平、社會適應能力的重要指標，也是其今后事業(yè)發(fā)展與人生幸福的基石。在新時期對大學生加強世界觀、人生觀、價值觀和理想信念教育，引導大學生樹立正確的消費觀念，確立健康文明的生活方式，是高校教育工作必不可少的重要內(nèi)容。作為大學生群體的一份子，了解大學生人際消費狀況，引導正確的人際消費觀念，成為我們當代大學生應該關注的課題。

大學生消費觀調(diào)查分析

馬克思曾說過：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。”人際關系是人們在交往中心理上的直接關系或距離，它反映了個人尋求滿足其社會需求的心理狀態(tài)，也是衡量大學生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標尺。人際消費已經(jīng)慢慢成為現(xiàn)代人生活支出的一部分，尤其是近年來，大學生人際消費呈現(xiàn)出上升勢頭。盡管因其形式的多樣性和不確定性而難以統(tǒng)計，但不可避免的事實是已有相當一部分大學生卷入了人際消費的怪圈。正確引導其消費方式，這對構(gòu)建社會主義和諧社會的意義重大。因此做此問卷進行調(diào)查并分析，以更好地如何和引導大學生樹立正確的人際消費觀，通過合理消費來建立和發(fā)展健康和諧的人際關系。

1　調(diào)查對象與方法

此次調(diào)查以川北醫(yī)學院學生為主要調(diào)查對象。采取分年級及男女性別的方式進行調(diào)查。先自行設計問卷，在調(diào)查開始前采取預調(diào)查，再次修訂調(diào)查問卷。之后采用抽樣調(diào)查的方法。全部隊員分成2個大組對川北醫(yī)學院新老校區(qū)進行抽樣調(diào)查。本次調(diào)查分為四部分：調(diào)查對象的家庭基本情況，生活費的使用情況，人際消費時的一些心理，對人際消費的一些看法。最后采用SPSS19.0分析軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2　調(diào)查數(shù)據(jù)分析

2.1調(diào)查基本情況

本課題共調(diào)查300人，有效回收問卷293份，有效應答率97.6%；其中51.3%為男性，25.22%為大三大四學生，調(diào)查對象生活費普遍位于800元—1500元，相當多的同學沒有自己承擔部分生活費，少部分同學會通過做兼職承擔部分生活費，極少部分同學能通過獎學金和助學金來解決部分生活費問題。80%的同學完全不清楚父母對于人際消費的態(tài)度或者不會特意告訴他們，調(diào)查對象每月人際消費占每月總消費的比重平均為18%，對于縮減收支大部分人會選擇人際消費支出；大部分人不明白通過人際消費可以獲得什么。

2.2調(diào)查對象家庭基本情況的調(diào)查分析

從表1我們可以清楚的看出在校大學生的生源地，可以看出來自中小城市的同學較多，接近一半的同學都會通過兼職來承擔部分生活費，有接近三成的同學有幸獲得獎學金解決部分生活費。

2.3調(diào)查對象生活費的使用情況的調(diào)查分析

作為大學生的我們，有時會因為錢而感到無奈，因為我們還是依靠家人的消費者，同時不得不在其他人際關系中花上一筆錢——此為人際消費。該項調(diào)查表明，59.79%的在校大學生每月消費在600元到1000元之間，而月消費600元以下的大學生占有30.16%，雖說他們的消費支出受家庭影響，但絕大數(shù)大學生每月人際消費平均占每月總消費的比例（見表2）。其中我們可以知道影響比例的因素是較多的，有社會因素、環(huán)境因素，更明顯的是不同大學生的不同心理因素［1］。

有13.4%的大學生愿意花費超過25%的人際消費，他們認為人際消費是必須的，要有所付出的，而且將對自己往后的職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的幫助。調(diào)查顯示，隨著物價上漲，他們絕大多數(shù)能較為明顯地感覺到生活壓力。一般來說，人際消費主要是：買生日禮物，請客吃飯，聚會消費，通訊支出，感謝慶祝等等。54.4%的大學生表示相對愿意支出的人際消費是自己或同學生日上等等。在此類互動中，人與人之間的關系就是在這樣的摩擦中漸漸改變，微妙往往是從中所驚訝的，這是一種簡單的人際交往，在吃喝玩樂的面具掩蓋下，建立起你我的關系。

3　結(jié)果分析

表3　大學生人際消費情況調(diào)查表（%）

表1　本校大學生生源地及生活費情況

表2　大學月計劃消費與實際消費比例對比表（%）

在中國豐富的文化歷史長河中，儒家文化作為中國漫長封建社會人際關系的主旨和規(guī)范，人際關系理論豐富繁多。在一般情況下消費觀決定著人們的消費行為和消費結(jié)果，并在社會和文化意義上影響著對人的塑造，這也與社會學中的“人在情境中”相契合。通俗來講，也就是中國人一向看重人情關系，且非常注重“面子”。而大學生作為當今社會一獨特的消費群體，一方面絕大多數(shù)要靠父母為自己提供經(jīng)濟來源，另一方面又面臨著進入社會的境況，這無疑增加了其在請客吃飯等應酬上的花費，而且趨勢隨著年齡愈加明顯。這種趨勢的背后反映了中國自古至今的一種社會風氣［2］，我們不能簡單地否定，但是它的確給許多家庭帶來了一定的生活負擔。

從陌生到相識，再到熟悉，最后到有所利用，即為人際網(wǎng)。或許有些同學不是像以上看的長遠的，有利益性的思想，他們是被動的人際消費群，即為了不掃興，被同學朋友拉去消費的，這類人在我的調(diào)查群體中占了最高的比例有40.9%，他們認為這種消費對自己往后的職業(yè)生涯規(guī)劃只有一般的幫助，并不覺得有來自人際消費的壓力。其中他們大部分來自不同城市，過半的人還沒有自己承擔生活費，并表示不會特意告訴父母在大學的人際消費。

4　可行性建議

從以上幾個方面我們不難看出，當代大學生的消費心理和其消費行為有很多欠缺的地方，這是一個由于不成熟的消費觀念和消費心理共同來決定的，是由于處于這個階段所必須經(jīng)歷的一個從不成熟到成熟的一個過程，是社會、家庭以及自身多方面原因共同影響下的的一個發(fā)展階段。（1）家庭方面：從家庭方面來說，家長要注重對孩子的消費教育，尤其是對人際關系消費的教育。首先以身作則，合理消費，再次，給孩子的開支不宜過高，對孩子的各項支出有簡單了解，并針對問題采取一定措施，給孩子創(chuàng)造良好的家庭和學習環(huán)境，家長的忽視和家庭不良消費的影響也加劇了人際消費鋪張浪費這些不良現(xiàn)象的滋長。家庭中不良消費如過度吝嗇、過度奢侈和請客成風、酗酒成癮也會對子女產(chǎn)生深刻影響。應該對子女進行艱苦奮斗精神的教育。幫助子女養(yǎng)成良好的消費道德習慣，樹立合理、適度、健康、量入為出的消費觀。（2）社會方面：良好的社會風氣影響大學生的思想［3］，引導他們、進行正確的消費方式和人際交往方式是十分必要的。從校園周邊環(huán)境來說，社會相關部門應給予以大力支持，協(xié)助學校對校園周邊環(huán)境進行整治.給莘莘學子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。從源頭上消除大學生非理性消費行為的一些誘導因素，使高校周邊能夠成為大學生學習、生活、休閑的理想去處。媒體不應忘記自己的社會教育責任，如果一味地宣揚感情消費，必然會對在校大學生造成負面影響。因此，社會傳媒要多宣傳消費觀念、消費方式、消費市場等消費與市場的基本理論。（3）學校方面：大學生健康的消費風氣應成為建設節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。建議把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會人才。從校園的一些社團來說，學生社團和學生會應積極舉辦各類文體活動，讓學生們能夠不去KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所就能愉快地度過周末和節(jié)假日。平常工作中，減少一些不必要的聚餐活動，以減少學生的開支。（4）個人方面：不管怎樣，適當?shù)娜穗H消費是有需要的，但大學生不能把此消費的壓力轉(zhuǎn)移到父母身上，若他們?nèi)穗H消費錢數(shù)大，最好的辦法除了削減活動，就是自己打兼職。另外，調(diào)查中還顯露大學生的一個現(xiàn)象，他們都沒有記賬的習慣，更不用說在上面記錄人際消費支出。大學生還是有必要記賬和記錄人際消費支出的，不僅可以對自己的花費有數(shù)可見，而且還可以留待以后，看看自己是否從人際消費中得到“回利”［4］。

總之，大學生是未來祖國的棟梁支柱，使其樹立正確的消費觀念，培養(yǎng)其良好的消費方式和人際交往方式，對當代中國未來發(fā)展意義重大。這不僅是大學生自己應關注的，也是學校、家庭、社會不可推卸的責任！

［1］李玲.大學生的人際消費觀念及現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以湖北某高校為例［J］.傳承，2008，12：100-101.

［2］方正泉，崔榮國，姚劍英.大學生消費現(xiàn)狀的理性分析［J］.廣西青年干部學院學報，2002，01：50-52.

［3］金路.媚俗風氣對大學生的影響研究［D］.河南財經(jīng)政法大學，2012.

［4］蔣賽.人際反饋性評價信息的表征與心理距離的關系：一項跨文化研究［D］.寧波大學，2011.

川北醫(yī)學院2014年學生科研課題申報項目（編號：14123）