科學教育回中國和看世界

科學教育回中國和看世界

1930年代，英國學者李約瑟在研究中國科技史時曾提出了一個著名的問題：“盡管中國古代對人類科技發展做出了許多重要貢獻，但為什么科學和工業革命沒有在近代中國發生？”圍繞這個難題的爭論持續至今，似乎成了近現代中國的一個魔障。

100多年過去了，曾經的“賽先生”已徹底改變了中國的面貌。30多年過去了，科學教育在中國的基礎教育中到底是什么樣的狀態，與美國這樣的發達國家相比，還有多少差距？在本期的短暫采訪中，正如本刊記者所看到的，中國老師們對于科學教育的自覺探索和實踐實際早已超越了我們的想象。

中國的科學教育需要向世界學習什么？我們到底還缺乏什么？這是一個還需要長期思考和實踐的問題。