遼寧省青少年女子排球運動員訓練動機研究

王 晶，耿京龍

（1. 首都體育學院，北京 100191；2. 太原師范學院，山西 晉中 030619）

遼寧省青少年女子排球運動員訓練動機研究

王 晶1，耿京龍2

（1. 首都體育學院，北京 100191；2. 太原師范學院，山西 晉中 030619）

排球運動是我國3大球項目中唯一獲得世界冠軍的項目，歷史上中國女排“五連冠”的輝煌戰(zhàn)績，對我國競技排球運動的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。遼寧省是我國的排球強省，為國家隊培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的排球運動員，成績的取得離不開良好的訓練基礎，訓練動機是構成良好訓練效果的重要組成部分，動機是導致行為的直接原因，青少年參加排球訓練受一定的動機支配，具有不同動機的青少年訓練和學習的進取心積極性和效果也不一樣。了解和培養(yǎng)學生的動機，是整個訓練工作中的重要任務之一。通過對遼寧省青少年女子排球運動員訓練動機的研究，其目的是找出影響遼寧省青少年排球運動員訓練動機的因素，從而推動和促進遼寧省青少年排球運動的發(fā)展，為遼寧省女子排球后備人才培養(yǎng)提供理論依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

遼寧省青少年排球運動員的訓練動機。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫，閱讀關于青少年排球運動員的訓練動機的相關文獻，通過中國期刊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等方式檢索收集有關資料和數(shù)據(jù)，為研究提供數(shù)據(jù)支撐和理論借鑒。

1.2.2 問卷調查法 根據(jù)發(fā)展心理學將青少年限定為滿 13周歲但不滿20 周歲的人，本文以遼寧省的沈陽市、大連市和鞍山市的青少年女子排球后備人才為調查對象。根據(jù)本研究的目的和內容，設計運動員調查問卷，對遼寧省的沈陽、大連和鞍山的青少年排球后備人才發(fā)放問卷共計58份，經(jīng)過篩選獲得有效問卷53份。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 對調查得到的資料進行整理，并運用Excel以及SPSS 19.0軟件統(tǒng)計系統(tǒng)對調查得到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析處理。

2 結果與分析

2.1 遼寧省青少年女子排球運動員基本情況

2.1.1 運動員年齡 從心理學角度定義少年時期為13～15歲，此時對運動項目選擇產(chǎn)生主要影響的還是興趣。青年時期在心理學中是指16～19歲，會對運動項目選擇考慮更全面，形成自己的發(fā)展目標。通過表1可以看到，遼寧省青少年女子排球運動員的構成分布不均衡，青年時期運動員儲備量充足，但是少年時期運動員儲備量較少，這會影響遼寧省排球發(fā)展的可持續(xù)性。

2.1.2 運動員參訓年限 研究證明，排球運動員女子在20～26歲可達到自己最高水平。數(shù)據(jù)顯示各國培養(yǎng)一名優(yōu)秀排球運動員需要8～10年的時間，即“3年成形、5年成才、8年成器”，排球項目女子從12歲左右開始進行專項訓練符合成才規(guī)律。青少年時期從事排球運動訓練活動才能為理想目標的實現(xiàn)打下基礎。通過調查可以看到遼寧省青少年運動員參訓年限較短。

表1 運動員年齡構成情況統(tǒng)計表

2.1.3 運動員身高、體重情況 高度是當今排球運動的發(fā)展必不可少的要素，失去高度就意味著基本上失去了網(wǎng)上競爭的能力，從而也就失去了取勝的基本優(yōu)勢。運動員身高條件是否優(yōu)越也決定其是否有更多出路進行選擇。體重是反映排球運動員橫向生長水平的重要指標，它的大小決定運動員的絕對力量的大小，同時也能反映出運動員的營養(yǎng)情況。從調查可以看出，運動員的平均身高為182cm，最高身高為189cm，可以看到，190cm以上的女運動員所占比例為30.8%，身高條件較好。根據(jù)運動選材原理與方法中描述，身高183cm的運動員對應的67.6～72.6kg為瘦型。可以看到，運動員的體重值偏瘦。

2.1.4 運動員學歷 通過調查可以看到，遼寧省青少年女子排球運動員的學歷構成主要以高中學歷為主，占60.4%；其次為初中學歷，占18.9%；中專學歷的運動員占13.5%。

2.2 遼寧省青少年女子排球運動員參與訓練動機分析

當前普遍現(xiàn)象可以看到，青少年參與體育鍛煉的積極性比較高，但活動的質和量相對不足。排球富有娛樂性、觀賞性、競爭性，能夠吸引青少年參與其中。但青少年參與排球訓練的動機往往不是單一的，而是多種多樣的，種類也比較復雜。各個動機因素之間相互促進、相互關聯(lián)，相互影響，共同促進青少年參與到排球訓練中。

2.2.1 遼寧省青少年排球運動員初期訓練動機情況 興趣是個體學習新知識和技能的一種動機，是個體渴望學習某種技能或者某一新知識的意識傾向。排球運動特點就是具有結果的及時性和不確定性。并且進行隔網(wǎng)對抗不容易沖撞受傷，但是掌握基本技術較為枯燥。通過調查可以看到，遼寧省青少年女子排球運動員選擇對“排球運動感興趣、豐富課余生活”的初期訓練動機選擇僅有7.1%。這與女生的性格特點與排球運動的特點有關。“體育教師（教練員）挑選”是對排球運動員進行選材的主要方式。有64.2%的運動員最初參與訓練時是由于體育教師（教練員）挑選所以進行排球訓練的，說明女運動員在最初參與訓練的時候自覺主動性較低。由于政策上的支持，很多學生可以通過排球比賽取得的優(yōu)異成績來降低升學分數(shù)，達到自己考取理想學府、找到好工作的目的。有7.1%的運動員將“便于今后升學或找工作”作為最初的參訓動機。在選擇“受親人、朋友的影響”一項中，所選比例17.9%較高，這是由女生心理特點決定的，女生較易受親人朋友的影響，喜歡結伴一起從事體育活動。青少年時期處于童年期向青年期發(fā)展的過渡時期，心理發(fā)展不夠成熟，女生的性格決定了她們偏于內向，不愿意過多地表現(xiàn)自己，僅有4.7%的運動員選擇了“能夠參加比賽獲得成績和榮譽”作為自己最初的參訓動機。

2.2.2 遼寧省青少年女子排球運動員目前訓練動機情況 在心理學中，態(tài)度是指個體對某一事物或行為所持有的行為傾向和評價，是人們在自身價值觀和道德觀基礎上對某一事物的評價和行為傾向。體育態(tài)度是指個體對體育活動所持有的評價或者行為傾向的表現(xiàn)。當學生從運動中得到快樂時，他們的態(tài)度就發(fā)生積極性變化，從而促進個體更加積極主動的參與運動中來。體育態(tài)度影響著體驗學習的效果，同時也調節(jié)著人們參與體育運動的行為反應 。

通過調查可以看到，遼寧省青少年女子排球運動員目前訓練的主要動機是“喜歡排球運動”，所占比例最大。教練對訓練起主導作用，家長在各個方面對孩子進行教育、產(chǎn)生影響；運動員在目前訓練中有15.4%是選擇了“受教練、家長影響”，所占比例較多。“便于今后升學或找工作”這一項被7.7%的運動員選擇。“獲得他人認可”是青少年時期的心理追求，通過他人的肯定，能夠提升青少年的自信心，滿足感。可以看到，運動員有15.4%選擇此項，通過獲得他人的肯定來保持訓練。

調查中可以看到：運動員在最初參與訓練時的動機與經(jīng)過訓練以后的動機選擇上有了明顯差異P＜0.01，具有非常顯著性差異。這說明運動員的動機會隨著不斷參與運動發(fā)生變化，易受影響。

2.2.3 遼寧省青少年女子排球運動員目標定向與訓練動機情況 目標定向理論指出，人們參與體育活動趨向于使用不同的定向，當人們參與體育活動的定向不同時，他們對于參與體育活動的目的和自己在體育活動中努力的程度，對自己能力的認識，以及參與體育活動時的行為表現(xiàn)等方面也會不同。

通過調查可以看到，運動員中有61.5%的人希望能“進入省隊、國家隊成為職業(yè)運動員”，而有23.1%的人對將來的打算是“考上理想大學”。這兩項是選擇比例最高的選項。運動員們最希望的還是能夠成為職業(yè)的排球運動員，但是由于個人條件限制、傷病的困擾導致無法進入專業(yè)隊，所以希望通過考學的方式獲得學歷，為就業(yè)做好準備。選擇“出國打球”運動員占11.5%，這些運動員個人條件較好，但是一直無法成為主力隊員就想通過出國打球的方式發(fā)揮自己的能力。只有3.9%選擇“退役找工作”的運動員，被調查的運動員最高學歷僅為高中學歷，當前就業(yè)對學歷要求越來越高，僅僅是高中學歷是無法找到好的工作的，因此選擇這一項比例最小。

成就目標定向是一種重要的動機變量，是指個體參與某一活動時所依據(jù)的成就目標取向。目標本身具有激勵的作用，可以把人的需要轉化成動機，使人們的行為朝著一個方向努力，并將自己行為的結果與既定的目標相對照，及時進行調整和修正，從而能實現(xiàn)目標。

通過調查可以看到，目標明確與“對訓練的態(tài)度”顯著相關（相關系數(shù)為0.205*），這反映了運動員能夠根據(jù)目標采取積極的訓練態(tài)度，促進訓練成績的提高。但由于重訓練輕學習的思想，運動員并沒有注重文化學習，目標明確與“文化成績”并沒有相關性（相關系數(shù)為0.066），這也從側面說明了許多運動成績優(yōu)秀的運動員在參加高校入學考試時為什么總是由于文化成績不合格而落榜。

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 遼寧省排球青少年運動員的構成分布不均衡，青年時期運動員儲備量充足，但是少年時期運動員儲備量較少，不利于其排球運動的可持續(xù)發(fā)展；運動員參訓年限較短。運動員的身高條件非常好，也符合北方人身材高大化的特點，體重值偏瘦。學歷構成主要以高中學歷為主。

3.1.2 遼寧省青少年女子排球運動員中選擇“體育教師（教練員）挑選”最多。女運動員在最初參與訓練的時候自覺主動性較低。

3.1.3 遼寧省青少年女子排球運動員目前訓練的主要動機是“喜歡排球運動”，所占比例最大。運動員在最初參與訓練時的動機與經(jīng)過訓練以后的動機選擇上有了明顯差異P＜0.01，具有非常顯著性差異。這說明運動員的動機會隨著不斷參與運動發(fā)生變化，易受影響。

3.1.4 遼寧省青少年排球運動員選擇“進入省隊、國家隊成為職業(yè)運動員”、“考上理想大學”的比例最高。發(fā)展目標明確與“對訓練的態(tài)度”具有顯著相關性，反映了運動員能夠根據(jù)目標采取積極的訓練態(tài)度，促進訓練成績的提高。

3.2 建 議

3.2.1 應科學選材增加12～16歲年齡段的運動員儲備量，繼續(xù)保持在選材中對運動員身高高度的要求；注意運動員營養(yǎng)均衡，以期達到增加肌肉質量的目的。

3.2.2 采用多元化方式尤其是利用排球項目特質的特點，吸引青少年參與排球運動中，提高遼寧省排球后備人才儲備量。

3.2.3 教練員應在在訓練中多調動，提高運動員的任務定向，優(yōu)化運動員的成就目標。使運動員的目標更加明確，使運動員在訓練和比賽中更加容易獲得成就感。

3.2.4 教練員應提前了解運動員發(fā)展目標，通過激發(fā)學生的運動動機促進運動員訓練成績的提高。

［1］ 張力為，任為多.體育運動心理學研究進展［M］.北京：高等教育出版社，2000.

［2］ 王晶.中國女子排球競技體育后備人才現(xiàn)狀研究［D］.北京：首都體育學院，2014.

［3］ 茍明.初探青少年排球運動員的運動動機［J］.福建體育科技，2004（2）：41-43.

G84

A

1674-151X（2015）12-068-03

2015-11-12

王晶（1988 ～），碩士。研究方向：體育教育訓練學。