淺析中國民族聲樂的多元化發展

劉粉仙

摘要：本文主要以中國民族聲樂為研究對象，以其多元化發展為研究目標。首先，介紹了我國民族聲樂多元化發展的必然性。多元化是中國文化整體發展的一大趨勢，中國民族聲樂審美也在向著多元化的方向發展;然后，提出了有關中國民族聲樂多元化發展的幾點思考。中國民族聲樂多元化發展要立足傳承中華民族傳統聲樂文化，打破中國民族唱法分類，促進民族聲樂唱法的多元化發展，民族聲樂創作風格要在突出個性的基礎上實現多元化發展。

關鍵詞：中國民族聲樂 ?多元化

中國民族聲樂是絢麗多彩的，僅從類別來看就有戲曲、民歌以及說唱等多種形式。但由于中國聲樂在理論上缺乏一種高度的、成體系的概括，當被西方標榜的科學唱法文化流入國內的時候，我國的民族聲樂文化價值就受到了沖擊。因此應當加大對我國民族聲樂多元化方面的分析和研究，以期能夠以多樣的藝術形式存在，并一步步走向世界。

一、中國民族聲樂多元化發展的必然性分析

（一）多元化是中國文化整體發展的一大趨勢

從整個人類社會的角度來看，市場經濟在不斷發展，科技在進步，文化也在不斷向前發展，各類媒體如網絡、數字等媒體逐漸發展成為人們接觸信息的主要途徑。隨著經濟全球化的發展，國際交流日漸頻繁，世界變的越來越小，這就使得我國的音樂元素更加豐富，并呈現出多元化發展趨勢。而中國民族聲樂應當在引進其他文化的同時，要立足于本文音樂文化，其要為走向國際、走向世界做好充足準備。

作為中國文化發展的必然趨勢，多元文化同時也是世界文化發展的時代潮流。中國民族聲樂文化具有悠久的歷史，同時也肩負著多元化發展的歷史重任。各種藝術形式，包括音樂藝術形式，在世界文化的不斷融合、碰撞中，就不可避免的產生了一定程度的變化。而中國民族聲樂的發展就處于這種“不變”和“變化”的動態過程之中。由此可見，多元化發展之路，是我國民族聲樂未來發展的必然趨勢。

（二）中國民族聲樂審美的多元化發展

當代，人們從社會角度，對于音樂藝術形式、價值以及文化傳承進行了重新審視，這就使得我國民族聲樂審美呈現出多元化趨勢。中西方在審美觀念上存在一個對立的話題，即“唯情還是唯形”。中國民族聲樂審美一般是以情帶聲的表現手法，這種審美觀念可以從我國悠久的歌唱歷史中看出來，基本都是將情感作為音樂審美表現的首要條件。從這一審美角度來看，與歐洲正歌劇中對于技巧性歌唱的審美表達存在很大差異。但是隨著經濟全球化的逐漸深入，各種文化之間的交流、碰撞和融合使我國民族聲樂審美出現多元化，人們受到其他音樂文化的影響，逐漸具有了更多角度以及更多方向的審美觀念。由此可見，中國民族聲樂審美的多元化發展也是文化歷史發展的必然趨勢。

二、對中國民族聲樂多元化發展的思考

（一）立足傳承中華民族傳統聲樂文化

要想實現中國民族聲樂的多元化發展，首先要立足于對我國民族傳統聲樂文化的傳承之上。在世界民族文化中，我國的民族聲樂文化要想取得一定成就，在其多元化發展的同時，必須要具備自己的民族特色與個性，這就需要繼承并發揚我國傳統民間聲樂文化。我國傳統民間唱法，如戲曲以及曲藝種類等源遠流長、博大精深，且各自具有各自的特色。另外，我國各個地方、各個民族的民歌也是中國民族聲樂取之不盡的音樂素材寶庫。因此，對于我國傳統民間音樂要進行大力推進，并在相關音樂教學中增設傳統民族民間音樂教育，如民族音樂學概論、傳統樂理以及傳統音樂概論等課程。通過這種方式，使得中國傳統民族民間音樂得到更加多元化地發展，并讓學生更多地了解和學習。

（二）打破中國民族唱法分類，促進民族聲樂唱法的多元化發展

有關民族聲樂唱法的分類或者唱法風格，都不是機械地按照人來進行分類，而是從作品風格的需要來進行劃分。中國民族聲樂受到外來音樂文化的影響，目前正處于一個認識調整和準備的階段，即其唱法觀念處于更新時期，因此對于民族唱法的分類正在逐漸打破并創新發展。中國民族聲樂唱法一方面是吸收了諸如氣息、共鳴等美聲唱法經驗，另一方面也繼承并發揚了我國民族戲曲、民歌的腔調和吐字等文化。由此可以看出，中國民族聲樂的多元化發展，需要打破傳統的民族唱法分類，更好地結合各種音樂形式、唱法，如：美聲、戲曲、民族以及通俗等，使得我國民族聲樂得到更加豐富的發展。

（三）民族聲樂創作風格要在突出個性的基礎上實現多元化發展

經過多年的發展，我國在民族聲樂作品的創作上取得了一定成就。但是其多元化的發展并不十分明顯，且很多作品都是盲目跟風與模仿，失去了我國民族特有的個性，使得作品千篇一律、單一。如果創作者能夠立足于我國民族特色，透過各種角度去體驗生活、感受自然，從而使得情感得到升華，那么作品也就會絢麗多彩、韻味豐富。因此，應當在突出個性的基礎上，實現中國民族聲樂作品的多元化發展。

三、結語

綜上所述，隨著經濟全球化的不斷深入發展，全球已經迎來了一個多元化發展的時代。而中國民族聲樂的發展也要立足于我國傳統聲樂文化，并向著多元化的方向發展。

參考文獻：

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