對中國特色社會主義理論體系的認識和思考

文/解放軍后勤學院 李甲

對中國特色社會主義理論體系的認識和思考

文/解放軍后勤學院 李甲

“‘理論體系’是行動指南”。堅定不移地沿著具有中國特色的社會主義道路前行，堅定理論自信、道路自信、制度自信，更好地堅持和豐富“理論體系”，是建設小康社會、實現民族復興的必由之路。

中國特色社會主義理論體系；認識；思考

中國特色社會主義理論體系，涵蓋鄧小平重要理論、江澤民“三個代表”思想以及胡錦濤“科學發展觀”，是堅持和發展了馬列主義、毛澤東思想的，是黨和人民實現民族偉大復興的科學指導理論。中國共產黨第十八次全國代表大會報告指出：“‘理論體系’是行動指南”。堅定不移地沿著具有中國特色的社會主義道路前行，堅定理論自信、道路自信、制度自信，更好地堅持和豐富“理論體系”，是建設小康社會、實現民族復興的必由之路。

一、堅持馬克思主義在當前就是堅持中國特色社會主義

我們黨政治上始終堅持信仰馬克思主義。馬克思主義在中國發展的最新成果就是“理論體系”，在中國堅持和發展中國特色社會主義就是堅持馬克思主義。堅持“理論體系”，必須充分學習科學理論、用于指導實踐，用這一體系來教育全黨、全國、全軍。馬克思主義在中國要保持指導地位不動搖，馬克思主義還要不斷發展，用于指導具體實踐，在意識形態領域，也要不斷鞏固馬克思主義；全軍官兵也要學習“理論體系”，要深刻領會其科學內涵和特色本質，掌握蘊含其中的馬克思主義立場、馬克思主義觀點和馬克思主義方法；要理論聯系實際，把黨員、干部和官兵對“理論體系”的學習同研究解決實際問題聯系結合起來，讓其在指導實踐上發揮巨大作用；軍隊思想政治教育也要加強和改進，馬克思主義在中國發展的最新成果要融入現有的教學體系之中，推進“理論體系”進教材、進課堂、進頭腦。

二、堅持和豐富“理論體系”正面臨難得機遇

當前，世界上正在發生普遍和深刻的變化，中國也正在進行深度變革。從國內層面看，改革開放后我國經濟社會迅速發展，取得了舉世矚目的成就，社會主義各方面建設得越來越好，黨的建設新的偉大工程成效顯著。建設中國的偉大實踐、中國道路的發展經驗、改革開放以來積累的經驗教訓，為繼續推進理論創新、堅持和豐富“理論體系”開辟了廣闊天地，提供了寶貴借鑒。從國際層面上看，隨著金融危機之后全球經濟低迷，國外專家智庫都在竭力尋找解決方法，他們更加注重研究馬克思主義和社會主義，不少西方學者試圖從研究馬克思主義的思想中找到出路，通過不斷學習社會主義的理論來優化資本主義制度。以上種種都為宣揚我們的理論，體現馬克思主義的優越性、推進馬克思主義理論不斷創新、堅持和豐富“理論體系”提供了很好的國際條件。

三、堅持和豐富“理論體系”的幾個落腳點

一是吸收改革開放經驗，繼續堅持科學發展。堅持和豐富“理論體系”，要緊扣科學發展，兼容并蓄，既重經驗又學教訓，把改革開放的偉大實踐經驗學深悟透，對待國家發展過程中存在的新情況新問題注重從理論上研究分析，抓住制約科學發展的突出矛盾研究解決，在轉方式、促改革，加強各方面建設上取得重要研究成果，為全面落實五位一體總體布局和促進現代化建設各方面協調發展提供理論支撐。

二是認清時代特點，順應時代發展要求。堅持和豐富“理論體系”，必須勇于站排頭，打頭陣，堅持站在前沿，摸清時代脈絡，認清世界形勢特點，準確把握時代特征，反映時代訴求。當今世界復雜多變，氣候萬千，要深刻把握其形勢特點，預測發展走向，進而創新理念、完善發展戰略，建立新優勢，勇立潮頭，使“理論體系”更加適應時代發展，使中國制度越來越完善，使中國的發展道路不管是國內，還是在國外都能越走越寬，越走越遠。

三是繼續解放思想，大力推進理論創新。堅持和豐富“理論體系”，就要兩手抓，兩手硬。一手抓思想，一手抓實干，二者缺一不可，力求理論創新用于實踐，在實踐基礎上理論創新。應該對自己的理論樹立高度的自覺和自信，繼續推進馬克思主義在中國持續發展，更加適應時代要求，更加普及大眾，在世界走紅。在把握世界發展大勢、研究我國國情、認清社會經濟和部隊建設發展的新情況、新問題、新要求上，運用馬克思主義立場、觀點、方法，不斷作出新的理論創新和指導。

四是總結實踐經驗，把握規律特點。要使黨的新理念、新觀點更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性，就必須做好以下兩點：必須認真研究把握新形勢下理論工作特點和規律；必須認真總結吸收改革開放的經驗教訓。尤其要認真總結現代化建設的成功經驗，多看積極面，認真吸收推廣，看透陰暗面，避免重蹈覆轍，深刻認識總結社會主義建設規律。實踐出真知，對人民群眾實踐中的鮮活經驗，要積極吸取，認真把握，取其精華去其糟粕，深化認識人類社會發展規律。另外還要認真總結黨的建設的歷史經驗和教訓，深化規律認識，鞏固和加強制度建設。

[1]辛向陽.中國特色社會主義道路研究.河北人民出版社, 2011.

[2]虞云耀.中國道路與中國共產黨.求是,2014（1）.