文/河北省秦皇島市山海關區新聞中心 鄒永生
習近平總書記指出:“漫長的歷史進程中,中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧,開創了民族和睦共處的美好家園,培育了歷久彌新的優秀文化。”今天,當我們以現代人的眼光審視先人的創造時,有放大鏡式的打量,也有顯微鏡式的挑剔,然而,每個炎黃子孫從內心深處都認可這樣一個事實:生于斯,長與斯,傳統文化是我們成長的精神家園。
傳統文化是文化在歷史的發展中一代代的積淀,是文化的“活靈魂”。中國傳統文化為社會主義核心價值觀建設提供了文化基礎和思想傳統。我國的優秀傳統文化源遠流長、博大精深,只有把握中國傳統文化的精髓,才能把握中國傳統文化的真貌。早在2000多年前,就產生了以孔孟為代表的儒家學派和以老莊為代表的道家學說,以及其后出現的百家爭鳴的文化盛世。自漢代儒家思想文化確立它的正統地位,就成為了封建時代主流的統治思想,封建統治者們為了政治統治的需要,不斷地發展和改造著儒家思想。社會主義核心價值觀吸納了中國傳統文化核心價值觀的一些要素,也就具備了中國文化特色。
“一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”習近平總書記的講話引發我們的思考。當年,“延安的城門開著,成天有從各個方向走過來的青年,背著行李,燃燒著希望,走進這城門。”延安,中國革命的圣地,那里讓進步青年看到一種嶄新的復興之光,其背后就是中國共產黨人以“敢叫日月換新天”的英雄氣概在推進文化建設,社會主義中國文化領域半個多世紀的激流勇進由此開啟。從宏觀上來講,中國傳統文化是核心價值觀生成的精神動力和道德源流。千年的文脈涵養出泱泱中華,華夏文化一度曾為世界文明的楷范,形成以儒家為核心的東亞文化圈,至今在周邊及世界上仍有廣泛影響。從微觀上來講,中國傳統文化中所蘊含的人文取向是核心價值觀落地開花的催化劑。
我國目前的社會形態是一種多元文化的形態。在這種多元文化中,必須保證指導思想的一元化,決不能搞指導思想的多元化,這個指導思想就是馬克思主義。核心價值觀是一個國家、民族的思維、精神的核心內容和精華部分,是一個國家和民族發展中不可或缺的。我國改革開放以來,社會主義事業的迅速發展,與我們弘揚和培育中國民族精神,發揚以改革創新為核心的時代精神是密不可分的。這是我們在政治建設和思想道德建設上的優勢,也是我國改革開放和現代化建設事業迅速發展的寶貴經驗。社會主義核心價值觀是保證我國改革開放和現代化建設朝著正確方向發展的有力保證,以及全國各族人民團結和睦的精神紐帶。
面向未來,我們如何回應歷史的期盼、人民的關切、世界的聚焦,復興古老的中華文化,譜寫文化強國的雋永篇章,成為我們面前的歷史課題、現實命題、時代考題。在繼承優秀傳統文化、勇于吸收世界文明中,“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀應聲落地。
讓中華文化強起來,必須建設自己的核心價值觀,才能提升全民族的精氣神,牢牢掌握在國際競爭中的話語權、主導權。正如習近平總書記所言,“一個國家的文化軟實力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力”。要利用好中華優秀傳統文化蘊含的豐富的思想道德資源,使其成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。要在全社會深入開展理想信念教育,開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,積極引導各種社會思潮,堅定人們的道路自信、理論自信、制度自信,把全國各族人民緊緊團結和凝聚在中國特色社會主義旗幟下。社會主義核心價值觀宣傳教育要區分層次、突出重點。要充分發揮廣大黨員、干部的帶頭作用,用他們的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起,從小抓起、從學校抓起,把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中。要潤物細無聲,發揮精神文化產品潛移默化的作用,運用各類文化形式,生動具體地表現社會主義核心價值觀。心中有信念,行事才有方向,只有內心信仰核心價值觀,才會成為自覺的追求,主動的踐履,形成社會主義中國蔚為壯觀的文化圖景,為人類提供正確的精神指引和強大的精神動力。