丟②

江西一考生

“堅持就是勝利！”放眼古代，孔子、司馬遷等人為我們證明了堅持的意義；細說近代，偉大的毛主席和鄧小平，讓我們知道“貴在堅持”。所以，我們往往崇尚堅持，而貶低丟棄，但是，我們有時要丟棄。

丟棄實際是重新堅定自我。眼前的你已疲憊不堪，沒有斗志，沒有信心，一切事物在你眼中只是一堆垃圾，你迷茫地問自己：“我是誰？”所有的一切源于你所堅持的不認輸，你不甘心數學比他人落后，一次又一次努力學奧數，但它卻一次次地侵蝕你的心靈，你的心里已注滿了傷心的淚水。而你的特長已日漸萎縮，顫抖地躲在墻角哀傷地望著你，你棄它們于不理，結局是你迎來淚水的襲擊，日復一日地打擊，你失望，你哭泣，對一切事物失去了興趣。而那一天，陽光再次照耀你的身心。那天，你獨自想了很久，終于，你笑了，最終選擇了丟棄，丟棄沒有天賦的學科，猛抓你的特長，你重新堅定了自我，成功就在你眼前。

丟棄是通往成功的另一光明大道。我們要有創新精神，而不是一根筋。科學家們做了一個有趣的實驗，有一種蟲喜歡跟著一個地方走，于是，科學家們就在一個地方放了一大堆美食，然后用手指引著蟲繞著這一堆食物打圈圈，結果一天一夜后，它們全都死了，美食就在眼前，而它們卻因為不懂得丟棄而給自己挖了墳墓。倘若它們能丟棄原路線，打破常規，今天，我們不是貶低它們而是贊揚了。

丟棄是為了更一步前進。一個學子連續三年高考都未考上令他滿意的學校，當他準備第四次高考時，當教師的爸爸意味深長地對他說：“生活總有一些你邁不過的檻，若你有著美好的憧憬，不如另外開辟一條路發揮你的光彩。”那天晚上，他思考了很久，當第一縷陽光照射時，他打開家門，享受著這和熙的陽光，他深呼一口氣，感到清新自然，這樣的順暢已經很久很久沒有體會過了，那天，他做了一個決定：丟棄高考，去追尋另外的成功之道。

丟棄憂愁，擁抱快樂；放棄庸俗，追求高潔；丟棄執著，探尋實現自身價值的另一精妙方法。我丟棄，不代表著我從此墮落；我丟棄，不證明我是一個弱者；我丟棄，因為重新來過，一切仍是美好的。

【點評】1.立意新穎。文章針對我們常認同的“堅持就是勝利”的觀點而提出了不同看法，從三個方面對“丟棄”作了新的闡釋，讓我們明白，其實“丟棄”有時候也是成功的一種方式。2.材料真實。文章沒有借助“高大上”的素材來論述觀點，避免了考場作文常見的“假大空”的弊病，丟棄奧數的“你”、科學家的實驗、棄考的學子，文字選用的三個素材都是我們日常生活中司空見慣卻容易熟視無睹的典型事例，具有源于生活的真實感。3.情理兼備。文章在說理的同時，又注重抒發自己的情感，以理服人的同時也以情服人，情理結合，讓人心服口服。

閱卷評分：內容20分+表達20分+發展10分=總分50分