以體育院校圖書館為例分析圖書館特色資源的建設和形成①

吳琳（西安體育學院 　陜西西安 　710068）

以體育院校圖書館為例分析圖書館特色資源的建設和形成①

吳琳
（西安體育學院 陜西西安 710068）

隨著高校圖書館的建設發展，推進了以體育為主的高校圖書館的前進步伐。該文以體育院校圖書館為例，圍繞其典藏書籍、文獻資料、檔案資源的特點，以及圖書館數字資源信息化的發展、圖書管理的方式進行分析研究，得出體育院校圖書館可以通過數字化特色資源建設、改進管理模式等方式進行圖書館特色資源建設和形成。這些具有特色資源的圖書館同樣反作用于體育院校，影響體育院校教學研究水平的快速發展。

體育院校 圖書館建設 特色資源 建設方向 影響

作為體育院校的教學建設任務，體育院校的圖書館建設是重要的構成部分，像一般的科研學術研究，都需要通過圖書館的建設提升其研究水平。體育院校圖書館在當今信息時代中發展迅速，科學數字化成為其發展的方向，為在校師生提供了更便捷的信息資源。建設具有體育院校特色資源的圖書館，不僅為在校師生的教學、科研提供更好的服務，還能通過對體育院校特色數據分析，為體育類學術研究提供更有價值的資料信息。

1　圖書館特色資源建設的意義

高校圖書館是學術研究的樞紐，建設具有高校特色資源的圖書館能全面推動教學的發展，促進高校學術交流與進步。

（1）信息化時代的發展，師生對圖書的需求由單一的借閱轉變成多元化的、復雜化的閱讀需求，建設一個具有特色資源的圖書館可以對圖書資源進行統籌優化，集中建立圖書館的特色資源，以便更好地滿足讀者對圖書資源的需求。比如，南京體育學院為建設具有特色資源圖書館，對圖書的收集、分類進行了改善，優化添加了體育圖片庫、體育學報、本校體育學生的學術論文等，充分展現了其體育學院的圖書館特色，更好地推動了院校的全面建設。

（2）建設數字化特色資源圖書館，可以提高圖書館在學校教學方面的優勢，利用現代數字化的圖書綜合系統，方便學生以及教師實現網絡信息交流，整合網絡資源，又快又好地獲取社會信息。特色資源的建設，還可加強各高校之間的合作交流，互相學習，共同進步，使高校圖書館的重要作用得到最大發揮。

（3）圖書館的各種功能在特色資源的建設中得到發展。在建設特色資源中，圖書館根據其自身的傳播特點，通過數字化建設、管理模式的改進，促成圖書館的新一輪優化，形成本館的特色管理方式、特色服務，使讀者、借閱者都有賓至如歸的感受，圖書館的特色資源建設也會得到認同。

（4）建立具有特色資源的院校圖書館，不僅可以整合網絡資源，還可以充分利用網絡資源實現圖書網絡資源的共享。雖然現在的大學生在金錢方面不夠節省，但資源的共享也可減少購書資金，隨時隨地利用互聯網的手段獲取最快的社會新聞信息、閱讀圖書。

2　建設具有院校特色圖書館資源的策略

為了更好地使圖書館資源作用于體育院校的全面建設，最大限度的發揮圖書館資源的優勢，可以從以下幾個方面著手，對體育院校的圖書館進行特色資源建設。

2.1對圖書館現有館藏分類

目前，各高校的圖書館都有對圖書進行分類，但大多數分為文學類和理學類，外加常用的藝術類新聞內圖書，并沒有針對各高校自身建設特色進行合理分類，不方便學生的查閱。對于體育院校的學生講，其專業的特點決定了其對體育類書籍的需求。所以，在圖書館特色資源建設上，對書籍的分類要更詳細，除了對文學理學等常見學科的分類外，還需根據本校學生的實際情況以及圖書的可用性進行分類。比如在體育教學類、健康美學類等書籍分類上，需要分出小學體育教學、中學體育教學等，注重圖書的細化分類，學生在查閱書籍的時候，不僅可以更便捷地找到符合本專業的圖書，圖書管理人員也會相應減少工作量，提高工作效率。

另外，為了建設一個具有特色資源的體育院校圖書館，圖書館還應在館內設置有關體育類圖書的圖書角，學生以及老師每周安排半天時間在圖書角進行學術交流，分享閱讀心得、使專業知識水平得到更大的進步，不僅可以充實學生的課外時間，還可以使學生與老師之間相處更加融洽。

2.2加快圖書館數字化的建設

目前，信息數字化已經進入高校圖書館的建設工作中，利用計算機的優勢促進圖書館的建設發展是未來圖書館發展的大方向。為了建設具有體育院校特色資源的圖書館，圖書館數字化是必要的條件，在硬件和軟件方面都需要得到提升。

在硬件方面，體育院校需要購置更多的計算機，在圖書館內建造一個閱覽室，學生可以通過在閱覽室的查找，快速找到自己需要的圖書進行閱覽。這樣不僅可以免去借閱圖書的過程，浪費不必要的時間，還能進行圖書的快速閱讀。在每個借閱室里，圖書館都應放置兩臺或者兩臺以上的計算機，方便學生檢索圖書，進行圖書的借閱，還便于圖書管理人員迅速找到圖書的位置，提高了工作的效率。

在軟件方面，不僅需要安裝一般的查找閱讀軟件，還需安裝學生創作學術論文常用的軟件，如中國知網、萬方數據庫、數字圖書館等，方便學生進行學術論文的閱讀參考與創作。對體育院校的圖書館而言，還應關注到有關體育方面的軟件，為了方便學生對體育類新聞加強關注，圖書館管理人員應在桌面下載CCTV-5等有關體育類新聞的軟件，免去學生下載浪費的時間。

2.3改進圖書管理方式

大多數的高校圖書館管理模式守舊，管理方式落后，不能適應現代數字化圖書館的建設與發展。

雖然“全心全意為師生服務”這個宣傳語太過浮夸了，但是以師生為服務根本，是管理的核心。根據師生的需求進行管理，使師生感到滿意，在圖書館也能有一種歸屬感，為更快更好建設具有特色資源的體育院校提供優質服務。

在館藏管理方面，管理人員在充實自身專業知識的基礎上，對館藏進行正確分類，通過對圖書館藏資源的特點與本館所需建設的特色相結合，建立一套富有體育院校圖書館特色的館藏管理制度。用這些館藏制度進行館藏管理，可以有效提高館藏工作效率，更好地建設本館特色圖書資源。

目前，圖書館的管理人員素質普遍較低，不能完全符合高校圖書館的發展建設要求。為建設具有特色資源的體育院校圖書館，體育院校可以引進專業圖書館管理人才，利用其自身的專業優勢，更好地服務于學校師生，在專業知識上可以為師生提供更有價值的建議。也可以對現有圖書管理人員進行專業知識的培訓，如圖書管理課程的培訓，計算機培訓等。對其學習內容進行定期考核，達標者進行獎勵，不達標者受到相應的懲罰。這樣才能有效促成圖書館管理人員的自主學習能力與工作的積極性，確保特色資源圖書館的建設能順利進行。

2.4根據院校的定位來進行圖書館特色資源建設

每個院校都有自身專業方向的定位，有些院校專業定位側重于理工科，有些院校則偏重于文學。不同的院校專業定位，影響著圖書館特色資源的建設。對于體育院校將來，體育運動類圖書齊全的圖書館資源是其特色，找準自己的定位，將自身特色與圖書館資源結合，才能有效建設特色資源數據庫，讓圖書館資源更好地作用于院校的全面發展。

比如，在體育院校中，可以以體育教育對社會發展的重要性作為主要目標，圖書館對有關這方面的資料進行重新采集整合，找到適合自身發展特色的書籍。有條件的高校，還可以建造一個專門的有關體育類學術研究的場館，全校師生都可以在場館內進行學術研究，方便了體育院校專業學生的溝通交流。這可以有效提升學生的專業技能，并且也不是一味的學習枯燥的書本知識，學生在實踐中學習，對知識的吸收往往比課堂上老師枯燥的知識講解更好更快。

2.5據讀者的需求進行特色資源建設

隨著社會的快速發展，專業領域、興趣愛好等的不同，讀者群分類越發明顯。越來越多的讀者群出現，讀者群的類型千差萬別，這就要求圖書館需要根據讀者的需求進行特色資源建設。比如，有的讀者是體育教育專業的，其需要的圖書資源就應該是有關體育方面的。圖書館對這類的圖書在前期就需進行資料的收集，便于快速找到讀者所需的圖書資源，形成本館特色的服務體系，從而提供給讀者最滿意的個性化服務。

3　結語

我國的圖書館發展方向是以建設特色資源數據庫為根本，以先進管理服務為要求，整合資源，促進高校圖書館事業的發展。高校的圖書館特色資源建設是新時期高校圖書館工作快速發展的要求，特色資源的建設共享共同促進高校的全面發展，高校圖書館應該根據用戶的需求，善用自身專業進行管理，向讀者提供便捷專業的優質服務。以體育院校自身的特色資源，向讀者展現圖書館的特色，使每個圖書館都有一個“多彩”。

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G80-05

A

2095-2813（2015）12（a）-0152-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.34.152

①吳琳（1963，4—），女，陜西西安人，學士學位，館員，研究方向：情報、圖書管理與利用。