肖瀟 樊威 張瑞瑾 聶樹平
(重慶工商大學通識學院 管理學院,重慶 江北 400020)
“互聯網+”時代的95后大學生網絡閱讀優化工具初論
——兼及大學生學習型干部隊伍之學習行為優化淺析
肖瀟 樊威 張瑞瑾 聶樹平
(重慶工商大學通識學院 管理學院,重慶 江北 400020)
作者認為,“互聯網+”時代之閱讀工具的選擇原則是利用大數據、實現無紙化、強化愉悅感,作者介紹了超星移動圖書館、中國國家數字圖書館、數字化學習與研究平臺、懶人聽書、掃掃圖書、文軒讀享等網站或手機APP應用,確保打造全天候、無縫銜接的智能化讀書環境,確保閱讀行為得到優化,閱讀效果得到提升。
互聯網+;閱讀行為;優化工具;學習型;干部隊伍
在“互聯網+”時代,物聯網、智能化、信息化三者合力,已經讓我們全球縮小為一個“村”,傳統時代之紙墨書香的物質誘惑,變為虛擬電子信號的暗香浮動,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我們應該在勤奮學習的基礎上,以更為開放的視野,更為寬廣的胸懷,面對網絡時代的各種技術利器,大膽拿來,為我所用,確保能夠優化組合各種工具之長,提高學習之效率,利用大數據、盡量無紙化、強化愉悅感。經過實踐,我們認為,對于當前的95后大學生而言,尤其是對于致力于創造學習型干部隊伍的學生而言,有以下工具值得嘗試:
第一個比較常見的應用是超星移動圖書館。這是專門為各圖書館制作的專業閱讀平臺,擁有超過百萬冊電子圖書,海量報紙文章以及中外文獻元數據,為圖書館用戶提供方便快捷的移動閱讀服務。超星移動圖書館依托集成的海量信息資源與云服務共享體系,為移動終端用戶提供了資源搜索與獲取、自助借閱管理和信息服務定制的一站式解決方案,具有十分突出的特點與技術優勢。此外,我們也可以利用Kindle閱讀器提供的免費讀物功能作為補充。Kindle for Android是一種電子書閱讀工具,只要是安卓系統的智能手機都可安裝,其在線免費電子圖書和雜志數以千計,其中很多雜志非常接地氣,對年輕讀者而言,很具有吸引力。
第二個比較常見的資源,是中國國家數字圖書館的相關資源。眾所周知,數字文獻資源已經成為學術信息創造、出版、傳播、利用的主要形態之一,為此國家圖書館以及各地公共圖書館都提供了大量的免費數字資源,且往往建設有地域性突出的特色資源數據庫。例如中國國家數字圖書館,可以使用中華經典古籍庫,這是中華書局首次推出的大型古籍數據庫產品,其第一輯收錄了近300種中華書局出版的整理本古籍圖書,涵蓋經史子集各部,包含了“二十五史”、“通鑒系列”、“新編諸子集成”等經典系列,總計約2億字,后期將不斷遞增文獻數據;又如其中所收“全四庫”共收書9000種,都是非常豐富的文化資源。
第三個能支持大學生進行深入學習的工具,如“數字化學習與研究平臺”,該軟件在CNKI網站上可以免費下載,能幫使用者有效管理學習資料:通過將學習資料按照不同的學習單元進行分類,理清知識脈絡,構建知識地圖;該軟件能提供多種格式文件的管理、閱讀、記錄筆記等功能的一站式服務。不僅支持常用的文獻格式閱讀,還支持其自動轉換為PDF或W0RD文件閱讀,便于統一管理和記錄筆記;使用者可以對多種格式的文獻進行深入研讀,直接在文獻全文上記錄筆記和標注,將文獻越讀越少、越讀越精;該軟件還提供了各種寫作輔助工具,如可以自動生成論文末尾的參考文獻,提供數千種期刊模板,可以批量參考文獻格式修改困難的問題;可以進行論文在線投稿。
第四個軟件叫“懶人聽書”。這是由深圳市懶人在線科技有限公司研發運營的移動APP應用。懶人聽書擁有文學名著、有聲小說等十幾個大類上百個小類上萬本正版有聲閱讀資源,懶人聽書有自己的有聲閱讀錄制團隊,根據用戶的求書反饋,購買文字版權,每天都會發布新的收聽資源。懶人聽書上所有的書籍都可以免費下載收聽,有WIFI的時候把喜歡的書籍下載到手機,在旅行途中、上下班路上隨時隨地想聽就聽。這一應用對于那些喜歡看書,學習但是確實沒有太多時間正襟危坐看書的人而言,是很不錯的福音。尤其是對于大多數將來畢業后每天需要不斷花不少時間擠公交、轉地鐵的大多數在校大學生而言,養成利用一切零碎時間讀書、學習的習慣無疑是很重要的。無論如何,聽聽四大名著,總比拿著手機不斷刷朋友圈,搶紅包來得更加具有正能量。
第五個軟件叫掃掃圖書,若發現一本紙質好書,只需要掏出手機掃掃封底的二維碼,則這本書的圖書簡介、價格、評分等應有盡有,直接進入你的手機上,節省你的拍照,儲存時間;另外,圖書搜索功能支持關鍵字搜索,查詢萬千圖書不費力,同時還可以瀏覽讀者的筆記,再次體會此書的內容,作為自己閱讀之參考。當然,這種圖書掃碼查詢主要是針對開始使用條形碼的近20多年的圖書的查詢,不過這對普通讀者已經大大夠用了。而另一款名為文軒讀享的APP,則能讓每位愛書者,將自己家里的書,看到的書,書店的書,通過條碼掃描一鍵收羅到自己的讀享書房里,記錄閱讀足跡,與附近的人分享交換,通過微博微信等分享給朋友,這個APP還能集中線下線上閱讀活動,通過讀書圈子找到志同道合者,還可提供選題和內容,讓使用者在學習,寫作等方面取得較快進步。
綜上所述,在我們看來,利用好以上網站或手機APP,已經完全能夠幫助95后大學生尤其是學生干部全天候,二十四小時無間斷地隨時拿起手機,展開學習。如果能利用好這些工具,我們完全可以說,如果是為了利用手機等學習,低頭族是不用擔心的;而是那些只顧沉溺于虛擬世界,一味低頭玩微信,刷微博,逛淘寶的人,才是需要我們不斷進行友情提醒的。
肖瀟,女,(1997-),重慶南川人,重慶工商大學2015級工程管理專業二班學生,主要學習和研究工程管理以及重慶地方文化;
張瑞瑾,女,(1996-),云南沾益縣人,重慶工商大學2015級工商管理專業三班學生,主持“95后大學生經典閱讀互助推動小組”發展性資助項目;
樊威,男,(1996-),寧夏銀川人,重慶工商大學2015級工商管理專業三班學生,主持“學習型學生干部團隊建設”項目;
聶樹平,男,(1978-),重慶長壽人,重慶工商大學中國古代文學講師,主要研究巴渝地域文化以及文獻學、思想政治教育等。
注:本文是重慶工商大學2015年(第二期)學生發展性資助項目“95后大學生經典閱讀互助推動小組”(項目編號:2015031305)以及重慶工商大學2015-2016學年度校級學習興趣小組“學習型學生干部團隊建設”(項目編號:2015031311)的階段性成果。
G642
A
1671-864X(2015)12-0195-01