健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值分析

譚海杰（大慶市中西醫結合醫院，黑龍江 大慶 163515）

健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值分析

譚海杰
（大慶市中西醫結合醫院，黑龍江 大慶 163515）

目的 探究健康教育干預在陰道炎護理中的應用價值。方法 選取我院2013年8月～2015年6月收治的陰道炎患者106例，將其隨機分成常規組和健康教育組，各53例。常規組患者單用常規護理；健康教育組患者則在常規組基礎上加用健康教育干預，觀察兩組患者的護理效果。結果 健康教育組陰道炎患者的護理總有效率為88.68%，高于對照組的66.04%，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論 陰道炎護理中使用健康教育干預，能夠有效提升護理效果，值得臨床推廣應用。

健康教育干預；陰道炎護理；臨床價值

陰道炎作為一種常見的婦科疾病，在臨床上主要表現為陰部瘙癢、性交疼痛以及白帶異常，主要與患者的個人衛生習慣以及抵抗力低下有關，不僅危害患者的身體健康，還會影響患者的日常生活質量[1]。本文主要對陰道炎護理中健康教育干預的應用價值進行探究。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2013年8月～2015年6月收治的陰道炎患者106例作為研究對象，將其隨機分成常規組和健康教育組，各53例。常規組未婚18例，已婚35例，平均病程（3.28±1.46）年，平均年齡（41.73±3.34）歲。健康教育組未婚17例，已婚36例，平均病程（3.34±1.31）年，平均年齡（41.56±3.62）歲。兩組患者的婚姻狀況、病程以及年齡等一般資料對比，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 護理方法

常規組通過常規手段對陰道炎患者進行護理，護理內容根據婦科化驗結果進行，結合患者的自身病情，及時予以針對性藥物治療，醫護人員對藥物出入詳細記錄，及時對臨床異常反應進行處理。

健康教育組在常規組基礎上加用健康教育干預對陰道炎患者進行護理，健康教育干預的內容主要有：治療心態干預、健康知識宣講、日常護理指導以及飲食健康教育。治療心態干預是對患者消極治療情緒進行轉變，建立良好的護患關系，了解各階段患者的主觀感受；健康知識宣講是幫助患者對陰道炎基礎知識與治療方案進行了解，配合醫護人員操作，減少治療過程中的異常反應；日常護理指導是醫護人員應用專業知識，幫助患者養成良好衛生習慣，注重衛生，加速疾病的治愈；飲食健康教育通過補充營養、增強患者抵抗力，來鞏固治療效果。

1.3 效果判定標準

陰道炎患者的臨床護理效果分為治愈、好轉以及有效三類。當患者泌尿系統癥狀完全消失，且不伴有白帶異常、瘙癢以及灼痛時，判定為治愈；當患者泌尿系統癥狀顯著改善，且僅伴有輕微白帶異常、瘙癢以及灼痛時，判定為好轉；當患者泌尿系統癥狀無任何改變，且伴有嚴重白帶異常、瘙癢以及灼痛時，視為無效[2]。護理總有效率=治愈率+好轉率。

1.4 統計學方法

采用SPSS 16.0統計學軟件對數據進行處理，計數資料以百分數（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

健康教育組陰道炎患者的護理總有效率為88.68%，明顯高于對照組的66.04%，差異有統計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者的護理效果對比 [n（%）]

3 討 論

陰道炎患者的常規護理是根據婦科檢查結果，對相應的藥物治療進行干預，雖然能在一定程度上緩解陰道炎癥狀，但干預內容并不涉及患者的日常行為和認知，從而抑制臨床護理效果。

健康教育干預主要從四個方向對陰道炎患者進行護理，具體內容如下。

治療心態干預。陰道炎患者由于病變在隱私部位，在就診時會有較大的心理壓力，由于害羞極少向醫護人員表達自身感受[3]。因此，醫護人員在患者入院時，應該積極與患者進行交流，介紹自己的信息和病房環境，建立良好的

護患關系，取得患者的信任，引導患者講述治療時的主觀感受，提升陰道炎的治療效果。

健康知識宣講。陰道炎患者對自身疾病缺乏認知，對臨床治療手段缺乏信心，會表現出緊張、焦慮等負性情緒，極有可能發生應激反應，影響治療的順利進行。因此，醫護人員可以通過講座或者“一對一”的形式，向患者進行健康知識宣講，告知患者治療的方案以及注意事項，指導患者如何處理異常反應，建立治愈陰道炎的信心。

日常護理指導。日常護理指導是對陰道炎患者個人衛生情況的干預，醫護人員根據自身的專業知識，幫助患者養成良好的生活習慣。告知患者在陰道炎的治療過程中，可能會出現感染現象，叮囑患者根據醫囑用藥，保證外陰的清潔，勤換內褲[4]。

飲食健康教育。飲食健康教育是對陰道炎患者的飲食菜單進行干預，醫護人員根據專業知識，對患者治療期的飲食進行有效建議，叮囑患者多食用清淡食物，切忌偏咸、辛辣，禁煙酒，規律作息，并根據自身病情，進行適量的有氧運動。

總而言之，在常規護理基礎上加用健康教育干預，能夠有效提升陰道炎患者的護理總有效率，值得臨床推廣應用。

[1] 劉 虹,袁 青,謝 彬,等.門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察[J].中國醫藥導報,2012,9(28):137-138.

[2] 李乃娥.門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察[J].吉林醫學,2011,32(30):6492-6493.

[3] 胡燕紅.健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值分析[J].齊齊哈爾醫學院學報,2014,35(8):1240-1241.

[4] 陳 艷,王 梅.健康教育干預在婦科陰道炎護理中的應用價值分析[J].中國保健營養(下旬刊),2013,23(7):4025-4026.

本文編輯：吳玲麗

Value of health education intervention in the nursing of vaginitis

TAN Hai-jie
(Daqing City Hospital of integrated traditional Chinese and Western Medicine, Heilongjiang Daqing 163515, China)

R473.71

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ISSN.2095-8803.2015.10.155.02