“以德治黨”推進(jìn)高校黨建探析

[摘要]高校黨建是黨建的一個(gè)重要領(lǐng)域。作為科學(xué)文化創(chuàng)造和傳播主陣地的高校，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步具有重要的作用。高校的廣大黨員和教職員工在先進(jìn)文化建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用，為此要通過(guò)“以德治黨”進(jìn)一步純潔黨員隊(duì)伍，打造一支過(guò)硬的黨員教職隊(duì)伍。

[關(guān)鍵詞]社會(huì)主義先進(jìn)文化；黨建；以德治黨

中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展表明，作為強(qiáng)有力的革命、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力量的核心，始終能夠做到在發(fā)展中不斷地實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷努力地反省和解決自身存在的問(wèn)題，在前進(jìn)中戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，這是我們不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)的結(jié)果。在新的歷史時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的變化，黨的建設(shè)也要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新探索，來(lái)適應(yīng)新時(shí)期黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。“以德治黨”的提出，標(biāo)志著黨的建設(shè)已經(jīng)提升到戰(zhàn)略層面，本文就高校“以德治黨”進(jìn)行初步的探索，以期推進(jìn)高校黨建工作進(jìn)一步發(fā)展。

一、“以德治黨”理念的提出

“以德治黨”源于新近發(fā)布的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》制定時(shí)的指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想指出，“貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合”。王岐山在五中全會(huì)召開之前對(duì)“以德治黨”進(jìn)行了全面的闡述，指出，“立規(guī)修規(guī)要堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相統(tǒng)一。依規(guī)治黨，黨員也絕不能全站在紀(jì)律的邊緣。中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì)，以德治黨的“德”，就是黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，其內(nèi)核與中華民族傳統(tǒng)美德一脈相承。”他進(jìn)一步指出，“全面從嚴(yán)治黨，光靠紀(jì)律是守不住的，必須立根固本，樹立高尚精神追求，筑牢思想道德防線，努力解決好‘不想的問(wèn)題。”

“以德治黨”理念的提出，標(biāo)志著黨建理論的創(chuàng)新發(fā)展。從思想上建黨是黨建的重要抓手，只有解決了思想問(wèn)題才能在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。“以德治黨”是從思想上建黨的進(jìn)一步的升華，表明我們黨已經(jīng)從戰(zhàn)略高度上來(lái)認(rèn)識(shí)思想道德對(duì)于黨來(lái)說(shuō)是生死攸關(guān)的重大問(wèn)題。

中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程中歷來(lái)重視黨員的思想道德建設(shè)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)思想道德要求黨員，較高思想道德的黨員以自身的行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，進(jìn)而在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)起到示范性作用，能夠使社會(huì)風(fēng)氣得到凈化。密切同人民群眾之間的聯(lián)系，鞏固執(zhí)政之基。《準(zhǔn)則》和《條例》的頒布體現(xiàn)了在黨建中從嚴(yán)治黨需要制度建設(shè)與道德建設(shè)并重。由此可見(jiàn)“以德治黨”對(duì)于處在新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨而言具有重大的意義。

二、高校推進(jìn)“以德治黨”的重大意義

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，擔(dān)負(fù)著科學(xué)文化的創(chuàng)造和傳播。在全面深化改革，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期需要科技和文化的支撐，高等院校要在科技創(chuàng)新和文化傳播上符合社會(huì)主義發(fā)展的要求，要堅(jiān)持社會(huì)主義方向。高校的發(fā)展要符合社會(huì)主義建設(shè)的需要關(guān)鍵在于高校黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。因此，高校黨建工作十分重要。通過(guò)黨建工作使黨組織具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)全校教職員工不斷地在科技創(chuàng)新和文化傳播上取得新的成就。

新的歷史時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也不斷地在改變著，高等院校已經(jīng)成為黨組織成員的主要來(lái)源。隨著高校黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，黨建也面臨著要突破以往的陳舊模式，探索新的模式。以往高校黨建主要是以理論學(xué)習(xí)為主，這也是高校黨建的自身優(yōu)勢(shì)所在。很多時(shí)候理論并不能夠運(yùn)用于高校的科技創(chuàng)新和具體的管理以及教學(xué)實(shí)踐中，長(zhǎng)此以往形成了僵化的、缺乏活力的黨建模式，對(duì)黨員隊(duì)伍的建設(shè)是極為不利的。

“以德治黨”的理念的提出，把從黨員思想道德上加強(qiáng)黨的建設(shè)提高到戰(zhàn)略層面，這對(duì)高校黨建而言創(chuàng)新了黨建的模式，形成了新的方法。“以德治黨”的實(shí)施能夠提高高校黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使每個(gè)黨員保持較高的思想道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。各級(jí)管理部門能夠切實(shí)地提高服務(wù)水平，為學(xué)校的科研和教學(xué)提供更為完善和便捷的服務(wù)。此外，“以德治黨”對(duì)師德的提高能夠起到促進(jìn)作用。加強(qiáng)黨員思想道德建設(shè)，以知促行、以行促知、知行合一。通過(guò)道德建設(shè)，廣大黨員教師不斷增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)鞯朗跇I(yè)解惑，全身心地投入到教學(xué)事業(yè)中。

三、高校推進(jìn)“以德治黨”的基本途徑

“德法相依、德治禮序”是中華民族的傳統(tǒng)文化。自古以來(lái)，中華民族奉行“規(guī)矩”做人和崇德重禮的德治思想，德治有著深厚的民族基因。

習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)問(wèn)題。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。”

高等院校在推進(jìn)“以德治黨”的進(jìn)程中有著得天獨(dú)厚的條件。高校廣大黨員教職員工具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，對(duì)“以德治黨”能有深刻的認(rèn)識(shí)，在思想道德上能夠自我約束、自我規(guī)范，這對(duì)“以德治黨”的展開提供了重要的思想道德基礎(chǔ)。“以德治黨”是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就取得立竿見(jiàn)影的效果，因此，結(jié)合高校自身的特點(diǎn)，本文對(duì)“以德治黨”基本實(shí)踐途徑做一點(diǎn)可能的探討。

首先，充分發(fā)揮高校中黨校的主體作用，積極解釋宣傳黨建的有關(guān)理論。目前，很多高校都設(shè)置了黨校或者類似的組織機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施對(duì)全校的黨員或者積極分子進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是針對(duì)黨的有關(guān)知識(shí)的基本培訓(xùn)，在完成這個(gè)基本任務(wù)的同時(shí)，可以依托這個(gè)平臺(tái)展開黨員道德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)平臺(tái)的最大優(yōu)勢(shì)就是可以依托現(xiàn)有的培訓(xùn)系統(tǒng)，有步驟有計(jì)劃地展開思想道德建設(shè)活動(dòng)。

其次，各基層黨總支或黨支部應(yīng)該充分發(fā)揮基層的活力，積極開展各項(xiàng)主題活動(dòng)對(duì)黨員進(jìn)行思想道德教育。基層黨組織最了解本部門黨員的思想動(dòng)態(tài)，總支書記或支部書記需要時(shí)刻關(guān)注到每個(gè)成員的思想道德的基本狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要能夠及時(shí)糾正，要和問(wèn)題黨員深入交流意見(jiàn)，使問(wèn)題黨員真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在并能夠主動(dòng)調(diào)整行為。基層黨員的思想道德的提高和糾偏關(guān)鍵還在于組織的負(fù)責(zé)人，即總支書記或支部書記要敢于擔(dān)當(dāng)，真正為黨負(fù)責(zé)，不怕得罪人，要真正認(rèn)識(shí)到“以德治黨”是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

再次，要在整個(gè)校園中營(yíng)造良好的思想道德建設(shè)的文化氛圍。既然“以德治黨”不是一朝一夕的事情，需要打持久戰(zhàn)，那么就需要考慮如何從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)提高黨員的思想道德水平問(wèn)題。環(huán)境對(duì)人的影響是一個(gè)不能忽視的重要方面，一個(gè)充滿積極向上的、具有較強(qiáng)道德感的環(huán)境能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的向心力，對(duì)身處其中的人具有較強(qiáng)的同化作用。以此，需要從整個(gè)學(xué)校出發(fā)來(lái)建設(shè)大的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，以此提高黨員的道德水準(zhǔn)。

總而言之，“以德治黨”理念的提出，有利于推進(jìn)和改進(jìn)高校黨建工作，使高校在黨建方面走在前列，對(duì)其他領(lǐng)域的黨建開展能夠起到示范性作用。

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