付文寶
摘 要:工會文體活動促進校園文化建設,促進干群關系,促進教師綜合素質發展。
關鍵詞:工會;文體活動;校園文化
一個學校首要的任務當然是抓教育教學質量,但絕不能忽視文體活動的開展。教師是積極的引領者,因此工會的組織作用就該有效發揮。文體活動是工會工作的一個重要組成部分,是烘托校園文化氛圍,團結民心凝聚民意的重要形式。
一、工會文體活動促進校園文化建設
1.有利于工會發揮應有的作用
工會工作是學校文化建設的重要方面,群眾性是工會的基本屬性和特征,在校園文化建設中工會有不可替代的組織優勢和強大的號召力。引導教職工參加多樣化文體活動,可增強單位的凝聚力和向心力,對發揮工會組織的作用有積極意義。
2.有助于教師情感交流,化解矛盾
任何群體都會存在矛盾,如果長期得不到釋放和調和就會激化。工會組織開展的文娛活動或乒乓球、羽毛球、排球等比賽活動,能夠將團體成員組織到一起,培養集體意識,會使參與者自覺地拋開以往的情感糾紛,為共同目標而努力,在情感交流的氛圍中,朝著和諧的方向發展。
3.有助于溝通黨、干、群關系
工會活動必然會密切干群關系。活動中,領導者以個體身份參加,“共進退,共流汗”會產生精神上的共鳴,是增強干群情感的極好機會。
4.有助于提高教師綜合素質
文體活動可使教師緩解壓力,增強體質,陶冶情操,促進整體素質提高。且較好展現個人風采,增強自信,生活更豐富多彩。
二、工會應做的具體工作
1.加強組織,深入一線
領導要重視文體活動,積極參與到活動一線,同甘共苦,鍛打自身,提高工作水平,增強凝聚力。我校就非常重視文體活動,領導班子都作為普通隊員訓練、參賽,獲得了全校師生的好評和愛戴。
2.協調關系,認真組織
要結合學校實際,組織形式多樣的師生參與活動,盡量不影響教學,還達到活動目的。充分利用好業余時間,保證活動的持續性,避免虎頭蛇尾。
3.場所和經費必須保證
總之,工會組織的文體活動是對校園文化建設的補充,有利于校園文化建設的發展,工會工作要不斷改進方式方法,為學校發展而奮斗。
參考文獻:
梁少環.關于大力推進職工文體工作的思考[J].中國職工教育,2004(01).
編輯 韓 曉endprint