互聯網+背景下高校輔導員學生管理工作策略探討

張媛

（昆明衛生職業學院，云南 昆明 650600）

信息網絡技術的發展，一方面快速推進了互聯網+背景下的學生教育管理工作的創新發展，另一方面也極大地促進了教育事業的改革創新。高校輔導員學生管理工作是學生政治理論教育的重中之重，也是高校今后開展黨的思想路線政治理論教育的首要內容。因此，在信息網絡時代，作為高校學生管理輔導員，通過移動互聯網+，切實做好學生管理工作，把各級學校主要領導和各級有關教育部門對學生的親切關懷以及教育方針落到實處，能夠讓廣大學生的政治思想以及行為習慣有所提升。

一、高校輔導員學生政治管理工作的重要性

高校輔導員在高校學生教育管理工作中占有極大的比重，輔導員不僅是對高校大學生進行思想品德政治素質教育，更是幫助學生進行未來職業生涯教育發展戰略規劃。在高校中，學生輔導員的社會地位在逐步提高，學生教育管理工作更是被高校寄予了新的發展希望，同時高校也對輔導員提出了全新的工作要求，傳統的高校學生教育管理模式已經不適用于當前互聯網+新形勢下高校學生教育管理的實際工作需要。從高校管理層面角度來看，高校輔導員開展學生道德管理工作一方面對學生的道德與日常行為進行約束，另一方面是引導學生形成正確的人生觀、價值觀和社會觀。在互聯網+的大時代背景下，要想很大程度地展現出高校的學生文化創業精神，高校教育輔導員們就必須將學生教育管理工作理念與理論實踐相結合。高校輔導員只有順應新時代的教育發展要求，推動高校學生教育管理工作方法論理念與實踐模式的不斷深化改革與持續創新，才能夠促使我國高校學生教育管理工作不斷朝向科學現代化發展方向向前邁進[1]。從宏觀角度來看，輔導員的學生管理工作可以推動高校事業的穩步運行，同時在互聯網+的支撐下管理工作可以得到創新發展，提高了工作效率。

二、高校教育輔導員專業學生教育管理工作中的應對策略

（一）改變傳統的學生教育管理工作思想觀念

對于互聯網+的新時代，高校教育輔導員學生教育管理工作是高校教育改革的重點工作內容，教育管理工作可以為學生的未來發展打下基礎。因此，高校學生輔導員必須堅持“以學生為本”的管理指導原則，重新看待輔導員管理工作在教育中所占的比重，給予其充分的專業自主發展空間，以利于順應我國互聯網+時代背景的發展趨勢，改變傳統高校學生專業管理模式思想觀念的管理局限性，因勢利導對互聯網絡時代的各類新信息資源需求予以進行正確認識并對其加以合理充分利用，放低自身的心理姿態，使自身重新回歸到高校學生這個群體當中，同高校大學生一起努力建立良好的政治思想意識和養成良好的行為習慣，不斷提高高校大學生的專業綜合管理能力，并根據高校的發展要求不斷更新對學生綜合能力等級的綜合素質評價衡量標準。正因為處于當前互聯網+時代背景下，對于大學生來說訴求更為廣泛，輔導員必須設身處地需要學會及時多角度思考，才能有效保障廣大學生的合法權益，為推進學生權益管理工作開展打下良好基礎。

（二）依據高校發展不斷改進學生的思想理論政治動態教育管理手段

針對學生進行思想政治教育工作是高校學生輔導員的一大重要職責，輔導員教師應當充分利用當前高校互聯網+網絡教育優勢，針對學生進行網絡政治教育管理，創設一個更好的網絡教學管理環境，以保證對在校的大學生及時進行的思想動態政治教育進行管理。第一點，在高等學校招生有關主管部門的大力支持下，輔導員應當在高校的招生官方網站內部設置專門的學生思想教育理論政治教育咨詢工作服務專欄與教育咨詢服務郵箱，并應當充分利用網絡信息傳播等多渠道地組織學生開展高校學生思想政治教育理論教育專題與社會實踐理論教育；第二點，善用當前高校互聯網+信息時代背景下的各種信息網絡工具，在高校官方網站或是高校微信或者公眾號及時發布高校領導思想政治教育培訓政治服務咨詢思想教育信息，從而有效提升高校輔導員思想教育培訓管理工作的科學有效性。

（三）充分利用移動互聯網技術創新高校學生教育管理工作的管理方式

互聯網+背景下的輔導員學生管理工作為輔導員帶來了挑戰。目前來說，輔導員應該依據時代的發展以及學生新的思想觀念不斷創新管理方式。通過總結工作以及對工作的反思不斷地將互聯網+應用到日常管理工作中，從而提高工作效率和創新管理方式。利用移動互聯網作為載體豐富的各類網絡活動宣傳形式，以各種網絡問題調研、網絡公益宣傳等多種方式全面了解掌握在校學生不同的社會個性化職業發展需要訴求，發揮在校學生公益團體的社會影響力，建立一批多種形式的線上社群組織，將各類學生信息收集放在群里并提供在校學生實時交流，以此及時掌握在校學生的政治思想動態，發現學生問題時同個別在校學生單獨進行溝通。

結語：在新信息時代，互聯網+的大背景下的高校學生輔導員學生管理工作顯得極其重要。移動互聯網+不僅對高校教育輔導員和大學生資源管理工作教學理念與服務模式的不斷創新發展帶來了前所未有的發展機遇，而且也帶來了較大的挑戰。所以說高校學生輔導員必須重新正視自身所承擔的責任，面對挑戰要迎難而上，打破我國高校學生教育管理工作傳統的思想觀念。根據國家的教育方針以及政治思想，及時地做好高校大學生們的思想政治教育管理工作，利用移動互聯網技術創新高校學生教育管理工作的思維方式，逐步提升在新形勢下對高校學生管理工作中的實效性。