也淺談學生創新意識培養

劉桂權

摘要：隨著如今課堂的不斷改革，素質教育得到了越來越多的人的認可和推崇，也就是說，人們不再僅僅重視學生們知識方面的提升，而更加注重的是學生們綜合能力的發展，同時包括學生的道德修養，以及身體素質等等，這都是如今我們所關注的內容，那么教師們在教學的過程當中應當更加注重學生的綜合能力的培養，讓學生們成為一個綜合能力都用著全面發展的人。因此，在以后的教學過程中，教師就應當通過不斷的課堂教學實踐來提高自己的課堂教學質量，同時教師也可以通過自己的一些教學，并從中總結經驗進而使自己的課堂教學效率得到提高，讓學生們能夠在自己的課堂上達到綜合能力的發展。本文就根據如今教學的現狀進行分析，并給出培養學生創新能力的策略。

關鍵詞：創新意識 培養策略

一、當前學生教育的現狀

首先，根據如今的教育現狀來看，有很多教師不能夠轉變自己的教學思想，他們在教學的過程當中依舊受著應試教育的影響，而這種現象就阻礙了學生們的綜合能力提高。比如，倘若教師們在教學的過程當中采取傳統的滿堂灌教學模式，就不能夠很好的調動學生們的學習積極性和主動性，學生們根本無法全情的投入到課堂中，學生在課堂上無法得到注意力的集中，怎么能夠提高自己的課堂學校效率呢？因此，教師這種傳統的滿堂灌教學模式已經不再適應如今的教學要求，可想而知，教師應當根據如今時代的不斷發展來轉變自己的教學思想，在課堂當中運用一些具有創新性的課堂教學模式對學生們的綜合能力提高是有一定的幫助的;其次，教師無法通過自己的人格魅力或者課堂的有趣性等等來激發學生們對自己課堂的興趣，這就導致了學生們無法集中注意力到自己的課堂，那么這種課堂不僅不能夠讓學生們得到知識方面的學習，同時對學生們綜合能力的發展也起不到任何作用。

二、培養學生創新意識的策略

1、教師自身改變教學思想

雖然有很多教師在教學的過程當中依舊采取老一套的教學觀念，他們被應試教育所影響，僅僅只是為了傳送給學生們知識，但是卻沒有注重學生們綜合能力的發展。但是根據如今時代的發展，我們對學生的綜合能力發展有著高標準的要求，那么這對教師們的教學水平有著更更嚴的要求，因此，教師應當根據自身不斷地教學實踐來總結和反思，通過不斷的犯錯來改變自己的教學方式，從而不斷提高自己的課堂教學水平和專業能力，讓學生們能夠在自己的課堂當中得到綜合能力的提高和發展。其次，教師不應當受應試教育的影響，教師可以根據時代的潮流不斷改變自己的教學方式，只有順應時代的潮流才能夠使自己的課堂效率更加高效，同時也能夠讓學生們在自己的這種有創新性的課堂教學方式之下得到綜合能力的提高，這對學生們道德修養以及創新能力的培養都有一定的幫助。

2、創設情景教學模式，培養學生創新能力

教師在教學的過程當中可以將情景教學模式應用到自己的課堂上，這種更有利于學生們的創新能力和創新意識的培養。其實，教師們在自己的教學課堂上可以以學生為主，讓學生做課堂的主人，只有讓學生們全情的投入到自己的課堂教學當中，他們才能夠從自己的課堂當中有所收獲，進而得到提高;而在教學的過程當中教師對學生們無形之中產生影響，那么教師就可以通過具有創新性的課堂教學方式來影響學生，比如，教師可以在課堂當中創設情景教學模式，讓學生們能夠真正的投入到課堂當中，這不僅對學生們現在知識方面的提高有著積極的作用，也可以讓學生們在這種情境教學模式之下得到壓力的釋放;倘若學生們能夠在這種情景教學模式之下得到心理的放松，那么他們就可以更好的鍛煉他們的思維能力，學生們有著獨立的思考能夠促進他們創新能力的培養。由此可見，在課堂當中運用情景教學模式，也能夠幫助學生們培養創新能力和創新意識。

3、引導學生探索學習，培養學生創新意識

在教學過程當中，教師應該給學生留夠足夠的自我思考空間，學生們經過不斷獨立的思考，才能夠更好地培養他們的邏輯思維能力。因此，教師們在教學的過程當中應當給學生留夠足夠的自習時間，讓學生們在一種安靜的課堂學習氛圍當中提到學習，只有靜下心來，不斷的思考，才能夠有所收獲。首先，教師們要想培養學生們的創新能力和創新意識，最基本的應當是為學生們營造一個適當的課堂學習環境，讓學生們在這種愉快的課堂氛圍當中不斷地進行獨立的思考，進而使他們更加有自己的想法，這對他們以后的成長和進步有一定的幫助;其次，教師也應該在教學的過程當中引導學生探索學習，比如教師們可以培養學生們的問題意識，教師在初步的階段可以對學生進行提問，久而久之，學生就會在這種影響之下得到提高，從而得到創新意識和創新能力的培養。

4、開展課外活動，培養學生創新能力

在培養學生創新能力時，開展課外活動就不失為一種很好的方法。第一，開展課外活動能夠拓寬學生的視野，讓學生們通過一些課外的活動來提高他們的綜合能力發展;第二，教師通過開展課外活動能夠拉近師生之間的距離，教師和學生之間能夠培養良好的師生情誼，這樣教師能夠更好的對學生進行了解，只有不斷地對加強對學生的了解，教師才能夠更好地根據不同學生進行不同的指導，這樣能夠使自己在培養學生創新能力的過程中更加高效。因此，教師們在教學時就可以通過開展一些課外活動來培養學生們的創新能力。

三、總結

總而言之，創新能力對于一個學生的發展是有著重要作用的，因此，教師在教學的過程當中應該著重注意對學生創新能力的培養。首先，教師要想培養學生們的創新能力首先就應該改變自己的教育思想，教師應當與時俱進，教學不應當以傳授學生知識為目的，而是應當注重培養學生們的綜合能力;其次，教師可以將情景教學模式融入到自己的課堂中，這對學生們創新能力的培養有一定的作用;再者，教師可以積極地對學生進行探索學習的引導，只有學生不斷地自主探索，才能夠從中發現問題，進而得到創新能力的提高;最后，教師應當開展一些課外活動來培養學生們的創新能力。

參考文獻

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